Fronteiras Digital Humanities

Tropo e Liberman (2010) definem distância psicológica como a “experiência subjetiva de que algo está perto ou longe de si, aqui e agora. Embora a distância psicológica possa ser experimentada como o subproduto de várias formas “objetivas” de distância, notavelmente no espaço ou tempo, a distância psicológica e objetiva não tem uma relação direta (Wilson et al., 2013). Alguém ou algo distante no espaço e / ou tempo pode muito bem se sentir mais perto de mim do que alguém ou algo que está mais perto. Por exemplo, uma mãe de luto pela morte do seu filho num campo de batalha do outro lado do mundo pode ainda sentir-se mais próxima dele anos após a sua morte do que a vizinha do lado.

o termo distância psicológica pode referir-se à distância experimentada para pessoas, eventos ou objetos. O tema do presente artigo é a percepção da proximidade ou separação entre um indivíduo e outros que são significativos para esse indivíduo no presente, por exemplo, a distância a um parente que vive longe. Escolhemos rotular esta distância interpessoal. A questão que queremos abordar é esta: como é que a percepção da distância interpessoal afetada pela comunicação digital pode ser entendida em termos de teoria do nível de construção?

teoria do nível de construção, desenvolvida por Trope e Liberman (2010), tem captado o interesse dos pesquisadores de Psicologia social nos últimos anos. Este quadro já foi usado para descrever os efeitos da comunicação digital em aspectos particulares da interação humana; por exemplo, persuasão (Katz e Byrne, 2013), mídia social (Lim et al., 2012), e comunicação em equipes de trabalho (Wilson et al., 2013). A contribuição que buscamos fazer aqui é aplicar os aspectos da teoria do nível de construção aos efeitos da comunicação digital sobre a distância interpessoal em uma gama mais ampla de interação humana.

Propriedades da Comunicação Digital Que pode Afetar a Distância Interpessoal

Um grande número de estudos em psicologia e outras ciências sociais descreveram como o aumento do uso da comunicação digital afeta interpessoais padrões de comunicação, e alguns têm abordado como ele afeta a distância interpessoal. A seguir estão alguns exemplos selecionados de tais estudos.

Katz e Byrne (2013) apontaram alguns aspectos essenciais da utilização de telefones móveis. Eles alegaram uma conexão conceitual entre o uso da comunicação digital e a distância psicológica. Eles isolada quatro aspectos essenciais da ligação: a interatividade, a possibilidade de integração de um telefone celular na vida diária; a simultaneidade, a possibilidade de interação instantânea; e memória, uma vez que o dispositivo pode armazenar e recuperar informações, ele serve como uma pessoa “segunda memória.”Seu estudo seeked para mostrar como o uso de telefones móveis afeta interações onde uma pessoa está procurando persuadir outra. Os aspectos que eles descreveram, no entanto, também são relevantes para entender como os telefones celulares e outros dispositivos digitais afetam a distância interpessoal, uma vez que muita comunicação humana agora ocorre através desses dispositivos.

Turkle (2006) apontou para a disponibilidade digital crônica do ser humano moderno. As pessoas parecem estar apegadas à gratificação oferecida pelo seu “eu online”, um eu que está continuamente presente por meio de dispositivos de comunicação “sempre-on/sempre-on-us”. Turkle se referiu a isso como o “eu amarrado”.”Uma maneira em que este eu amarrado pode influenciar a distância interpessoal é através da chamada Co-representação contínua, sendo perpetuamente “sintonizado” e aberto à possibilidade de comunicação com um grande número de pessoas diferentes na vida de alguém (Turkle, 2006). Por exemplo, mesmo no meio de reuniões de negócios, pode estar disponível para atender uma chamada de um membro da família. A copresença contínua muitas vezes interrompe conversas cara-a-cara. O eu amarrado muitas vezes ignora aqueles que estão fisicamente presentes em favor de uma resposta prioritária a uma chamada ou um e-mail. O eu amarrado pode facilmente ser psicologicamente ausente, mesmo que esteja fisicamente presente. Outra pessoa que está fisicamente presente e tentando interagir com o eu amarrado pode ter dificuldade em distinguir se ela tem ou não a atenção total ou mesmo parcial dessa pessoa. Todos nós tivemos a sensação de que alguém com quem estamos está psicologicamente noutro lugar.Estes exemplos sugerem que alguns aspectos da comunicação digital afetam a distância interpessoal, mas os mecanismos psicológicos específicos envolvidos raramente foram abordados por aqueles que pesquisam a comunicação digital. Por esta razão, procuramos examinar um quadro psicológico no qual a influência da comunicação digital na distância interpessoal possa ser compreendida.

