att uppnå genombrott i utbildning för barn
en utbildning av god kvalitet hjälper barn att nå sin fulla potential; men för miljontals barn och ungdomar är det utom räckhåll och många lär sig inte grundläggande färdigheter som läsning och matematik om de går i skolan.
det globala Utbildningsteamet arbetar inom fem huvudområden och hittar de bästa lösningarna för att hjälpa barn att lära sig och trivas. Våra team är:
tidig barnomsorg och utveckling: Dessa program är inriktade på barn i åldern 0-6, en period med enorm tillväxt inom alla områden av ett barns utveckling. Våra ECCD-insatser sträcker sig från arbete med 0-6-åringar samt ansträngningar för att göra det möjligt för föräldrar eller vårdgivare att främja hjärnans utveckling, hälsa och välbefinnande när barn förbereder sig för skolan.
Grundläggande utbildning: våra grundläggande utbildningsprogram hjälper barn i skolåldern att utveckla viktiga färdigheter för att säkerställa deras framgång både i skolan och ute. Med hjälp av beprövade metoder som läskunnighet Boost och räkneförmåga Boost, Rädda Barnen är att säkerställa barn förvärva grundläggande läskunnighet, matematik och socio-emotionella färdigheter, som kommer att förbereda dem för en livstid av lärande.
Skolhälsa och näring: Skolhälsoprogram och näringsprogram hjälper barn i skolåldern att vara friska att lära sig och lära sig att vara friska. Vi använder omfattande metoder för att övervinna effekterna av kronisk undernäring, sjukdomar, som malaria och zika, samt arbeta för att förbättra oral och synhälsa, tillgång till vatten och sanitet inklusive menstruationshygien och trafiksäkerhet.
utbildningsforskning: Rädda Barnens engagerade forskare, bygga upp organisationens kapacitet för att bättre förstå vad som fungerar för att stödja alla barns lärande och utveckling.
utbildning i nödsituationer: Rädda Barnens utbildning i nödprogram säkerställer att barn återvänder till lärandet så snabbt som möjligt efter en humanitär kris. Barn som upplever naturkatastrofer eller konflikter drar nytta av vårt lärande och välbefinnande i nödsituationer som ger dem viktiga akademiska och socio-emotionella färdigheter för att börja återhämta sig och återuppta en viss normalitet i sina liv.