dentro do campo da educação, a descoberta ocorre através de observações. Estas observações são comuns e vêm de várias formas. Observações podem ocorrer como observações de alunos feitas pelo professor ou observações de professores feitas por outros profissionais. As observações dos alunos ajudam os professores a identificar onde os alunos estão em desenvolvimento e cognitivamente no âmbito de seus estudos. As observações dos professores são usadas pelos administradores para responsabilizar os professores enquanto eles permanecem no alvo com seus objetivos de aprendizagem e tratar os alunos com respeito. A partir destes diferentes tipos de observações, descobrimos as melhores práticas educacionais possíveis.
observações dos alunos completados pelos professores edit
os professores observam os alunos durante todo o dia na sala de aula. Estas observações podem ser informais ou formais. Os professores utilizam frequentemente listas de verificação, notas anedóticas, vídeos, entrevistas, trabalho escrito ou avaliação, etc. Ao completar estas observações, os professores podem determinar em que nível o aluno está entendendo as lições. Usando a informação a partir de observações, em seguida, permite que os professores para fazer as adaptações necessárias para os alunos na sala de aula. Estas observações podem também constituir a base para relações fortes entre professores e alunos. Quando os alunos têm esses relacionamentos eles se sentem mais seguros e confortáveis na sala de aula e estão mais dispostos e ansiosos para aprender. Através de observações, os professores descobrem as práticas mais adequadas ao desenvolvimento para implementar em suas salas de aula. Estas descobertas encorajam e promovem estilos de aprendizagem mais saudáveis e atmosferas positivas da sala de aula.Observações de professores completados por outros professoresedit
no sistema educativo, existe um conjunto de normas estabelecidas por funcionários do governo. Os professores são responsáveis por seguir estas normas académicas como uma orientação para a instrução adequada ao desenvolvimento. Seguindo esses objetivos acadêmicos, os professores também são observados pelos administradores para garantir ambientes de sala de aula positivos. Uma das ferramentas com as quais os professores podem ser classificados é chamada de Ferramenta de classe reconhecida nacionalmente. Depois de usar esta ferramenta “mais de 150 estudos de pesquisa provam que os alunos em salas de aula com notas altas têm melhores resultados acadêmicos e sociais” (Touchstone Training, LLC., 2018). A ferramenta em si é conhecida por incentivar ambientes de sala de aula positivos, respeito pelas perspectivas dos alunos, habilidades de gestão de comportamento, qualidade de feedback e modelagem de linguagem. Os administradores classificam cada uma das dez categorias com a escala de um a sete. Um sendo a pontuação mais baixa e sete sendo a pontuação mais alta que o professor pode receber. É através de ferramentas como esta que os administradores são capazes de manter seus professores em altos padrões e garantir as melhores práticas educacionais para os alunos.