aproape de îndată ce Colegiul Harvard a anunțat vineri că va adopta un sistem universal de clasificare satisfăcător-nesatisfăcător în acest semestru, studenții au răspuns diferit cu entuziasm, ușurare și furie la schimbare.
noul sistem de clasificare impune ca toți studenții să primească note de „urgență satisfăcătoare” sau „urgență nesatisfăcătoare” în clasele lor de primăvară, potrivit e-mailurilor trimise Vineri de Decanul Facultății de Arte și științe Claudine Gay și Decanul educației universitare Amanda J. Claybaugh. Facultatea poate completa această terminologie cu o „evaluare calitativă a învățării elevilor” în mea.harvard.
decizia urmează două săptămâni de dezbateri aprinse în rândul studenților cu privire la modul în care colegiul ar trebui să își ajusteze politicile de notare pentru a găzdui studenții afectați negativ de pandemia coronavirusului.
o notă satisfăcătoare este echivalentul unei note cu litera C-minus sau mai mare și nu ia în considerare media punctajului elevilor, conform politicilor FAS. Cu toate acestea, o notă nesatisfăcătoare este considerată o notă nereușită și este pliată în calcule GPA.
aproape o duzină de studenți intervievați de Crimson despre noua Politică de notare au exprimat reacții ample la decizia Colegiului. Fiecare a citat diferite circumstanțe personale și opinii despre ceea ce Harvard ar trebui să acorde prioritate mai larg, deoarece încearcă să adapteze politicile de clasificare la un semestru spre deosebire de oricare altul.
Benjamin I. Sorkin ’20 a spus că a fost „încurajat” să audă despre decizia Harvard de a implementa un sistem universal de clasificare satisfăcător-nesatisfăcător, despre care a spus că va aborda preocupările studenților cu privire la echitatea educațională.
Sorkin a spus că consideră că politica va ajuta la egalizarea disparităților dintre studenții mai privilegiați capabili să obțină note mari în timp ce studiază departe de campus și studenții care nu pot din cauza anumitor dezavantaje. El a menționat o serie de obstacole cu care s-ar putea confrunta acest din urmă grup: lipsa accesului la internet, diferite fusuri orare, responsabilități familiale suplimentare, probleme de sănătate și venituri pierdute din angajarea în campus.
„o politică universală SAT-UNSAT asigură că studenții care au nevoie de cazare nu sunt dezavantajați în comparație cu studenții care sunt capabili să obțină o notă de scrisoare și să se descurce bine într-un curs de notă de scrisoare”, a spus Sorkin. „Elimină stigmatul de a lua o clasă SAT-UNSAT dacă toată lumea face SAT-UNSAT.”
cu toate acestea, unii studenți au declarat că cred că noul sistem de clasificare reduce pe nedrept studenții care au depus deja eforturi semnificative pentru a câștiga o notă înaltă în acest semestru. Ei au susținut, de asemenea, că sistemul dăunează în special două grupuri în etapele opuse ale carierei lor universitare — prima generație, boboci cu venituri mici, care au avut o tranziție dificilă în facultate și seniori care caută oportunități postuniversitare.
mai mulți studenți au difuzat vineri o petiție care se opune noii politici din acest motiv în listele de e-mailuri ale casei, provocând fire de e-mail complete cu meme despre controversa de clasificare. Dar, aproape de îndată ce petiția a intrat în direct, un alt grup de studenți a început un contra-efort intitulat „petiție împotriva studenților care au creat o petiție împotriva noii politici: voi toți egoiști.”
Sierra M. Moore ’20 a spus că a semnat prima petiție, deoarece unii studenți ca ea au nevoie de note de scrisoare pentru a atinge un anumit prag GPA pentru aplicațiile școlare postuniversitare. Moore a spus că crede că studenții ar trebui să aibă opțiunea de a renunța la sistemul de clasificare satisfăcător-nesatisfăcător.
„cred că oferirea studenților libertatea de a decide ce este mai bine pentru ei în planul lor academic este mișcarea potrivită pentru colegiu”, a spus ea. „Cred că a fi forțat acest sistem asupra noastră a fost nedrept.”
Gay a scris într-un e-mail către facultate vineri dimineață că administratorii consideră că este necesar un sistem universal de notare, deoarece programele de absolvire și burse au indicat că vor accepta note fără litere doar dacă astfel de note ar fi instituite pentru toți studenții.
purtătorul de cuvânt al Colegiului Rachael Dane a scris într-un e-mail că un semestru de note satisfăcătoare-nesatisfăcătoare în locul unui semestru de Drept A va afecta doar minim GPA-urile studenților.
„pentru mai mult de 90% dintre studenții noștri, impactul asupra GPA global ar fi mai mic de 0,10 puncte. Notele SEM și UEM vor lua în considerare GPA la fel ca notele standard SAT (satisfăcătoare) și UNS (nesatisfăcătoare)”, a scris ea. „Adică, SEM nu va lua în considerare GPA, dar UEM o va face.”
alți studenți au declarat că se opun noului sistem de notare satisfăcător-nesatisfăcător, deoarece susțin că abordează insuficient preocupările legate de modul în care inconsecvențele în notarea de către diferiți profesori ar sublinia diferențele dintre resursele și situațiile de viață ale studenților.
Reprezentantul Consiliului universitar Alexa C. Jordan ’22 a propus un act pentru ca Consiliul să aprobe un sistem universal de trecere în timpul unei întâlniri de miercuri. Actul legislativ a trecut în cele din urmă.
„multe părți ale vieții studenților au fost puse în pericol complet, iar un sistem SAT-UNSAT creează încă o ierarhie care cred că în aceste vremuri pur și simplu nu ar trebui să existe”, a spus Jordan. „Elevii nu ar trebui să eșueze într-o urgență națională.”
Samyra C. Miller ’21 a apărat noul sistem de notare, citând credința ei că un model universal de notare ar putea duce la inechitate educațională la scară mai mare între universități. Ea a susținut că permiterea tuturor studenților de la Harvard să-și promoveze universal cursurile le-ar oferi un avantaj nedrept față de studenții altor universități care nu au implementat o astfel de politică.
„dacă cuiva îi pasă cu adevărat de echitatea educațională, aceasta ar trebui să se extindă și în afara domeniului Harvard, având în vedere că toate aceste alte universități și-au anunțat deja politicile și niciuna dintre ele nu a făcut universal pass”, a spus Miller.
pe măsură ce disputele cu privire la noul sistem de notare au apărut pe listele de e-mailuri și chat-urile de grup de la Harvard, Abigail R. Lockhart-Calpito ’23 a spus că apreciază recunoașterea de către Harvard a circumstanțelor fără precedent cu care se confruntă studenții și a încurajat compasiunea în rândul studenților.
„dacă suntem la Harvard și învățăm să fim lideri studenți și avocați studenți, trebuie să fim compătimitori față de cei care sunt vulnerabili chiar acum”, a spus Lockhart-Calpito. „Trebuie să ne dăm seama că colegii noștri sunt vulnerabili și că nu este întotdeauna vorba despre propriile noastre GPA-uri.”