os americanos hoje têm uma enorme variedade de conteúdo disponível para eles a qualquer hora do dia, e este material está disponível em uma série de formatos e através de uma gama de dispositivos conectados digitalmente. No entanto, mesmo com o número de maneiras como as pessoas gastam seu tempo se expandiu, uma pesquisa do Pew Research Center descobre que a participação dos americanos que leram um livro nos últimos 12 meses (73%) permaneceu praticamente inalterada desde 2012. E quando as pessoas procuram um livro, é muito mais provável que seja um livro de impressão tradicional do que um produto digital. Totalmente 65% dos americanos leram um livro impresso no último ano, mais do dobro da parte que leu um e-book (28%) e mais do quádruplo da parte que consumiu conteúdo de livro via livro de áudio (14%).
mas enquanto a impressão permanece no centro da paisagem de leitura de livros como um todo, houve uma mudança distinta na paisagem do e-book nos últimos cinco anos. Os americanos recorrem cada vez mais a dispositivos polivalentes como smartphones e tablet computers – em vez de leitores electrónicos dedicados-quando se envolvem com conteúdo de e – book. A proporção de leitores de e-book em tablets mais do que triplicou desde 2011 e o número de leitores em telefones mais do que duplicou ao longo desse tempo, enquanto a leitura de compartilhamento em dispositivos de leitura de E-book não mudou. E os smartphones estão desempenhando um papel especialmente proeminente nos hábitos de leitura eletrônica de certos grupos demográficos, como não-brancos e aqueles que não participaram da Faculdade.
estes são os principais achados de um levantamento telefônico representativo Nacional de 1.520 adultos americanos realizado de 7 de Março a 4 de abril de 2016.
A percentagem de Americanos que têm lido um livro no último ano está praticamente inalterado desde 2012; mais Americanos de leitura de impressão de livros que quer ler e-books ou ouvir livros de áudio
depois de um ligeiro declínio geral no livro de leitores entre 2011 e 2012, a percentagem de adultos Americanos que ler livros em qualquer formato manteve-se praticamente inalterado ao longo dos últimos quatro anos. Cerca de 73% dos americanos afirmam ter lido pelo menos um livro no último ano. Isso é quase idêntico aos 74% que relataram fazê-lo em uma pesquisa realizada em 2012, embora inferior aos 79% que relataram fazê-lo em 2011.
os americanos lêem uma média (média) de 12 livros por ano, enquanto os americanos típicos (mediana) leram 4 livros nos últimos 12 meses. Cada uma destas figuras é praticamente inalterada desde 2011, quando o Pew Research Center começou a realizar pesquisas sobre os hábitos de leitura de livros dos Americanos (para mais detalhes sobre o número de livros lidos por ano por diferentes grupos demográficos, ver Apêndice A).
os leitores de hoje podem acessar livros em vários formatos digitais comuns, mas os livros impressos permanecem substancialmente mais populares do que e-books ou livros de áudio. Cerca de dois terços dos americanos (65%) leram um livro impresso no ano passado, que é idêntico à percentagem de americanos que relataram fazê-lo em 2012 (embora um pouco abaixo dos 71% que relataram ler um livro impresso em 2011).
em contraste, 28% dos americanos leram um e-book-e 14% ouviram um livro de áudio-no último ano. Além de ser menos popular do que os livros impressos em geral, a participação dos americanos que lêem e-books ou ouvem livros de áudio tem permanecido bastante estável nos últimos anos.
os leitores de E-book aumentaram 11 pontos percentuais entre 2011 e 2014 (de 17% para 28%), mas não registaram alterações nos últimos dois anos. Da mesma forma, a participação de adultos americanos que ouvem livros de áudio mudou apenas marginalmente desde o Pew Research Center perguntou pela primeira vez sobre este tema em 2011 – naquele momento, 11% dos americanos tinham ouvido um livro de áudio no último ano, em comparação com 14% agora.
quase quatro em dez americanos lêem livros impressos exclusivamente; apenas 6% são leitores de livros apenas Digitais
no total, 34% dos americanos leram um e-book ou ouviram um livro de áudio no último ano, mas relativamente poucos americanos lêem livros nestes formatos digitais, com exclusão de livros impressos.
