Barn eller barn: förstå korrekt användning av det possessiva substantivet

vissa människor blir förvirrade om de ska använda barn eller barn. Många undrar var apostrofen ska gå och om bokstaven ”s” ska komma efter barn.

använd ”barn” när något tillhör, är besatt eller kontrolleras av barn kollektivt som i ”barnens rekreationscenter.”Å andra sidan är” barn ”redan pluralformen av” barn”, så du behöver inte lägga till mångfald med en” s ” och apostrof. Så, ”barn” är fel och kan inte användas i något sammanhang.

jag täcker korrekt användning av plural possessiv form.

Varför är barns korrekta och barns inte korrekta?

det finns tre användningar av en apostrof, och de inkluderar att indikera utelämnande av bokstäver (sammandragningar), för att bilda besittande substantiv och för att visa plural av symboler, siffror och bokstäver.

ett exempel på ord där en apostrof fungerar som en sammandragning är ”hon är”, ”det är” och ”låt oss.”

men många antar att en sammandragningsapostrof inte är acceptabel i formellt skrivande men acceptabel i informellt skrivande, särskilt när man anger ett år.

pluralisering kan också komma med viss förvirring. Det finns några ord som du helt enkelt kan pluralisera genom att lägga till bokstaven ”s.”

det finns dock några oregelbundna substantiv med pluraler som inte slutar med-S. ett exempel på detta är ”barn.”Också, vissa har redan-s slutar.

några vanliga regler styr användningen av apostrofer i de flesta ord och indikerar också besittning.

en av reglerna är att lägga till – ’ S Om substantivet är singular och har an-s-slut. En annan regel är att bara lägga till en apostrof till ett plural substantiv med an-s — slut-till exempel bananer’ och clowner’.

om du har ett plural substantiv som inte slutar med-s, Lägg till-s till slutet — ett perfekt exempel är ”barn.”

barn är korrekt och barn är fel eftersom ”barn” är plural och ett oregelbundet substantiv som kräver tillägg av-för att göra det besittande.

var kommer-en plural från?

du kommer förmodligen att hålla med mig om att pluralordet för barn är barn. Rent generellt, människor tror att flertalet ofta slutar med bokstaven ”s,” men har du tänkt på pluralord som bröder, Kvinnor, Män, oxar, och barn som slutar med-en?

var tror du att-en kommer ifrån? På gammal engelska (före 1100 e. Kr.) slutade flertalet av vissa substantiv som följde specifika mönster med-n (källa).

men pluraler som kommer med-an och-en på gammal engelska stavades med -en under Mellanengelska perioden (AD 1100-1500).

under denna period tillämpade författare-en på pluralord som inte kommer med-n ursprungligen.

användningen av-en i slutet av oregelbundna pluraler var utbredd på Mellanengelska, och det var då childer, som var flertalet av ”barn”, blev ”barn.”

om man tittar på det kan man säga att-en i slutet av ”barn” bildar en slags dubbel plural eftersom-en lades till ett ord som redan var plural.

på en gång var det en hög konkurrens mellan användningen av-s och-n som det primära slutet för plural på engelska.

under denna tid gynnade norra England – s-slutet, och söderna gynnade-n-slutet.

när tiden gick blev – S-slutet dominerande och-n-slutet bleknade så småningom bort.

även om-s-pluraler är universella finns det några överlevande-n och-en-pluraler, och ett perfekt exempel är barn.

Dreyers engelsk stil guide är ett bra verktyg för att hjälpa dig att förstå det engelska språket nyanser. Du kan enkelt hitta den på Amazon.

en snabb lektion om Pluraliserande ord

för att du ska få en bättre kunskap om varför du inte borde lägga till-s till slutet av ”barn”, låt oss ta en snabb titt på de enkla reglerna som kan hjälpa dig att bilda plural av något substantiv på engelska.

när och var du ska lägga till-s för att Pluralisera

de flesta vanliga substantiv bör ha-s vid slutet. Exempel på dessa är” äpplen ”och” bilar.”

substantiv med-ph och-Th ändelser: exempel inkluderar ”fotografier” och ” munnar.”

substantiv med – o-slut: exempel inkluderar ”pianon” och ”foton.”Det finns dock ett undantag från denna regel. Vissa termer som har-o i slutet bör sluta i-es, och detta inkluderar ”hjältar,” ”tomater,” ”potatis,” och ”laster.”

enligt den allmänna regeln bör-s läggas till efter substantiv som har-fe eller-f i slutet.

exempel på detta inkluderar ”giraffer” och ” tak.”Vissa substantivändringar med-fe eller-f har ett undantag från denna regel.

istället för att lägga till-s, ta bort – F eller-fe och ersätt dem med-ves, som i ”Knivar” och ”löv” för att pluralisera ”kniv” respektive ”blad”.

