för att få en djupare förståelse för LX-design är det lättast att dela upp saker i mindre delar: erfarenhet, design och lärande. Dessa delar är ganska självförklarande och tillsammans berättar de mycket om vad LX design egentligen handlar om.
erfarenhet
allt vi lär oss kommer från erfarenhet, det är ett faktum. Som tidigare nämnts är en upplevelse varje situation du stöter på som tar tid och lämnar ett intryck. Dessa erfarenheter behöver inte nödvändigtvis ske i en pedagogisk miljö som en skola. De kan äga rum hemma, ute, på kontoret eller någon annanstans.
inte alla erfarenheter är lika pedagogiska som nästa. Vissa upplevelser kan vara rakt ut tråkiga eller irriterande. Lyckligtvis har vi alla haft erfarenheter som var mycket pedagogiska och som kommer att vara en livstid. Att kunna utforma sådana kraftfulla upplevelser är huvudkvaliteten hos en bra LX-designer.
Design
LX design är en kreativ designdisciplin. I huvudsak är det en tillämpad konstform. I likhet med andra kreativa yrken innefattar LX-designprocessen vanligtvis forskning, experiment, ideation, konceptualisering, prototyper, iteration och testning. Det är inte en stegvis systematisk process, utan en kreativ process med ett resultat som är osäkert i början och kristallklart i slutet. LX-designers använder en blandning av kreativa, konceptuella, intellektuella och analytiska egenskaper för att komma fram till eleganta lösningar som fungerar. Huvudskillnaden med andra designdiscipliner är det faktum att din design tjänar ett syfte att lära sig.
lärande
LX design handlar om lärande och inte så mycket om undervisning, undervisning eller utbildning. Fokus ligger på var det ska vara: på eleven och den process som eleven går igenom. Du måste definitivt förstå varför och hur människor lär sig för att vara effektiva. Erfarenhetsinlärning i synnerhet är en del av grunden för LX design. Som anges i definitionen av lxd vill du utforma en inlärningsupplevelse som gör det möjligt för eleven att nå önskat inlärningsresultat. Men hur gör du det? Genom att göra upplevelsen mänsklig centrerad och målinriktad.
mänsklig centrerad
lärande är en mänsklig och helst social process. Att sätta eleven i centrum för din designprocess kallas mänsklig centrerad design. Detta är en viktig del av hur och varför LX design fungerar. Det betyder att du måste lära känna och förstå de människor du designar för. Du vill ta reda på vad som driver dem och hur du kan antända deras inneboende motivation. Därför är det nödvändigt att komma i kontakt med din målgrupp genom intervjuer, observationer och medskapande. Människor är både rationella och känslomässiga varelser. Vi har alla önskemål, behov, hopp, rädsla och tvivel. Så en bra inlärningsupplevelse måste ansluta på en personlig nivå. För att göra det är det viktigt att kunna skilja och agera på skillnader mellan grupper av elever och till och med enskilda elever.
målinriktad
en inlärningsupplevelse kommer inte att vara meningsfull om du inte når dina mål. Att välja och formulera rätt mål är en viktig del av att utforma en inlärningsupplevelse. Detta kan vara en ganska utmaning, beroende på omfattningen och komplexiteten i den upplevelse du designar. Att komma med aktiviteter som gör det möjligt för eleven att faktiskt nå specifika mål är avgörande för en bra design. Det är där ett grundligt och innovativt tillvägagångssätt, som att arbeta med Learning Experience Canvas, verkligen kan göra skillnad.
en mycket viktig aspekt av LX-Design är vilken form, medium eller teknik du väljer för en inlärningsupplevelse som främst bygger på elevens mål. Det innebär att du börjar med att formulera önskat läranderesultat och varje nästa steg i designprocessen, inklusive valet av ditt medium eller teknik, är inriktat på önskat läranderesultat.
LX design vs instruktionsdesign
ibland förväxlas LX design med instruktionsdesign. På ytan finns likheter men när man tittar närmare är de fundamentalt olika när det gäller deras ursprung, perspektiv, metoder, färdigheter och verktyg. Ta reda på mer om dessa skillnader i nästa kapitel ”the origin of learning experience design” eller läs blogginlägget ”Learning experience design vs instructional design.
upp nästa: ursprunget till lärande erfarenhet design