Každý měsíc, zaokrouhlíme nahoru naše nejoblíbenější a bzučely-o článcích z posledních čtyř týdnů. (Jít hlouběji: Podívejte se na všechny naše top highlights od roku 2018)
Z předpovědi odborníků horní vzdělání dějů, které bude dominovat roku 2019 na památný profil inovativní Washington, d. c., vysoké školy a Dr. Howard Fuller úvahy o třídě kapitálu a Martin Luther King Jr., byl to rušný měsíc pro redakci 74. (Vždy se můžete dostat naše nejnovější zprávy a analýzy doručeny přímo do vaší schránky po přihlášení 74 Bulletin)
Zde jsou nejvíce číst, sdílet, a bzučely-o článcích z ledna:
Astrid Riecken Pro Washington Post via Getty Images
200 Studenti, Rodiče, & Pedagogy Strávil Dva Roky Přemýšlel O tom, Jak na Podporu Celé Dítě. Zde Je 6 Věcí, Které Našli
Sociální, Emocionální, Akademici: Trvalo to dva roky spolupráce mezi učiteli 200, studenty, rodiči, vědci a tvůrci politik, ale tento měsíc byla zveřejněna nová zpráva o posílení sociálně-emocionálního učení v amerických školách. Z Národ v ohrožení, aby Národ v Naději, že tyto SEL odborníků, svolané Aspen Institute, podělte se o šest způsobů, které učí dovednosti, jako je spolupráce s vrstevníky, zvládání emocí, a pocit empatie může pomoci dětem být lepší, studenty a občany na celém světě. Výzkum ukázal, jak výuka těchto dovedností může zlepšit akademiky, míra promoce, a výdělky – a zpráva poskytuje konkrétní cestu k integraci sociálně-emocionálního učení ve školách. Od zlepšování přípravných programů pro učitele až po zvedání hlasu a výběru studentů, Kate Stringer upozorňuje na velké nápady vycházející ze spolupráce skupiny. (Přečtěte si celý příběh)
jak skončí vysokoškolský Grad na neziskové technické škole? Je to všechno o trhu práce-a hodnota bakalářského titulu
budoucnost práce: S bakalářským titulem v psychologii očekávala 22letá Rachel Van Dyksová, že snadno získá dobrou práci. Místo toho absolvent 2017 pracuje 46 hodin týdně v místním zmrzlinovém salonu a high-end steakhouse-zatímco vydělává přidružený titul na neziskové technické škole. Ona není sám; zatímco většina absolventů vysokých škol vyžadovat další vzdělávání nárok na dobře placenou práci, mnoho ne, to zjistit až po zahájení cvičení jsou u konce. Tradiční cesta je, aby pokračovala magisterský titul, ale jako Laura McKenna zprávy, 14 procent absolventů vysokých škol, stejně jako Van Dyks, jsou opuštění akademické dráhy a zapsat na vysoké škole společenství nebo pro-zisk technickou školu a dostat diplom nebo průmyslu, certifikace, konkrétně nárok na práci. (Přečtěte si celou funkci)
učení hrdinů
co je na vysvědčení? Záleží na tom, koho se zeptáte. Nová zpráva ukazuje, že rodiče a učitelé mají velmi odlišné chápání známek & testy
zapojení rodiny: Je B-dobrá nebo špatná známka? Záleží na tom, koho se zeptáte. Řekněte rodičům, že jejich dítě má B-in matematiku, a budou si myslet, že jsou na dobré cestě. Ale zeptejte se učitele, a možná uslyšíte, že B-je ukazatel, který student nedosahuje na úrovni třídy. Vysvědčení jsou jen jednou z mnoha oblastí, kde se učitelé a rodiče mají velmi rozdílné chápání vzdělávacího systému, se všemi jeho žargonu a složitosti. To je podle nové zprávy od Learning Heroes, nezisková organizace, která se snaží dostat rodiče a pedagogy na stejnou stránku. Zeptejte se rodičů a učitelů na stejné otázky o škole, a uslyšíte velmi odlišné odpovědi, od jejich obav o studenty až po to, jak jsou skutečně zapojené rodiny. Kate Stringer zkoumá některá z nejpřekvapivějších zjištění zprávy. (Přečtěte si celou zprávu)
odcházejí učitelé rekordně? Ve skutečnosti opouštějí svou práci za nižší sazby než téměř všichni ostatní