mais de um quarto (28%) dos americanos lêem livros tanto em formatos impressos como digitais (que inclui e-books e audio books). Cerca de 38% leram livros impressos, mas não leram livros em qualquer formato digital, enquanto apenas 6% leram livros digitais, mas não livros impressos.
relativamente poucos americanos são leitores de livros “digitais”, independentemente das suas características demográficas. No entanto, alguns grupos demográficos são ligeiramente mais propensos do que outros a fazer toda a sua leitura em formato digital. Por exemplo, 7% dos graduados universitários são leitores de livros digitais (em comparação com apenas 3% dos que não se graduaram no ensino médio), assim como 8% dos que têm renda doméstica anual de US $75.000 ou mais (em comparação com 3% dos americanos com renda de US $30.000 ou menos). Curiosamente, os jovens adultos não têm mais probabilidades do que os adultos mais velhos de serem Leitores de livros “digitais apenas”: 6% dos jovens entre os 18 e os 29 anos apenas lêem livros em formato digital, em comparação com 7% dos jovens entre os 30 e os 49 anos e 5% dos jovens entre os 50 e os mais velhos.
graduados são cerca de quatro vezes mais propensos a ler e-books e cerca de duas vezes mais propensos a ler livros impressos e áudio-livros – em comparação com aqueles que não se formou no colegial
Como foi o caso nos últimos Centro de Pesquisa Pew de pesquisas sobre a leitura do livro, certos grupos de Americanos leia taxas relativamente elevadas e em uma ampla variedade de formatos. Estes incluem::
licenciados universitários-em comparação com aqueles que não frequentaram a faculdade, os licenciados universitários são mais propensos a ler livros em geral, mais propensos a ler livros impressos, e mais propensos a consumir conteúdo de livros digitais. O típico (mediana) graduado da Faculdade leu sete livros no último ano.
os jovens adultos-80% dos jovens de 18 a 29 anos de idade leram um livro no último ano, em comparação com 67% dos de 65 anos ou mais. Estes jovens adultos são mais propensos do que seus idosos a ler livros em vários formatos digitais, mas também são mais propensos a ler livros impressos, bem como: 72% leram um livro impresso no último ano, comparado com 61% dos idosos.1
as mulheres-as mulheres são mais propensas do que os homens a ler livros em geral e também mais propensas a ler livros impressos. No entanto, homens e mulheres são igualmente propensos a ler livros em formato digital, tais como e-books e audio books.
A percentagem de Americanos que ler livros em tablets ou celulares aumentou substancialmente desde 2011, enquanto o compartilhamento usando dedicada e-readers tem-se mantido estável
computador Tablet e smartphone propriedade tem cada aumentou dramaticamente nos últimos anos, e um número crescente de Americanos estão usando esses multifunção para dispositivos móveis, ao invés de incluir dedicada e-readers para leitura de livros. Entre 2011 e 2016, o número de Americanos que ler livros em tablets aumentou quase quatro vezes (de 4% para 15%), enquanto a parte que ler livros em smartphones mais do que duplicou (de 5% para 13%). A proporção de americanos que lêem livros em computadores de secretária ou laptop também aumentou, embora em uma quantidade mais modesta: 11% dos americanos agora fazem isso, acima de 7% em 2011.
em contraste, 8% dos americanos agora relatam que eles lêem livros usando dispositivos dedicados e-reader – quase idênticos aos 7% que relataram fazê-lo em 2011.