teoria do nível de construção: uma teoria da distância psicológica

pesquisa psicológica sobre teoria do nível de construção identificou um número de variáveis que influenciam a distância psicológica (Liberman et al., 2007; Trope and Liberman, 2010). Um objeto, evento ou pessoa é percebido como psicologicamente distante na medida em que eles “não estão presentes na experiência direta da realidade” (Liberman et al., 2007, p. 353). Há quatro razões principais pelas quais uma pessoa, evento ou objeto podem ser alienados da minha experiência direta e presente da realidade: seu significado pertence a outro tempo (passado ou futuro); seu significado é remoto no espaço (eles estão longe ou longe de longe); seu significado é percebido como pertencendo a outra pessoa; ou seu significado é percebido como meramente hipotético. Liberman et al. refere-se a estas como as quatro dimensões da distância psicológica: distância temporal, distância espacial, distância social e hipoteticidade/probabilidade.

a suposição básica da teoria do nível de construção é que os seres humanos tendem a pensar de maneira concreta sobre objetos e eventos próximos a eles, e de maneira abstrata sobre objetos e eventos percebidos como distantes. Uma construção refere-se a uma representação mental formada pelo indivíduo. O grau de concretude ou abstração em que a pessoa representa o objeto ou evento é referido como “nível de construção”.”À medida que a distância psicológica de um objeto aumenta, ele é representado por níveis cada vez mais elevados de construção (Trope e Liberman, 2010). Construções de alto nível são ” relativamente abstratas, coerentes e superordinadas representações mentais, em comparação com construções de baixo nível.”Por exemplo, um feriado em um futuro distante, em um local que ainda não está determinada, é representado em termos de mais global/características gerais (por exemplo, “vai ser relaxante e agradável”) do que um feriado para um local especificado e que está se aproximando logo, que é representada em termos de funcionalidades mais específicas (por exemplo, “eu vou ter para embalar o meu bikini”). Os autores sugerem que isso tem a ver com construções de nível mais alto serem mais estáveis ao longo da distância e do tempo. A relação entre distância psicológica e nível de construção vai em ambos os sentidos: um aumento na distância percebida leva à ativação de construções de ordem superior, e a ativação de construções de ordem superior leva ao aumento da distância percebida (Liberman et al., 2007). Trope e Liberman (2010) apresentam uma série de exemplos ilustrando esta relação direta.

acima de tudo, as quatro dimensões da distância estão inter-relacionadas (Maglio et al., 2013). Por exemplo, quando uma descrição de um evento é escrita em linguagem formal (indicando distância social), espera-se que o evento assim descrito ocorra mais no futuro (distância temporal) e mais longe (distância espacial). Trope and Liberman (2010) hypothesize that the association of the different distance dimensions is automatic and effortless in people’s minds.

passamos agora a alguns exemplos de como a teoria do nível de construção tem sido aplicada para entender a distância psicológica dentro de situações específicas de comunicação digital.

Application of Construal Level Theory to a Specific Digital Communication Context: Some Examples

Wilson et al. (2013) apresentou uma análise teórica de como a percepção da distância psicológica entre os membros das equipes de trabalho separadas pela distância geográfica pode ser entendida pela aplicação da teoria do nível de construção. Eles ofereceram previsões sobre os efeitos da distância geográfica objetiva sobre a distância psicológica neste tipo de ambiente de trabalho, e como essa distância psicológica, por sua vez, afetará os processos de grupo. Eles a hipótese de que a construal level poderá prever a) se o grupo se vê como heterogênea ou homogênea, (b) se um determinado membro do grupo é visto como parte do “na multidão” ou à margem do grupo, (c) se um indivíduo, a ações negativas são percebidas pelo grupo como sendo inerente ao caráter da pessoa ou justificadas com base em como eles estavam sentindo naquele dia, e (d) se as percepções que os membros do grupo têm uma da outra são inflexíveis ou adaptável. Mais relevante para o nosso estudo, Wilson et al. (2013) também indicou aspectos da comunicação neste tipo de ambiente que podem enfraquecer a relação geralmente direta entre distância objetiva e psicológica. Por exemplo, eles sugeriram que os membros da equipe que só se comunicam eletronicamente e nunca fisicamente se encontram, podem inicialmente “visualizar” uns aos outros por construção prototípica/de alto nível. A comunicação contínua, no entanto, pode levar ao desenvolvimento de construções específicas de nível mais baixo, o que, por sua vez, indica necessariamente uma redução da distância psicológica e um nível mais elevado de confiança. Eles indicaram que a escolha da comunicação afeta o grau em que a distância psicológica é superada. A escolha de um meio de” menor largura de banda “quando uma opção de” maior largura de banda ” é possível, por exemplo, o e-mail em vez de usar o telefone, pode resultar em maior nível de construção e maior distância psicológica. Eles também argumentaram que se um indivíduo tende para construções de alto nível ou para construções de baixo nível irá ajudar a determinar se esta pessoa é adequada para a participação em equipes de trabalho geograficamente dispersas.

