genom att använda Positive Action ’ s Social-Emotional Learning (SEL) läroplan i din skola skapar du en bättre inlärningsmiljö som hjälper eleverna att lära sig att bearbeta sina känslor. Positiv åtgärd sel löper från Pre-K till klass 12. Det lär eleverna att förstå, validera och kontrollera sina känslor och skapa hälsosammare relationer för livet.
Varför är positiv handling rätt SEL-Program för din skola?
positiv handling är en omfattande social-emotionell inlärningsplan som hjälper barn att utveckla självhanteringsförmåga och uppmuntrar ansvarsfullt beslutsfattande. Positiv åtgärd har skapat ett program som fungerar på alla utbildningsnivåer och även i vuxna affärsinställningar.
med hjälp av positiv handling utvecklar eleverna självmedvetenhet och får de Sel-kompetenser de behöver för framgång i klassrummet och bortom. Positiv åtgärd implementerar en beprövad metod för socialt emotionellt lärande som fungerar i samhällscentra, mentalhälsocenter, interneringscentra och andra institutioner utöver en klassrumsinställning.
det är evidensbaserat
positiv åtgärd uppfyller alla krav som anges av US Department of Education Elementary and Secondary Education Act.
vi har starka och måttliga bevis för att visa hur våra lektioner bygger emotionella färdigheter hos eleverna. Med tre randomiserade studier i Chicago, Hawaii och sydöstra staten tillsammans med tre kvasi-experimentella studier, inklusive en långsiktig studie, har vi visat de framsteg dina elever kan göra.
det är enkelt att implementera
positiv åtgärd erbjuder flexibla SEL-program som lärare sömlöst kan integrera i sina lektionsplaner. Med en mängd olika kit kan du fokusera på de färdigheter dina elever behöver med hjälp av lektioner anpassade till deras åldrar och sociala emotionella inlärningsnivåer.
det är överkomligt
positiva Åtgärdspriser per klassrum, och var och en levereras med material för 30 studenter – du får mer material till en lägre kostnad.
flera rapporter, som den här från Pennsylvania Commission on Crime and Delinquency, visar hur positiva åtgärder har ökat sin avkastning på investeringen. Deras medelkänslighetsmodell visar en avkastning på 21,689%.
Washington State Institute for Public Policy analyserade också positiva åtgärders effektivitet. De drog slutsatsen att programmet har en 94% chans att producera fler fördelar än kostnaden med en $29.32 fördel till kostnad förhållandet.
täcker allt
medan Positive Action SEL är utformad för att hjälpa barn, når den alla, inklusive lärare och föräldrar. Positiv åtgärd fokuserar på alla aspekter av en persons välbefinnande, inklusive:
- fysisk
- intellektuell
- Social
- emotionell
genom att integrera varje aspekt av en person implementerar du en mer omfattande modell för social-emotionellt lärande. Medan varje lektion är stark på egen hand, de arbetar alla tillsammans för att bygga social-emotionella färdigheter över tiden.
erkänd och granskad av välrenommerade institutioner och organisationer
många grupper har granskat positiva åtgärder och berömt det för dess fördelar för alla studenter. Samarbetet för akademiskt socialt och emotionellt lärande berömmer programmets design och effektivitet.
rådet för administratörer av specialundervisning säger att vår läroplan för socialt emotionellt lärande fungerar bra för studenter med särskilda behov. Våra anpassningsbara lektioner kan hjälpa alla barn att få de färdigheter de behöver för att kommunicera och förstå hur de ska reagera på sina känslor i och utanför skolan.
många andra organisationer och institutioner har sagt att positiva åtgärder har förbättrat läs-och matematikresultat och minskat disciplinära åtgärder.
används av över 16,000 Shools
sedan starten 1982 har positiv åtgärd hjälpt studenter över hela landet med SEL färdigheter. Nästan varje skola har sett en förbättring av sina elevers färdigheter, vare sig det är i förbättrad konfliktlösning, färre instanser som kräver disciplinära åtgärder eller förbättrade betyg.
Hur Fungerar Positiv Handling?
positiv åtgärd fokuserar på övergripande personlig utveckling för studenter, lärare och föräldrar. Vi använder en tvådelad filosofi för att hjälpa till att lära sig sociala färdigheter.
den första delen av filosofin fokuserar på att låta barn må bra om sina handlingar: genom att lära sig känslomässiga färdigheter kan de lösa problem lugnt och må bättre om sig själva.
den andra delen av filosofin visar barn att de kan genomföra positiva åtgärder i alla situationer. Vårt sex-enhetskoncept lär dem hur man använder dessa handlingar och vilken roll de spelar i cirkeln tankar-handlingar-känslor.
genom att använda dessa två filosofier tillsammans med sex enheter struktur, barnen lära sig att hantera sina känslor och arbeta med andra för att skapa fungerande lösningar.
sex enheter koncept
vårt sex enheter koncept bryter socio-emotionella färdigheter i hanterbara bitar. När barnen lär sig varje färdighet kombinerar de var och en med den före den och bär modellen med sig i skolan och hemmiljöerna.
