fra og med barndommen spiller legetøj en støttende rolle i et barns udvikling. Legetøj kan hjælpe et barn med at lære nye færdigheder, som farve-og formidentifikation og håndøjekoordinering, i de afgørende år med primær hjerneudvikling. For et barn med særlige behov kan legetøj tage højde for specifikke udviklingsområder eller præferencer og tjene som terapihjælp. Der er et utal af legetøj til rådighed, der imødekommer specifikke behov, men som stadig markedsføres til børn af alle evner.
årsag og virkning legetøj
årsag og virkning legetøj fremmer visuel motor og gribe færdigheder og er især nyttige for børn med autisme, da de giver mulighed for hånd-øje koordination, sensorisk udforskning og gentagne sekvenser. Disse legetøj tillader børn at” forårsage ” en type reaktion (eksempel: tryk på en knap og et lys blinker). Nogle af de mere almindelige årsag og virkning legetøj er:
- Formsorterere
- Pop-up legetøj
- vandsprøjter
- lys legetøj
- Sing-a-ma-jigs (Sing-a-ma-jigs laver en række lyde, når de klemmes.)
puslespil
puslespil tilbyder mange udviklingsmæssige fordele, der giver børn mulighed for at lære nye færdigheder, mens de arbejder hen imod et mål. At sammensætte et puslespil kræver, at et barn henter, griber fat i og klemmer stykker; nogle med drejeknapper eller tredimensionelle komponenter. Dette giver børn med en finmotorisk forsinkelse en god mulighed for at arbejde på at styrke disse færdigheder. Puslespil forbedrer også kognitiv udvikling, da de hjælper børn med at lære strategi, valg og hvordan stykker passer sammen for at danne et større billede. Der er forskellige typer puslespil til børn:
- ikke-forbindende puslespil med stykker, der ikke passer ind i hinanden. Mange af disse gåder omfatter drejeknapper eller pinde.
- tilslutning (eller puslespil) puslespil med stykker, der passer ind i hinanden. Disse gåder er et skridt op for børn, der har mestret ikke-forbindende gåder.
- glidende puslespil med stykker af et billede opdelt i firkanter med et tomt rum inde i en sag. Disse gåder er mere udfordrende og appellerer normalt til ældre børn.
- ikke-forbindende puslespil med knapper hjælper børn med fine motoriske færdigheder.
3. Fidget legetøj
for børn med ADD eller ADHD er fidget legetøj en god mulighed for at holde deres hænder og fingre optaget, mens hjernen er forlovet. Disse legetøj kan effektivt hjælpe med selvregulering, fremme fokus og koncentration, mindske stress og give taktil bevidsthed. Der er mange forskellige typer fidget legetøj, men de mest nyttige tilbyder en oplevelse med forskellige eller ekstreme teksturer og et effektivt medium til at holde fingrene travlt. Nogle eksempler er: 
- spil dejen. Der er mange forskellige tilpasninger på denne modelleringsforbindelse fra skum til glat, slimet “gak.”Uanset hvilken type, denne klassiker giver den perfekte afsætningsmulighed for hyper-kreativ energi.
- Koosh bolde og klemme stress bolde.
- støj-making legetøj som hånd clappers eller clackers.
- sensoriske eller “vrikke” puder. Disse taktile oppustelige puder hjælper børn med fokus-og balanceproblemer.
orale Motorstimulatorer
orale motorlegetøj er designet til enten at gå ind i eller engagere et barns mund. Disse legetøj kan være effektive stimulatorer til børn, der ønsker at tygge eller kæmpe med orale motoriske vanskeligheder: 
- sej rør, orale motoriske enheder, der giver en tyggelig overflade til at øve bidende og tyggefærdigheder.
- Tyggesmykker i enten halskæder eller armbånd
- Slide, træ og vridende fuglefløjter
- bobler: Blæser bobler hjælper et barn med at lære åndedrætskontrol og forfølge læberne.
5. Sensorisk legetøj
nogle børn med sensorisk behandlingsforstyrrelse er underresponsive over for sensation og har ofte brug for at føle intense udefrakommende fornemmelser som tekstur, berøring, tryk og hastighed. Sensorisk legetøj tilbyder en hurtig sensorisk reaktion for at hjælpe børn med at slappe af og fokusere deres opmærksomhed. Det er vigtigt at sikre, at et barn oplever det sensoriske svar, han ønsker. Hvis et barn ønsker mere eller et andet svar, kan han misbruge et legetøj for at opnå det, hvilket kan være farligt. Nogle effektive eksempler på sensorisk legetøj er: 
- lys legetøj
- vand-eller sandborde
- fingermaling
- Mini-trampoliner eller personlige bouncers: Mini-trampoliner giver et hurtigt og gentagne svar.
at inkorporere den rigtige type legetøj til et barns specifikke behov er en sjov måde at undervise i selvledelsesteknikker og lære nye færdigheder.
Artikelkilder
hvis du er interesseret i at lære mere, skal du tjekke disse ressourcer, der bruges i indlægget:
“Fidget Toys.”Therapy Shoppe. http://www.therapyshoppe.com/category/8-fidget-toys.
for en komplet guide til legetøj med særlige behov se legetøj: en omfattende guide til at finde det rigtige legetøj til dit barn med særlige behov.