Lim et al. (2012) abordou especificamente a distância psicológica dentro da interação em um serviço de vídeo de streaming em tempo real aprimorado pelas mídias sociais. Um de seus objetivos foi identificar características que afetaram a percepção da distância psicológica neste contexto. A distância psicológica foi avaliada por um questionário de auto-relatório. Eles descobriram que a distância psicológica foi reduzida se o contexto foi construído como um significativo lugar (referido como “espaço habitado”) e, se os participantes pudessem realizar atividades que produziram resultados semelhantes, como no mundo real (conhecido como “isomorph efeitos”). O projeto e as previsões foram derivadas da teoria do nível de construção.Katz and Byrne (2013) used construal level theory for understanding how digitalization affects cognition and behavior, and especially for describing the parameters that influence the effectiveness of persuasive messages delivered through mobile devices. Eles fizeram uma série de proposições para os fatores que influenciam a eficácia das mensagens persuasivas em um contexto digital, e como elas se relacionam com o nível de construção.

A Necessidade de uma maior Ênfase

Os estudos referidos anteriormente (Lim et al., 2012; Katz and Byrne, 2013; Wilson et al., 2013) dar contribuições significativas para a pesquisa sobre a relação entre comunicação digital e distância interpessoal, demonstrando que a teoria do nível de construção oferece um quadro útil para a compreensão desta relação. Uma vez que os artigos tratam estritamente da comunicação digital em contextos específicos, no entanto, suas conclusões não se aplicam necessariamente à comunicação digital entre as pessoas em geral.

Apesar do bom início, fez nestes estudos, há uma necessidade óbvia de um quadro teórico que incorpora os resultados dos estudos anteriores, e passa a explicar como a comunicação digital influencia a percepção interpessoal distância psicológica de forma mais ampla. A questão abordada no nosso estudo é a seguinte: como se pode utilizar a teoria do nível de construção para explicar e como os vários tipos de comunicação1 digital afectam a distância interpessoal? Nós centramos nossa discussão em torno de quatro hipóteses:

hipótese 1: com a comunicação digital, as quatro formas de distância serão mais frequentemente dissociadas.Hipótese 2: o uso da comunicação digital pode às vezes reduzir a distância interpessoal.Hipótese 3: o uso da comunicação digital pode às vezes aumentar a distância interpessoal.Hipótese 4: o indivíduo que usa a comunicação digital pode ser capaz de estabelecer um nível desejado de distância interpessoal com uma facilidade inimaginável mesmo há 25 anos.

hipótese 1: Com a comunicação Digital, as 4 formas de distância Dissociarão mais frequentemente