analýza: Těsně po Vánocích, Wall Street Journal publikoval článek s titulkem „Učitelé Přestat pracovních Míst na Nejvyšší Rychlost na Rekord,“ hlásí, že veřejné vzdělávání zaměstnanců skončit ve výši 0,83 procenta za měsíc v roce 2018, nejvyšší rychlost, protože, že statistika byla poprvé sestavena v roce 2001. Ostatní média tento příběh zachytila, ale neobtěžovala se jít do zdrojových dat pro další kontext. V nové analýze, Mike Antonucci dělá právě to – a najde nějaké fascinující pozadí pro tato fakta a čísla. Mezi jeho poznatky patří: „zaměstnanci veřejného školství“ nejsou jen učitelé; sazba zahrnuje učitele, kteří odcházejí na další učitelskou práci; míra ukončení je vyšší pro téměř každou jinou kategorii zaměstnání; a učitelé jsou najati vyšší sazbou, než rezignují. Ve zkratce, těch čísel je mnohem víc, než se na první pohled zdá. (Přečtěte si celou analýzu)
18 Klíč Vzdělávání Příběhů se Dívat na Tento Rok (Podle Odborníků): Kongres, Soudy, Volby, Učebna Inovace & Více
Náhled: Jsme strávili posledních několik měsíců roku 2018 získávání širokého spektra odborníků na politiky, advokáty, a pozorovatele, o rok dopředu a klíčové otázky vzdělávání, dějové linie, a showdowns vidí dominující 2019 rozhovor okolní Amerických školách. Shromáždili jsme 18 jejich nejpozoruhodnějších tipů. (Přečtěte si plné funkce) některé z klíčových dějů budeme sledovat:
—Speciální pedagogika: Jako Texas volebního období svolá poprvé za dva roky, katastrofální $3 miliardy speciální ed krize čeká. (Další informace)
– personalizované učení: Další fáze pro individuální vzdělávání bude přesahovat platformu nebo proces přehodnotit systémy, které umožní studentům více agentuře v tom, co se učíte. (Dozvědět se více)
—Nový Dům: S Demokraty zpět na starosti Dům, ed pozorovatelé očekávají, že obnovené kontroly USA Oddělení Vzdělávání na témata, jako ESSA provádění, Tajemník Betsy DeVos je nově navržená Hlava IX pravidla, disciplína, řád a vyšší ed. (Zjistit více)
– Florida reformy: S Republikánské většiny plošně, nový guvernér, a nový předseda dohlíží státní Senátní výbor pro vzdělávání, Sluneční Stát je připraven priority školy reformní legislativy v roce 2019. (Dozvědět se více)
—Vaše Škola finanční Prostředky: ESSA vyžaduje zveřejňování informací, kolik je vynaloženo na žáka v každém okrese a školy po celé zemi, a o 10 států jsou nastaveny začít uvolňovat své podrobné údaje na začátku roku 2019. „Nyní budeme moci spárovat výdaje a výsledky,“ říká Marguerite Roza z Georgetownské univerzity. (Další informace)
– rodinné angažmá: Probíhá nová národní kampaň na zlepšení zapojení rodiny do škol. Jedním z klíčových skupiny v úsilí Stát Konsorcium pro Rodiny Zapojení, které má za cíl spojit rodiny zapojení centra v každém státě se skupinami nejvíce potřebují ty spoje a vztahy a vytvořit rámec pro narození přes stupeň 12. První kohorta šesti států právě dokončuje práci, kterou začala v roce 2017, a letos zveřejní své strategické plány pro zapojení rodiny. (Více informací)
Getty Images
principiální stojan nebo high-Stakes Standoff? Pro Druhý Rok, Houston Palec Nos na Populární Texas School Inovací, Práva a Rizika Převzetí
Texas: Co je Texas Vzdělávání Komisař Mike Morath státu je nejvíce defiant školní rady? Za pouhých pár týdnů spustí největší okres státu buď převzetí chronicky selhávajících škol státem, nebo odstranění nefunkční rady. Státní právo dává Houstonu třetí možnost: vytvoření inovace district — s extra autonomie a financování — pokud to vyzývá mimo partnery, aby převzal tamní školy, strategii, která získává na popularitě po celém státě. Ale už druhý rok v řadě, Houstonská notoricky zlomyslná školní rada se rozhodla nebavit návrhy. Místo toho chce rada a státní učitelské odbory zákony zrušit-a to všemi opatřeními. Beth Hawkinsová nastiňuje brewing showdown. (Přečtěte si celou funkci)
