Läs hemma varje dag
läsa hemma självständigt eller högt för njutning är den enskilt bästa dagliga rutinen för att stärka ditt barns förståelse av berättelser. Att ställa enkla frågor om karaktärerna och prata om de bästa delarna av en bok får ditt barn att tänka på historien och göra kopplingar till sitt eget liv.
fråga öppna frågor
det är lätt att falla i fällan att alltid ställa enkla, raka frågor som framkallar svar på ett ord om ditt barns läsning. Naturligtvis vill du se till att de förstår vad de läser, så du ställer frågor som ”Vem är huvudpersonen?”
försök ställa en fråga som sträcker ditt barns tänkande och låter dem förklara sina känslor. ”Var du överens med vad karaktären gjorde? Vad skulle du ha gjort?”
detta kranar rakt in högre nivå kritiskt tänkande, fördjupa sin förståelse samtidigt som du ett fönster i sina tankar.
K-W-L
ett k-W-L-diagram är en populär metod för lärare att koppla sina elever och få dem att tänka direkt om en historia de ska läsa.
detta används bäst för facklitteratur läsning, eller böcker om fakta. Du behöver inte skriva allt detta, dessa frågor kan användas när du pratar med ditt barn när de läser. Det är snabbt och enkelt, men kommer att få ditt barn att dyka in i ämnet de lär sig.
håll det lätt
samtal om böcker ska vara kul. Quizzing ett barn för korrekta svar efter att ha läst sin favoritbok kan suga glädjen ur läsupplevelsen. Försök istället att ställa frågor från en plats som är nyfiken och vill veta vad ditt barn tycker. Detta får dem att känna att deras åsikter och tankar spelar roll.
använd Femfingerstrategin
efter att ha läst en berättelse Använd din hand för att hjälpa dig att komma ihåg de viktigaste elementen i berättelsen. Denna teknik kan användas för personer i åldrarna 4 till 94.
- tecken – Vem var i berättelsen?
- inställning-var ägde historien rum?
- händelser-Vad hände i berättelsen?
- slut – hur slutade historien?
- din Take – vad var din favorit del?
klicka här för FIVE FINGER RETELL utskrivbara
prova 5 W: erna för att lära sig att sammanfatta
andra klassare lär sig färdigheten att ”sammanfatta” eller återberätta huvudpunkterna i vad de har läst. Fråga ditt barn dessa frågor för att ytterligare hjälpa dem att komma ihåg vad de just har läst.
- Vem-Vem är karaktärerna eller människorna?
- vad-vad hände?
- var-var ägde det rum?
- när-när hände det?
- varför-varför slutade historien som den gjorde?
bearbeta det
när du läser med ditt barn är en bra teknik att pausa efter några sidor och checka in för att se om ditt barn verkligen förstår vad de läser. Genom att ställa öppna frågor kan de förklara sitt tänkande. Om det de berättar inte matchar historien kan du hjälpa till att omdirigera dem tillbaka på rätt spår:
du: ”Helen Kellers lärare skrev ordet ”W-A-T-E-R” i handflatan när vatten flödade på henne när hon var 7 år gammal. Varför gjorde hon det här?”
ditt barn: ”Jag vet inte….kanske var det för att kittla henne.”
du: ”Helen kunde inte se eller höra. Vad tror du att Helen lärde sig när hennes lärare gjorde det här?”
3 sekunders väntetid
låt ditt barn tillräckligt ostörd ”tänk tid” för att bearbeta vad som händer. Om du ställer dem en fråga om historien, låt dem titta på sidorna och ta några ögonblick att tänka, minst 3 sekunder. Vi väntar vanligtvis bara en sekund innan vi hoppar in med svaret. Att ge svar för snabbt tar bort ett barns” tänkande tid ” och berövar dem möjligheten att bilda slutsatser på egen hand.
visa bevis
när din unga läsare mognar kan de visa sin förståelse på mer sofistikerade sätt. När du ställer frågor från berättelsen, be dem bevisa sina svar genom att visa dig sidorna och orden som beskriver händelsen.
använd klisterlappar för att visa ditt tänkande
ett bra sätt för ditt barn att komma ihåg och internalisera vad de läser är att använda klisterlappar. Låt ditt barn skriva dessa symboler på en klisterlapp och placera dem bredvid en rad i en bok för att visa sitt tänkande.
LOL = rolig del
? = förvirrande del
= favoritdel
* = viktig del
= en del som hjälper mig att förutsäga vad som händer nästa
tämja Testdjuret
ditt barn kommer att behöva ta sitt första standardiserade lästest i slutet av läsåret. Testet kommer att innehålla 50 flervalsfrågor.
för att se provtestfrågor, klicka här.
det är bra för föräldrar att titta igenom dessa frågor och få en känsla för hur ditt barn kommer att testas. Försök att öva testfrågor med ditt barn, men håll det kort. En gång i veckan läs en provpassage med ditt barn och ha kul att svara på 2-3 frågor tillsammans. Gör det till ett spel för dem att vinna priser, som att välja en film för helgen. Syftet med dessa sessioner är att (1) öka ditt barns självförtroende, (2) hjälpa föräldrar att ge sina barntips för att svara på frågor och (3) att sprida ångest från testning genom korta övningar.
olika sätt att läsa
böcker är det bästa sättet att utsätta barn för nya ordförråd, berättelser och tänkande på högre nivå. Men att läsa på egen hand är inte det enda sättet att komma åt berättelser. Läs alouds och ljudböcker erbjuder samma fördelar och låt barn njuta av en bra bok. NC Kids Digital Library erbjuder hundratals bildlästa alouds som låter ditt barn höra historier och bygga sina läsförmågor.