uma suposição central na teoria do nível de construção é que quando as pessoas inferem distância do nível de construção, as estimativas para diferentes formas de distância normalmente vão juntas. Eventos que são raros em nossa experiência serão representados por construções de alto nível, e esperamos que ocorram em locais remotos e no futuro distante. É por isso que as pessoas que sofreram a experiência de um desastre natural dirão: “Eu nunca pensei que isso iria acontecer conosco aqui e em minha vida.”Esta tendência pode ter evoluído porque, no mundo físico, as coisas que estão longe numa dimensão, muitas vezes, serão igualmente afastadas de si mesmas noutras dimensões também. No entanto, com o advento da “presença on-line” as quatro dimensões da distância não estão mais em conjunto quando se trata da experiência da distância entre as pessoas. Diferentes combinações de distâncias temporais, físicas e sociais são agora possíveis. Por exemplo, embora um colega de departamento possa estar fisicamente localizado no mesmo edifício, pode-se comunicar com essa pessoa por meio de um e-mail formal ao qual não é necessária nenhuma resposta imediata ou pessoal, indicando que, apesar da proximidade física, há distância social. No mesmo dia, pode-se comunicar informalmente via Skype com um colaborador “mais próximo” que vive em um continente diferente. Aqui, a distância social e a distância geográfica já não estão relacionadas – o colega geograficamente próximo será representado mentalmente por construções de ordem superior, enquanto o colega geograficamente distante no Skype será representado mentalmente por construções de nível inferior.Quando as dimensões da distância “objectiva” diferem umas das outras, como é que a experiência da distância psicológica será afectada? De acordo com Trope e Liberman (2010), “(…) a inferência baseada na construção de que um objeto está distante em qualquer dimensão dada será aumentada quando o objeto é conhecido por ser proximal em outra dimensão.”(P. 449). Eles usaram o seguinte exemplo: embora o encontro agendado com um amigo ainda esteja alguns meses distante no tempo e ocorrerá em outro país, esse encontro pode ser representado na mente de alguém em termos de construção detalhada, de baixo nível, porque se conhece bem o amigo e teve compromissos semelhantes no passado. Aqui, a construção de baixo nível é realizada apesar da distância temporal do evento. Nesta situação, pode-se atribuir a construção detalhada à proximidade da relação com o amigo, o que reduz a distância nas suas dimensões social e hipotética, reduzindo assim a distância psicológica. Neste e em nossos primeiros exemplos de E-mail e Skype, a “relação próxima” supera as distâncias temporais e espaciais “objetivas” por meio de uma dissociação entre essas dimensões e as dimensões igualmente “objetivas” da distância social e hipotética.

devemos notar aqui que a experiência de uma dissociação entre distância “objectiva” e psicológica não é nova. Em gerações anteriores, o serviço telefônico de longa distância, gravações de áudio, telégrafo, sistema postal, escrita de livros, e até mesmo notas da Idade do Bronze em pedaços de cerâmica quebrada poderia reduzir a distância perceptível entre as pessoas. No entanto, percebe-se que o elevado grau de interatividade e simultaneidade oferecido pela comunicação digital trouxe uma revolução não só na comunicação, mas também nas relações humanas, que são mais demonstradas em nossa discussão. Para minimizar o Significado desta revolução seria como tentar dizer que navios a vapor, Automóveis e aviões eram apenas melhorias incrementais no uso de veleiros, oxcarts e balões no reino do transporte humano.

hipótese 2: A utilização da Comunicação Digital pode, por vezes, reduzir a distância interpessoal

, como apontado por Turkle (2006), o que significa estar “presente” já não é auto-evidente numa era em que a comunicação interpessoal ocorre cada vez mais através de canais digitais. Uma adolescente no atendimento em uma reunião de família que está conversando com um amigo em seu smartphone, provavelmente, irá representar o amigo mentalmente por nível inferior construals que ele vai usar para representar mentalmente os membros da família que estão fisicamente presentes. Como em nossos exemplos anteriores, apesar da dissociação entre distância espacial e construção de baixo nível, o uso de mídia digital diminui a distância perceptível para o amigo, enquanto na verdade aumenta a distância percebida para aqueles presentes na reunião familiar. Isso concorda com Trope e Liberman (2010) afirmam que este tipo de dissociação pode produzir uma experiência de maior, em vez de menor distância. Eles declararam: “ao inferir distância de construção, ajustar a inferência de distância em uma dimensão para Distância em outras dimensões pode resultar em uma relação negativa entre essas distâncias “(ibid., P. 449). Uma questão importante para pesquisas futuras é identificar as variáveis que determinam o resultado em situações como estas.

Turkle (2006) argumentou que as pessoas podem e muitas vezes usam a comunicação digital para expressar e validar sentimentos. O facto de poderem fazê-lo demonstra que a distância psicológica percebida é baixa e que, através destes meios de comunicação social, conseguiram uma co-representação contínua. A comunicação Digital ou online permite que as pessoas comuniquem imediatamente os seus sentimentos e pensamentos a outra pessoa no momento em que ocorrem. Como os sentimentos podem ser imediatamente compartilhados, o resultado pode ser uma necessidade sentida de ter esses sentimentos imediatamente validados pela outra pessoa. As mensagens de texto com ícones emotivos proporcionam tais validações imediatas e não verbais. Isso senti necessidade e a satisfação de que necessitam, mesmo que superficial e extremamente breve mensagem de texto, é a base para Turkle o argumento de que para muitas pessoas, hoje, um sentido de intimidade pode ser mais facilmente alcançado em um mundo virtual onde a outra pessoa está fisicamente ausente, do que em uma cara-a-cara. A possibilidade de resposta imediata a uma mensagem oferecida, na verdade a expectativa de que tal resposta é necessária, pode ser referida como simultaneidade (Katz e Byrne, 2013).