Add – s till ett substantiv med-på i slutet. Till exempel” salonger ”och” canyons.”Det finns dock ett undantag för vissa substantiv där du måste ersätta-på med-a för att bilda pluraler.

exempel är ”fenomen” och ”kriterium” för att bilda ”fenomen” respektive ”kriterier”.

när du ska lägga till-es för att Pluralisera

bör du lägga till –es till slutet av substantiv som har-ch, -sh, -z, -s och-x i slutet.

exempel på dessa är ”Klockor”, ”önskningar”, ”buzzes”, ”bussar” och ”lådor.”

om du stöter på ett substantiv som slutar med-is, ersätt-is med-es. Dessa inkluderar substantiv ord som OAS och analys, med sina pluraliserade ord som ”oaser” och ”analyser.”

när du ska Pluralisera genom att lägga till-ies till substantivet som slutar

om du ser ett substantiv som slutar med-y, är den allmänna regeln att ersätta-y med-ies. Till exempel, flertalet av ”godis” är ”godis,” och en ”dummy” är ”dummies.”Denna regel kommer också med ett undantag-du behöver ibland lägga till-s till några substantiv som slutar med bokstaven-y.

Hur vet du att det kommer att bli ett undantag? Om bokstaven före-y är en vokal, Lägg till-s. exempel på sådana ord är ”apor”, ”killar”, ”sätt” och ”leksaker.”

när du ska lägga till-i för att Pluralisera ett substantiv

om du har-us I slutet av ett substantiv är den allmänna regeln att ta bort-us och infoga-i. exempel på dessa är en stimulans för stimuli, kaktus till kaktus och svamp till svampar.

när du inte behöver lägga till någon bokstav för att Pluralisera

substantiv som inte har pluralformer: dessa inkluderar ”nyheter”, ”pengar”, ”kärlek”, ”boskap” och ”mod.”

substantiv som inte kommer med singularformer: dessa är ofta klädordförråd, och de arbetar i par som” jeans”,” Byxor”,” shorts ”och” sax.”

när du har substantiv som har samma singular och pluralformer: exempel på ord som dessa är ”arter”, ”fisk” och ”hjort.”Ord som passar in i denna regel har mest att göra med djur eller biologi.

kom ihåg de oregelbundna substantiverna eller formerna

det finns alltid några fall där reglerna för plural stavning som diskuterats ovan inte följs. Oregelbundna substantiv följer inga regler eller fixar i något format. Några exempel på detta är:

  • kvinna till kvinnor och inte kvinnor
  • barn till barn och inte barn eller barn
  • mus till möss och inte möss

slutliga tankar

från diskussionen hittills vet du förmodligen var-en plural kommer ifrån och reglerna som styr pluraliseringen av ord. Reglerna för pluraliserande visar att du inte kan lägga till-s till slutet av de flesta oregelbundna substantiv, och detta inkluderar ”barn.”

att överväga och följa denna regel betyder att barn och barn är felaktiga ord och kan inte användas på engelska.

när det gäller ”barn” är det ett korrekt ord på engelska som indikerar innehav av barnen.

du kan inte använda – ’ S för att ange plural. Det besittande av ett barn är ”barns” och det besittande av mer än ett barn är ”barns”.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.

Previous post Taco Bell och Xbox Series X omedelbar vinna spel(vinnare var 15 minuter)om (typeof __ez_fad_position != ’odefinierad’) {__ez _ fad _ position (’div-gpt-ad-sweetiessweeps_com-box-3-0’)};
Next post UNM North Golf Course-University of New Mexico Lobos friidrott