Thurgood Marshall Academy
A, B, C, F: Proč Tato Vysoká Škola Nikdy Dává Ds a Učí Své Studenty Myslet Jako Právníci
Profil: „Naše vysoké školy přijetí sazba je vyšší než národní průměr pro low-příjmy obcí, tak to řekneme rodičům, co náš systém vypadá a požádat je, aby věřit,“ říká Richard Pohlmanův, výkonný ředitel Thurgood Marshall Akademie. Tento systém funguje již více než deset let – 100% míra přijetí na vysokou školu sahá až do Washingtonu, DC, charterové školy v první třídě promoce v 2005 – a zahrnuje některé odlišné rysy — Učební plán je naplněn zákonem. Studenti se naučí základní právní dovednosti, včetně advokacie, kritického myšlení a výzkumu; trávit čas s právníky v jejich firmách DC; a provozovat vlastní školní Peer Court. Dostávají také hlubokou podporu pro výzvy a traumata, která mohou zažívat mimo školu. A TMA nevěří v Ds. Pokud studenti skutečně znají méně než 70 procent materiálu, dostanou F – ale také pomoc, kterou potřebují ke zlepšení. „Je to tato kombinace přísnosti a podpory, která přitahuje mnoho rodičů a studentů k TMA,“ píše 74 přispěvatel Emily Langhorne. „Úspěch školy se studenty, stejně jako požadavky kladené na ně, jsou v komunitě dobře známy.“(Přečtěte si celou funkci)
Americký občanský a náboženský vůdce Dr. Martin Luther King Jr. (1929-1968) se ohýbá, když mluví se skupinou školaček ve třídě v lednu 1960. (Foto Afro American Newspapers/Gado / Getty Images)
říkejte tomu „Ed Reforma“ nebo ne-boj za to, aby školy fungovaly pro naše nejchudší rodiny, musí pokračovat. Zastavit Je Zneuctění Krále Paměť
První Osoba: Martin Luther King Jr. napsal z konstantní bolest, která prostupuje černá lidské životy; pro přispěvatele Dr. Howard Plnější, není nic víc bolestivé, než vidět tolik černých dětí odpírána kvalitu vzdělání, které potřebují a zaslouží si. Před lety se rozhodl zaměřit na vzdělání jako páku na záchranu co největšího počtu chudých černošských dětí. On to pochopil tak, jak to dělá nyní, že práce má své limity — a je předmětem vytrvalé, ale někdy-měnící se, opozice: tvrdí, že výběr školy pro chudé rodiny ničí veřejné vzdělávání, a to vynikající charterové školy v zanedbaných komunit nemám „podporu integrace.“Dokonce i fráze“ reforma vzdělávání “ je nyní mimo laskavost. Ale co to je, bojovat za to, aby vzdělávání práce pro Americké nejchudší rodiny, na posílení chudých rodičů, aby si vybrat nejlepší vzdělání pro své děti, a ujistěte se, že tyto volby jsou vynikající a spravedlivý, musí pokračovat. Jinak je zneuctění památky Martina Luthera Kinga. (Přečtěte si plné funkce)
Kredit: Allison Shelley/Doslovné Agentura pro Americké Vzdělávání: Obrazy Učitelé a Studenti v Akci
Pokrok, Politika, a Protesty: Hodnocení Učitelů Zákony Vyvíjí Rychleji, Než Základní Výzkum, Který Dokazuje Svou Hodnotu, Odborníci Říkají,
Kvalitní Učitel: Blowback byla intenzivní, když Obamova administrativa je Závod na Vrchol soutěže šťouchl státy, aby přijaly hodnocení učitelů systémů v návaznosti na hodnocení studentů dat. Mnoho učitelů označilo tuto praxi za nespravedlivou, zatímco vědci zpochybňovali její platnost. Nyní, téměř 10 o několik let později, mnoho států využívá flexibilitu vytvořenou Federálním zákonem o každém studentovi k revizi svých hodnotících zákonů. Nějaké ponaučení, panel odborníků řekl na nedávné setkání vzdělání novináři, ale politici mohou být pohybující se rychleji, než výzkum-couval konsensus o tom, co funguje a co ne. Beth Hawkins zprávy. (Přečtěte si celý příběh)
jděte hlouběji: podívejte se na všechny naše nejvíce sdílené vrcholy z prosince, listopadu a dále.
odeslat dopis editoru