varje enhet bryter ner en annan del av den social-emotionella helheten:
-
filosofi, självkoncept och TAF-cirkel: den första enheten definierar positiv åtgärds filosofi och cirkeln tankar-handlingar-känslor och visar barnen vikten av självkoncept
-
fysiska & intellektuella positiva åtgärder: Denna enhet visar eleverna hur fysiska positiva åtgärder som att äta hälsosamt och få tillräckligt med sömn uppmuntrar intellektuella positiva åtgärder som problemlösningsförmåga och kritiskt tänkande
-
hantera dig själv klokt( självreglering): självreglering fokuserar på positiva åtgärder genom ledningskompetens. Det lär barnen hur man hanterar olika delar av sina liv, från sina känslor till pengar
-
komma överens med andra (Socialt själv): Genom att visa barn hur empati är viktigt i deras interaktioner lär den här enheten dem hur man behandlar andra som de vill bli behandlade
-
att vara ärlig mot dig själv och andra: denna enhet visar barnen hur man identifierar verkligheten i en situation genom att undvika ursäkter, förstå deras styrkor och svagheter, och tala ärligt
-
kontinuerlig självförbättring: Den sista enheten visar barn hur man bär sina färdigheter i alla delar av sitt liv genom att sätta mål och göra en plan för att möta dem
positiv åtgärd Sel läroplan efter betyg
den positiva åtgärden sel läroplanen fungerar för studenter på alla klassnivåer läroplan. Du kan få ett kit skräddarsytt för varje klass från pre-k till klass 12 som fokuserar på de färdigheter som eleverna behöver vid den tiden i deras liv och utbildning. Varje kit har tillräckligt med material för 30 barn.
förskola (Pre-K)
när förskolebarn har en känslomässig inlärningsupplevelse i skolan sätter den dem upp för framgång från tidig barndom. Vårt pre-k-kit innehåller 130 lektioner, komplett med aktivitetsark, visuella hjälpmedel och två igelkottdockor för att hjälpa dem att öva sina nya färdigheter.
att bygga denna grund tidigt innebär att barnen skapar bättre kommunikationsförmåga och har mer positiva sociala interaktioner.
Grundskola
vår grundnivå ger barn från dagis till klass 5 möjlighet att ta nästa steg med sina sociala färdigheter. Varje nivå hjälper elevernas lärande genom att tillhandahålla scenarier som gör det möjligt för dem att identifiera problem och relatera till karaktärerna när de lär sig att hantera sina känslor.
Middle School
Middle school kit tillåter elever att uppleva situationer som anpassar sig mer till verkliga situationer. Dessa enheter visar eleverna hur man utvecklar färdigheter som att tala ärligt, utveckla sina positiva egenskaper och lyssna på sig själva och andra människor.
High School
dessa slutliga nivåer av SEL lär eleverna hur man går vidare med sina sociala färdigheter. Dessa lektioner hjälper barn att fokusera på sina individuella egenskaper när de bestämmer vem de vill bli och hur SEL passar in i deras framtid, inklusive i en professionell miljö.
Brasilien Upptäck våra Läroplansatser
Topp 6 Sel Läroplansprogram jämfört
| Programnamn | betyg | innehåll | # lektioner | utmärkelser | träning |
|---|---|---|---|---|---|
| positiva åtgärder | PreK-12 | familj, samhälle, drogförebyggande, mobbning, skolklimat, spanska | 1819 | ritningar modellprogram, WWC beteende & akademiker, bevis på ESSA: Stark matematik & läsning, hela Skolreformen, fall | på plats, webinar, traning av tränare |
| andra steget | K-8 | mobbning, spanska | 281 | – | självbetjäning, webinar |
| Livskunskapsträning | K-12 | drogförebyggande, mobbning, spanska | 90 | ritningar modellprogram | på plats, webinar, traning av utbildare |
| sökvägar | PreK-6 | familj, spanska | 316 | – | på plats, traning av tränare |
| för bra program | K-5 | drogförebyggande, mobbning, spanska | 234 | WWC beteende & kunskap / attityd | på plats, traning av tränare |
| responsivt klassrum | K-8 | – | 0 | ritningar modellprogram, bevis på ESSA: Lovande | på plats |
upptäck fler jämförelser
rapporterade resultat
med hjälp av positiva åtgärder har utbildningsorganisationer och institutioner sett anmärkningsvärda förbättringar bland sina elever. Våra lektioner har gett resultat som inkluderar:
se alla resultat
Vanliga frågor
Varför är SEL en viktig del av läroplanen?
att lägga till SEL i läroplanen på din skola utrustar barn med färdigheter som hjälper dem att avancera bortom klassrummet. Socialt och emotionellt lärande främjar social medvetenhet, problemlösning och kritiskt tänkande, så eleverna lär sig att förstå sig själva och andra.
det uppmuntrar studenter och lärare att arbeta tillsammans och därigenom förbättra elevernas akademiska och sociala prestationer. SEL minskar instanser av disciplinära åtgärder, mobbning, och annars negativt beteende, ersätta dem med positiva åtgärder.
vad säger lärare om positiv handling?
lärare har upplevt SEL: s inverkan på sina elever och har påpekat deras framgång i skolan och hemma.
” barnen lär sig faktiskt hur man hjälper sig själva och andra att vara positiva när negativa tankar/handlingar är närvarande.”- Suzee Fujihara, Lihikai grundskolelärare
” det är inte ett tillägg; vi använder det som ett sätt att fungera, ett sätt att arbeta. Det ger en beteendeguide för våra barn.”- Marilyn Rahming, rektor för Pineview Elementary School
” på en positiv Actionskola kunde jag räkna med att få respekt och uppmärksamhet från elever, lärare och administratörer; jag visste att eleverna skulle göra sitt bästa i sitt skrivande och sitt beteende.”- Dorothy Solomon, före detta Artist In Residence och adjungerad vid Dixie State University
Bisexuell se alla framgångshistorier
vilka är de första stegen i att komma igång?
om du vill se hur pa kan öka utbildningsframgången på din institution eller organisation kontakta oss via telefon, chatt eller e-post eller schemalägga ett webinar med oss nedan.