logicianul atenian Platon (c. 428-347 Î.HR.) este un remarcabil printre filozofii greci antici, iar ideile sale au stat la baza multor ideologii occidentale. A fost student al lui Socrate și a continuat multe dintre învățăturile lui Socrate în opera sa. El a înființat Academia, considerată a fi primul colegiu din lume, și în ea l-a învățat pe cel mai remarcabil student al său, Aristotel.
Platon a fost interesat de relația dintre structurile create de om și cele naturale și de impactul pe care acesta l-a avut asupra oamenilor și societății. În cartea sa, Republica, el explorează sensul justiției și pune întrebarea: este omul drept mai fericit decât omul nedrept?
aici, am enumerat primele 12 contribuții ale lui Platon:
a înființat prima universitate din Europa
în 399 Î.hr., după ce Socrate a fost condamnat la moarte, Platon a părăsit Atena. Se crede că a călătorit mult în această perioadă și s-a întors 12 ani mai târziu în 387 î.hr. Nu există nicio înregistrare a timpului specific în care a fost înființată școala lui Platon, dar cercetările sugerează că a fost la mijlocul anilor 380 Î.hr.
Akademia sau Academia a fost înființată în afara limitelor orașului vechi Atena și a oferit o gamă largă de discipline predate de experți în domeniul lor. Academia a fost considerată a fi principalul colegiu din Europa și a atras cercetători precum Eudoxus din Cnidus și Theaetetus, ambii matematicieni, și Aristotel, filosoful.
Platon știa că o astfel de instituție va încuraja progresul social și un guvern progresiv constant și a prezidat Academia până la moartea sa în 347 î.hr. Academia a fost distrusă în 86 î.HR. după atacul asupra Atenei de către despotul Roman Sulla. La aproape 500 de ani după aceasta, în 410 d.hr., o academie neoplatonică restaurată a fost construită ca centru pentru Neoplatonism până în 529, când a fost închisă de împăratul creștin Iustinian I, care credea că a fost fondată pe agnosticism.
introspecție în învățăturile filosofice ale lui Socrate
Socrate este creditat ca fiind unul dintre fondatorii filosofiei Occidentale. Chiar dacă Socrate a fost foarte apreciat în timpul său, el nu a înregistrat niciuna dintre lecțiile sale, iar ideile sale sunt cunoscute doar prin scrierile contemporanilor săi, cum ar fi Antisthenes și Aristippus, sau studenții săi, cum ar fi Xenofon și Platon.
„schimburile” sau scrierile timpurii ale lui Platon par a fi dobândite direct de la Socrate. Profesorul lui Platon Socrate este, în cea mai mare parte, caracterul focal al acestor lucrări, cu subiecte care se învârt în mod normal în jurul dialogurilor lui Socrate. Cel mai cunoscut dintre dialogurile socratice este apologia în care personajul lui Socrate își apără ideile împotriva acuzațiilor Curții ateniene.
teoria formelor
ideea de structură este cheia filozofiei lui Platon și poate fi direct legată de învățăturile lui Socrate. Ideea este că formele non-fizice sau ideile sunt realitatea cea mai exactă, iar minunile lumii fizice sunt o reverberație imperfectă a modelului ideal, perfect, care există în afara realității.
în lucrarea Sa Republica, Platon demonstrează această teorie a formelor într-o reprezentare numită „alegoria peșterii.”
Epistemologia sau teoria cunoașterii
Platon credea că cunoașterea autentică ar putea fi dobândită din universul mai larg. De exemplu, în al său schimb Socratic Meno, Platon explică modul în care un copil poate descoperi teorii matematice fără cunoașterea prealabilă a lumii, ajungând la concluzii logice punând întrebări și luând în considerare răspunsuri alternative. Platon a susținut că acest lucru a fost posibil datorită memoriei vieților trecute sau prin învățarea prin examinare în loc de percepție. El a sugerat că cunoașterea este intrinsec prezentă în spiritul unui individ și a fost ascunsă de opiniile și experiențele lor despre lumea reală.
diviziunea muncii
Platon a recunoscut nevoia oamenilor de a lucra împreună în societate pentru beneficii reciproce și profit. El credea că toată lumea avea abilități și atribute diferite, iar acestea puteau fi combinate pentru a satisface nevoile întregii societăți.
el a declarat că oamenii ar putea fi împărțiți în trei tipuri principale:
- cei care au fost determinați să producă lucruri, cum ar fi fermierii, comercianții și meșterii. Se spunea că acești oameni întruchipează elementul” foame ” al spiritului.
- cei care au acționat ca gardieni și au fost preocupați de protecție și de elementul” suflet ” al spiritului. Se spunea că acești oameni erau curajoși, de încredere și îndrăzneți, cum ar fi liderii militari.
