um resumo é uma exposição limitada e reduzida do tratamento de um determinado assunto. Em geral, o termo faz alusão a um compêndio escrito dos pontos mais importantes de um tema explicado com cuidado e minuciosidade, embora também possa tratar-se de um resumo oral. A tarefa de resumir um tema costuma ser aplicada com assiduidade para fazer frente às exigências do estudo formal, em qualquer de seus níveis.
a técnica básica para confeccionar um resumo consiste em identificar as ideias principais do discurso que se pretende resumir. Um bom critério para realizar isto é, no caso de um texto escrito, identificar o conceito central de cada parágrafo, para logo observar que relações guardam estas noções. Assim, a própria organização do discurso (que tem uma intencionalidade) estaria nos dando a pauta de como realizar a síntese.
e embora tenhamos usado esta palavra (síntese) vamos esclarecer que existe uma diferença essencial entre “resumo” e “síntese”. Na realidade, os dois são versões limitadas ou reduzidas de um texto de maior extensão, no entanto, a síntese é muito mais fiel a esse texto, já que se trata de encurtar o texto, suprimindo partes que não pertencem à “ideia principal” e que não são tão necessárias para a interpretação cabal do escrito. Ao contrário, o resumo é um texto muito mais pessoal, que não necessariamente tem que ter fidelidade com o escrito original, e que podemos inclusive escrevê-lo com nossas próprias palavras, mas sempre sustentando a coerência e o sentido com o texto de origem, porque é esse mesmo o que queremos transformar, através do resumo, em mais compreensível e interpretável.
também pode ser útil fazer perguntas sobre o texto em questão e, a partir da leitura deste, respondê-las. Essas respostas nos ajudariam a identificar as perspectivas mais importantes a serem consideradas para a elaboração de uma explicação mais breve. Essas perguntas podem ser, por exemplo, qué o que? (do que se trata), quién quem? (se se trata de romances ou contos, ou qualquer outro tipo de texto onde personagens ou pessoas intervenham), cómo como? (o processo) dónde onde? (lugar dos fatos ou acontecimentos) cuándo quando? (tempo dos fatos ou acontecimentos) por por quê? (razões ou causas do fato, acontecimento, processo ou situação )para para quê? (finalidade que tenta seguir a realização de um processo ou o que se pretende alcançar).
embora tenhamos dado muitos exemplos fazendo referência a texto escrito, os resumos também podem ser feitos de maneira escrita, mas fazendo referência a outros suportes como, por exemplo, podemos resumir a trama de um filme, o que podemos encontrar em jornais ou revistas sob o formato de “resenhas”, ou também o resumo de um fato ou acontecimento, como poderia ser uma “notícia” ou uma “crônica” no discurso jornalístico.
o aspecto mais importante para avaliar as vantagens de realizar um resumo é a ajuda que fornece para afirmar conceitos na memória. Com efeito, o ato de procurar os conceitos centrais de um tópico exposto ajuda a sua compreensão e memorização destes e, portanto, é uma ajuda para estudar. Além disso, um resumo é sempre a ajuda perfeita para revisar quando precisamos voltar a um tópico que já deixamos de lado para passar em um exame.
uma das supostas desvantagens de realizar resumos para alguma exigência educativa é a suposta perda de tempo que poderia acarretar. Na realidade, o que acontece é exatamente o oposto, o tempo é ganho e mais. Com efeito, sintetizar os tópicos a estudar garante que o esforço se realizaria uma só vez e da maneira correta. A realização de resumos é aconselhável para evitar contrair o (mau) hábito de”estudar de cor”. Quando um texto que devemos estudar é extenso, é muito mais provável que seu estudo nos torne pesado, difícil e não possamos interpretá-lo de maneira clara, o que nos leva a tentar “colocar” à força um monte de texto que, provavelmente, não é tudo necessário e importante. Ao contrário, realizar um resumo supõe um exercício mental que ajuda a fixar de maneira correta o importante, principal e necessário do que temos que estudar.