Cerca de um em cada cinco norte-Americanos sob a idade de 50 ter usado um celular para ler e-books; os negros e os Americanos que não têm curso superior são particularmente propensos a voltar para celular – em vez de outros dispositivos digitais – quando a leitura de e-books
Anterior do Pew Research Center estudos têm documentado como vários grupos, tais como negros e Latinos, e os que não têm curso superior, tendem a depender fortemente de smartphones para acesso on-line. E no contexto da leitura de livros, os membros desses grupos são especialmente propensos a se voltar para smartphones – em vez de tablets ou outros tipos de dispositivos digitais – quando eles se envolvem com conteúdo de e-book.
por exemplo, 16% dos negros relatam que eles usam seus celulares para ler livros. Isso é quase o dobro da participação de negros que lêem livros em computadores tradicionais (9%) e quatro vezes a participação que lêem livros usando e-readers dedicados (4%). Hispânicos são menos propensos do que os negros como um todo a ler livros em celulares (11% fazem isso), mas hispânicos também são substancialmente mais propensos a ler livros em celulares do que em e-readers ou computadores tradicionais. Em contraste, os brancos tendem a recorrer a uma gama de dispositivos digitais quando lêem e-books: 13% lêem e-books em celulares, mas 18% lêem e-books em computadores tablet, 10% usam e-book leitores e 11% se envolvem com conteúdo e-book em computadores desktop ou laptop.
os telemóveis também desempenham um papel relativamente proeminente nos hábitos de leitura dos americanos que não frequentaram a faculdade. Os licenciados universitários são muito mais propensos do que aqueles com diplomas do ensino médio ou menos a ler livros em tablets (25% vs. 7%), Leitores de e-book (15% vs. 3%) ou computadores tradicionais (15% vs. 6%). Mas essas diferenças são muito menos pronunciadas quando se trata de ler livros em celulares. Cerca de 17% dos licenciados da Faculdade lêem livros desta forma, em comparação com 11% dos que possuem diplomas do ensino médio ou menos – apenas uma diferença de 6 pontos percentuais.
juntamente com estes grupos, os americanos com menos de 50 anos são especialmente propensos a consumir conteúdo de e-book em telefones celulares: um em cada cinco (19%) fá – lo, em comparação com 9% das pessoas com idades compreendidas entre os 50 e os 64 anos e apenas 4% das pessoas com 65 anos ou mais.
A percentagem de Americanos que ler para a investigação de um tema específico de interesse tem aumentado nos últimos anos
além de perguntar se, e em que dispositivos – Americanos ler livros especificamente, a pesquisa também incluiu um conjunto mais amplo de perguntas sobre as razões que as pessoas possam ler o conteúdo escrito de qualquer tipo (incluindo livros, mas também revistas, jornais ou conteúdo on-line).
entre todos os adultos americanos:
- 84% sempre ler para pesquisa temas específicos de interesse (29% fazem isso quase todos os dias).
- 82% read to keep up with current events (47% nearly every day).
- 80% lidos por prazer (35% quase todos os dias).
- 57% lêem para o trabalho ou para a escola (31% o fazem quase todos os dias).
uma parte semelhante de americanos relatam que eles lêem por prazer, trabalho ou escola, ou para acompanhar os eventos atuais em comparação com o tempo mais recente estas perguntas foram feitas em 2011. No entanto, a percentagem de americanos que leram para pesquisar temas específicos de interesse aumentou 10 pontos percentuais ao longo desse período, de 74% para 84%.
mais Velhos e os jovens adultos são igualmente prováveis para ler por prazer ou para se manter atualizado com os eventos atuais; os adultos mais jovens são mais propensos a ler para o trabalho ou escola, ou para pesquisa sobre um tema de interesse
Em alguns casos, os fatores associados com altas taxas de livro de leitores são os mesmos que estão associados com a leitura para fins específicos. Por exemplo, os licenciados universitários são mais propensos do que aqueles que apenas frequentaram o ensino médio a ler livros em geral – e também são mais propensos a ler para todas as quatro motivações específicas examinadas neste inquérito.Ao mesmo tempo, nem sempre existe uma relação directa entre a leitura do livro e a leitura global para fins específicos. Como referido anteriormente neste relatório, os jovens adultos são mais propensos a ler livros do que os adultos mais velhos. E quando questionados sobre razões específicas por que eles podem ler uma gama de conteúdos, esses jovens adultos são muito mais propensos do que os adultos mais velhos a dizer que eles lêem para o trabalho ou para a escola, ou para pesquisar um tópico específico de interesse. No entanto, americanos de todas as idades são igualmente susceptíveis de indicar que eles lêem (seja em forma de livro ou de outra forma) por prazer ou para acompanhar os eventos atuais.