o que é necessário para se tornar um professor CTE?

em resposta aos crescentes pedidos e interesse na carreira secundária e na Educação Técnica, A Comissão de educação dos Estados divulgou recentemente uma comparação de 50 estados que examina a política do Estado sobre uma série de tópicos de CTE secundário, desde o financiamento até a licença de professores. Em uma série de posts em blogs, estamos destacando descobertas interessantes e exemplos de política do estado.

os professores do ensino técnico e profissional desempenham um papel essencial na assistência aos estudantes do ensino secundário na exploração de possíveis interesses profissionais e no desenvolvimento de competências que melhorem a sua futura educação e carreira. No entanto, há uma escassez de professores de ETC nas áreas de estudo e áreas de estudo. À medida que os estados continuam a adoptar uma política que expande o CTE, garantir que existem caminhos para indivíduos formados e qualificados apoiarem a aprendizagem dos estudantes é uma consideração importante.

na nossa recente comparação de 50 estados sobre o CTE secundário, analisámos os requisitos de certificação e licença para professores do CTE. Além de cumprir os requisitos gerais de um estado para se tornar professor, a comparação identifica cinco tipos de áreas de requisitos para a certificação de professores de ETC ou licença:

  • Educação, incluindo diplomas do ensino secundário ou equivalente, graus pós-secundários e conclusão de cursos pós-secundários.Experiência de trabalho, incluindo determinadas horas ou anos de trabalho ou de aprendizagem na área profissional.
  • certificação, incluindo licenças reconhecidas pela indústria.
  • avaliações, incluindo a conclusão dos testes em matéria de ETI, conhecimentos especializados na área de conteúdos ou outros conhecimentos relevantes.
  • formação de professores ou CTE, incluindo a conclusão do desenvolvimento profissional, experiência de tutoria ou outra formação pedagógica.Embora a nossa análise tenha revelado alguma consistência nas áreas de exigência que os estados podem utilizar, também observámos variações entre estados e nuances nessas áreas-chave, muitas vezes com base na experiência do requerente ou na área de estudo que pretendem ensinar.

    variação por Antecedentes do requerente

    em pelo menos seis estados, os requisitos variam com base no Historial do requerente. Muitas vezes, os requisitos incluem uma combinação de educação, experiência de trabalho, certificação, avaliações e formação de professores ou CTE com base na experiência do candidato. A variedade de opções de requisitos pode permitir que indivíduos com diversos graus, histórias de experiência de trabalho e treinamento para começar o seu pé na porta como professores CTE, potencialmente permitindo que mais professores CTE no pipeline.

    em Maryland, por exemplo, quatro vias de certificação são fornecidas com base no nível de escolaridade do candidato. Os caminhos incluem a posse de a / an:

    • Bacharelato ou superior em um programa de CTE aprovado pelo Estado.
    • Bachelor’s degree and completion of professional education coursework.Grau associado, verificação de dois anos de experiência profissional e conclusão do curso.Diploma do Ensino Secundário ou equivalente, verificação de três anos de experiência profissional e conclusão de cursos de formação profissional.

    variação por área de estudo CTE

    em pelo menos seis estados, os requisitos dependem da área de estudo CTE específica para a qual está a ser solicitada a certificação. Isso permite flexibilidade e especialização de área técnica em certificações CTE e licenças. Na Flórida, um indivíduo pode ser certificado em engenharia e tecnologia no ensino, por possuir uma licenciatura ou superior em engenharia ou tecnologia da educação ou pela combinação de um curso de graduação com 30 créditos em quatro dos 10 especificado áreas de conteúdo, como de energia e potência, tecnologia, tecnologia de construção ou tecnologia biomédica,

    Variação Entre a Carreira de Cluster e Reconhecido Requisitos de Certificação

    Nos estados onde a certificação e o licenciamento requisitos variam por área de assunto, requisitos tendem apenas a ser fornecido por um punhado de carreira clusters, em vez de todos os clusters de carreira reconhecidos pelo Estado. Em alguns casos, as áreas de estudo CTE identificadas para certificação correspondem a áreas de carreira de alta demanda no estado. Por exemplo, em Indiana, são fornecidos requisitos específicos para a agricultura, informação e Tecnologia de Negócios, marketing, Ciências da família e do Consumidor, Educação de Ciências da Saúde, Comércio e educação industrial. Muitas das carreiras identificadas nos clusters de carreira de certificação são identificadas como de alta demanda por Indiana Career Ready.

    pelo seu valor facial, a licença e a certificação de professores de ETP são semelhantes em todos os Estados, pelo menos em termos das áreas de exigência em geral. No entanto, o que é preciso para se tornar um professor de ETC em um estado pode ser muito diferente do que o que leva em outro. Alguns requerem mais horas de experiência de trabalho, enquanto outros se concentram mais no fundo educacional. Além disso, os requisitos podem variar dentro de um estado, dependendo da área etc em que um indivíduo procura trabalhar ou da sua experiência. À medida que os Estados procuram colocar mais professores CTE no mercado de trabalho, será interessante acompanhar a forma como alteram os seus requisitos de licença.

    perfil do Autor
    Analista político Sênior Comissão de Educação dos Estados | [email protected]

    Como um sênior analista de políticas, Tom contribui para o trabalho da equipe de políticas sobre questões de educação espectro. Antes de ingressar na Comissão de educação dos Estados Unidos, Tom ensinou o ensino médio em Milwaukee, Wisconsin. Tom se dedica a fornecer aos formuladores de políticas estaduais uma pesquisa de qualidade que os apoie em fazer um impacto positivo na vida dos estudantes.

    perfil do Autor
    Analista de Políticas na Comissão de Educação dos Estados | [email protected]

    Como um analista de políticas, Zeke faixas de legislação relacionada com a estadual longitudinal de dados de sistemas, segurança da escola e de ensino superior campus de segurança. Ele está na Comissão de educação dos Estados Unidos desde 2014. Zeke tem uma paixão pela política local e gosta de seguir as variadas abordagens políticas dos líderes da cidade e do estado.

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