uma consequência que decorre de um senso de copresença contínua e de um sentido alterado de intimidade é uma auto-visão alterada. Como a pessoa observa a sua própria vida como jogado nos seus dispositivos de comunicação, é como se estivesse a ver-se a si mesma a partir de uma perspectiva de terceira pessoa, a gerir a sua auto-imagem, a construir uma versão electrónica sempre em evolução de si mesma (Eu, Versão 1.0; eu, versão 2.0; etc.).).

a exposição a ambientes on-line / redes sociais aumenta a consciência de uma pessoa sobre lugares que poderia ter sido, atividades em que se poderia ter envolvido, e pessoas a quem se poderia estar conectado. Em outras palavras, a dimensão da hipoteticidade da distância psicológica é afetada dramaticamente. Isto pode ser entendido em termos de teoria do nível de construção (Turkle, 2006). Através das redes sociais, as pessoas são continuamente atualizadas sobre as atividades e o paradeiro de um grande número de pessoas, e a quantidade de detalhes é muitas vezes significativo. Isto significa que essas atividades, pessoas e lugares podem ser representados mentalmente em um baixo nível de construção. O resultado é que a distância perceptível é baixa, e permanece baixa. Isto pode nem sempre ser uma coisa boa, uma vez que o resultado pode ser uma fadiga crônica causada pelo sentimento de acessibilidade potencial perpétuo provocada pela co-representação contínua.

por favor, note que os avanços tecnológicos na comunicação anterior à era digital também tiveram um efeito na experiência da distância psicológica. Ficamos impressionados, por exemplo, ao ler romances vitorianos, pelo grande papel que o serviço postal regular teve na manutenção da intimidade à distância. O contínuo copresença e a simultaneidade que acabamos de descrever, no entanto, sugerem que as muitas formas de comunicação digital são uma “mudança de jogo,” que não afecta apenas a forma como as pessoas percebem a distância entre si, mas também a forma como eles percebem suas próprias necessidades de comunicação e a sua própria auto-identidades. A possibilidade de” fadiga de acessibilidade ” sugere que a comunicação digital oferece desafios e possibilidades, especialmente porque a mudança das expectativas sociais torna cada vez mais difícil optar por não utilizar esta tecnologia.Hipótese 3: o uso da Comunicação Digital pode, por vezes, aumentar a distância interpessoal

isto leva-nos ao argumento contra-intuitivo de que o efeito da comunicação digital pode ser aumentar em vez de diminuir a distância perceptível entre as pessoas. Já oferecemos o exemplo de um adolescente que está conversando com um amigo distante durante uma reunião familiar.

considere estes dois outros exemplos possíveis: no primeiro, um amigo envia-me um texto numa altura em que estou fisicamente indisponível (tirando uma soneca ou fora do alcance da rede). Minha resposta está atrasada várias horas, além de quando era “necessário.”Coloca-me na curiosa posição de ter de pedir desculpa por não estar em conformidade com a expectativa de que a minha resposta seja imediata, por não ter sido continuamente copresente. Na segunda, postei algo nas minhas redes sociais que é importante para mim. Como às vezes acontece, recebo poucas ou nenhumas respostas, comentários, ou “gosta”.”O efeito desta experiência é que, embora as dimensões “objetivas” da distância não sejam alteradas, sinto-me isolado de meus amigos e familiares por sua indiferença percebida. Em todos estes três exemplos, a comunicação digital, em última análise, serve para aumentar a distância interpessoal que sentimos, independente da distância “objetiva”.

hipótese 4: O Indivíduo Que Usa a Comunicação Digital pode ser Capaz de Definir um Nível Desejado de Distância Interpessoal com uma Facilidade Que Teria sido Inimaginável Até Há 25 Anos