- cei care erau preocupați de elementul „rațiune” al spiritului: conducători sau cărturari care erau deștepți, discernători, stăpâniți de sine și urmăreau inteligența și echitatea. Acesta a fost considerat cel mai mic dintre cele trei grupuri.
politică
în urma diviziunii muncii și a celor trei tipuri principale de oameni din societate, Platon a reușit să stabilească un model politic și economic care să funcționeze în beneficiul tuturor. În această societate, oamenii ar putea lucra împreună pentru câștig reciproc, ceea ce ar duce, la rândul său, la o structură politică și economică prosperă și înfloritoare.
dragoste platonică
în lucrarea sa simpozion, Platon încearcă să explice adorația și excelența. În această lucrare filosofică, șapte personaje dau adrese despre lauda lui Eros, forța divină a afecțiunii și a dorinței. Platon investighează diferite perspective prin aceste personaje. Caracterul lui Socrate vorbește despre modul în care oamenii ar trebui să înceapă cu un atașament față de un anumit individ, ceea ce duce apoi la iubirea și admirația Excelenței lor fizice și morale. Unul ar trebui să adore, de asemenea, un individ pentru cunoștințele lor și, în cele din urmă, prețuim și bun venit individualitatea lor. Se spune că în aceasta se află primele semințe ale ceea ce știm ca dragoste platonică; un fel de camaraderie pasională și din altă lume, fără un element sexual.
măiestrie și versuri
Platon spune că poezia este inspirată de vise și nu are discernământ. în Fedru, el vorbește favorabil despre aceasta și despre alte senzații, cum ar fi intoxicația, senzualitatea și imaginația. În republică, Platon se opune adesea versetului lui Homer, dar în ionul său, caracterul lui Socrate nu dă nici o urmă a acestei critici. Ion PROPUNE că Iliada lui Homer a avut un rol similar în lumea greacă antică cu Biblia de astăzi: A fost inspirat de supranatural, dar a îndeplinit încă funcția unui discurs moral.
anecdote cu scop
ar putea părea neobișnuit ca Platon, un devotat al lui Socrate și un gânditor logic, să folosească arta povestirii și a mitului pentru a-și explica ideile. Cu toate acestea, el a folosit foarte mult acest dispozitiv.
Platon a recunoscut că fantezia depindea adesea de gândirea logică și putea duce la o înțelegere clară a unui subiect. El credea că, deși discursul filosofic era limitat la doar câțiva intelectuali, toată lumea ar putea înțelege aceste argumente dacă ar fi prezentate ca povești. Platon și-a bazat unele dintre fanteziile sale pe povești vechi, pe unele le-a adaptat, iar pe altele le-a inventat el însuși.
matematică
deși Platon este considerat predominant un filozof, el a fost, de asemenea, unul dintre cei mai apreciați oameni de știință din Grecia antică. Încurajat de Pitagora, și-a înființat Academia La Atena în 387 î.hr., unde s-a concentrat pe știință ca metodă de explorare a lumii reale. Mai exact, el a fost convins că geometria este calea de a înțelege universul. Semnul de la intrarea în Academie scria: „să nu intre nimeni orb de geometrie aici.”
Platon a jucat un rol vital în încurajarea intelectualității grecești să considere știința ca o teorie. Academia sa a predat aritmetica ca parte a filosofiei, așa cum făcuse Pitagora, iar primii 10 ani ai unui curs la Academie au inclus studiul geometriei, astronomiei și muzicii. Platon a fost descris ca fiind” producătorul matematicienilor”, iar Academia SA s-a lăudat cu unii dintre cei mai vizibili matematicieni ai lumii antice, cum ar fi Eudoxus, Theaetetus și Archytas.
dialectica lui Platon a explorat
angajamentul lui Platon față de logică și raționament a fost profund și a folosit strategia discursului pentru a explora ideile filosofice. Majoritatea discursurilor lui Platon au luat forma unor schimburi între Socrate și diverse alte personaje. Aceste personaje se ceartă și nu sunt de acord unul cu celălalt, iar Platon a folosit aceste schimburi de puncte de vedere diferite pentru a stabili idei și gânduri unul împotriva celuilalt, permițând celor mai bune idei să iasă la suprafață. Această tehnică a garantat o examinare aprofundată a fiecărei idei și este încă folosită în discursul filosofic astăzi.
legi și Timeu
în legi, lucrarea finală a lui Platon, filosoful revine la subiectul societății. Spre deosebire de republică, legile se preocupau mai puțin de definirea statului ideal și mai mult de planificarea unui sistem de guvernare practic, dacă imperfect.
personajele din legi se îngrijorează de subtilitățile experimentale ale statecraft, formând standarde pentru a satisface numărul mare de posibilități care ar putea apărea din „realitatea actuală” a problemelor umane. O lucrare uriașă și complicată care se întinde pe aproximativ 345 de pagini Stephanus, legile au rămas incomplete la moartea lui Platon. Biograful Diogenes Laertius povestește cum a fost lăsat neterminat și scris pe tablete de ceară.
Timeu al lui Platon este renumit pentru documentarea creației universului de către demiurg. Spre deosebire de poveștile de creație medievale, Demiurgul lui Platon nu face universul din nimic, ci îl creează din materie esențială similară formelor eterne. Platon ia cele patru elemente-foc, aer, apă și pământ – și afirmă că acestea sunt combinate în ceea ce el numește „corpul universului”.”Din toate lucrările lui Platon, Timeu se ocupă cel mai direct de ceea ce considerăm științe esențiale, cum ar fi știința materialelor, știința spațială etc.