Sommer (2002) sugeriram que a comunicação digital, a tecnologia pode ser usada pelo indivíduo para regular o espaço pessoal. Na verdade, a tecnologia de comunicação digital oferece uma capacidade sem precedentes para eu me colocar no que eu poderia perceber como uma distância “ideal” dos outros, e para escolher essa distância em uma base “caso a caso”. Considere os três exemplos seguintes:: uma pessoa sair de casa que usa a tecnologia digital para se comunicar com a família e amigos, que vivem a uma distância, ocupado membros do mesmo agregado familiar que escolher para se comunicar via e-mail ao invés de cara a cara, e uma mãe trabalhadora que está em constante contato através de mensagens de texto com seus filhos na escola, às vezes em detrimento de sua atenção para seus colegas de trabalho que estão fisicamente presentes. Em cada caso, a distância psicológica está sendo intencionalmente manipulada. Tjora (2011) descreve o uso de SMS para comunicar com pessoas que estão no mesmo espaço físico. Por que esse tipo de comunicação deve ser usado por pessoas que se conhecem bem e que estão fisicamente próximas umas das outras? Tjora (2011) identificou uma série de diferentes usos de tal comunicação, incluindo namoriscar, coordenação discreta, discutir outras pessoas presentes, fazer piadas práticas e comunicar durante as reuniões. Qualquer que seja o propósito dessa comunicação, uma consequência pode ser o aumento da distância interpessoal para outras pessoas presentes.

deve também notar-se que a percepção da distância psicológica pode influenciar o tipo de comunicação digital que se usa. Por exemplo, numa série de experiências, Amit et al. (2012) descobriu que ao se comunicar com alguém que é proximal (temporalmente, socialmente, ou geograficamente), as pessoas tendem a preferir usar imagens, enquanto que elas tendem a preferir usar palavras quando a outra pessoa está distante. Isto é consistente com alegações anteriores de que a proximidade psicológica está associada a uma tendência crescente para comunicar “em tempo real” (por exemplo, através do telefone), mas não em uma tendência crescente para usar e-mail (Cummings et al., 2001), e que as pessoas preferem a mídia visual quando se comunicam com amigos e outros significativos em locais distantes (Amit et al., 2012).

Implications and Suggestions for Future Research

we have proposed and discussed four hypotheses that can be derived from the literature on digital communication and construal level theory. A investigação futura terá de desenvolver formas de testar empiricamente estas hipóteses. Nós aqui esboçamos apenas algumas possibilidades gerais.

um ponto de partida seria construir um questionário pedindo aos membros do público em geral para fornecer exemplos de como eles se comunicam com amigos, colegas, familiares e conhecidos, tanto digitalmente quanto não digitalmente. Para a hipótese 1, a variável resultado seria sua classificação das diferentes formas de distância, e a comparação de interesse seria o grau de correspondência entre essas classificações para formas de comunicação digital versus não-digital. Em todos os exemplos que eles forneceram, os participantes também seriam convidados a avaliar a distância interpessoal percebida nas relações anteriormente descritas. As hipóteses 2 e 3 poderiam então ser testadas comparando a variabilidade destas classificações em situações em que a comunicação era digital versus não-digital. De acordo com as hipóteses 2 e 3, seria de esperar que a variabilidade das classificações fosse maior para Situações de comunicação digital. Finalmente, a hipótese 4 poderia ser explorada pedindo aos participantes que informassem em que medida achavam que outras formas de comunicação estavam disponíveis em cada uma das situações que descreveram. Previríamos que o grau de escolha percebido seria maior em contextos digitais. Poderiam ser desenvolvidas hipóteses mais específicas com base nos resultados obtidos, as quais, por sua vez, poderiam ser testadas através de estudos experimentais sistemáticos.

os resultados destes estudos podem ter uma série de implicações. A nível teórico, poderiam contribuir para a nossa compreensão do fenómeno da distância interpessoal, por exemplo, detalhando as condições em que as diferentes formas de distância se dissociam. Além disso, eles poderiam oferecer algumas diretrizes sobre como as teorias da distância interpessoal poderiam ser refinadas para acomodar as ferramentas tecnológicas que agora usamos em nossa comunicação. Isto seria paralelo a desenvolvimentos na investigação educativa, onde foi sugerido que as teorias de aprendizagem precisam ser revistas e/ou substituídas, a fim de captar mudanças na forma como a aprendizagem é influenciada pelo desenvolvimento tecnológico (Siemens, 2005). A longo prazo, os resultados de tais estudos poderão potencialmente ter implicações para o desenvolvimento da tecnologia de comunicação digital.

contribuições dos autores

todos os três autores contribuíram para os argumentos teóricos apresentados no artigo. A EN tinha a principal responsabilidade de redigir o documento.

Declaração de conflito de interesses

os autores declaram que a investigação foi realizada na ausência de quaisquer relações comerciais ou financeiras que possam ser interpretadas como um potencial conflito de interesses.

nota de Rodapé