Leer en casa Todos los días
Leer en casa de forma independiente o en voz alta para disfrutar es la mejor rutina diaria para ayudar a fortalecer la comprensión de los cuentos de su hijo. Hacer preguntas simples sobre los personajes y hablar sobre las mejores partes de un libro hace que su hijo piense en la historia y establezca conexiones con su propia vida.
Haga preguntas abiertas
Es fácil caer en la trampa de hacer siempre preguntas simples y directas que generan respuestas de una sola palabra sobre la lectura de su hijo. Por supuesto, quieres asegurarte de que están entendiendo lo que leen, por lo que haces preguntas como » ¿Quién es el personaje principal?»
Intente hacer una pregunta que estire el pensamiento de su hijo y le permita explicar sus sentimientos. «¿Estás de acuerdo con lo que hizo el personaje? ¿Qué habrías hecho?»
Esto aprovecha las habilidades de pensamiento crítico de nivel superior, profundizando su comprensión y dándote una ventana a sus pensamientos.
K-W-L
Un gráfico de K-W-L es un método popular para que los maestros enganchen a sus estudiantes y los hagan pensar de inmediato sobre una historia que están a punto de leer.
Esto se usa mejor para lectura de no ficción o libros sobre hechos. No tiene que escribir todo esto, estas preguntas se pueden usar al hablar con su hijo mientras lee. Es rápido y fácil, pero hará que su hijo se adentre en el tema que está aprendiendo.
Manténgalo ligero
Las conversaciones sobre libros deben ser divertidas. Hacer preguntas a un niño para obtener respuestas correctas después de leer su libro favorito puede chupar la alegría de la experiencia de lectura. En su lugar, trate de hacer preguntas desde un lugar de curiosidad y con ganas de saber lo que piensa su hijo. Esto les hace sentir que sus opiniones y pensamientos importan.
Usa la Estrategia de Cinco dedos
Después de leer una historia, usa la mano para ayudarte a recordar los elementos más importantes de la historia. Esta técnica se puede utilizar para personas de 4 a 94 años de edad.
- Personajes – ¿Quién estaba en la historia?
- Escenario – ¿Dónde tuvo lugar la historia?
- Eventos – ¿Qué pasó en la historia?
- Fin – ¿Cómo terminó la historia?
- Tu opinión – ¿Cuál fue tu parte favorita?
HAGA CLIC AQUÍ PARA LA VERSIÓN IMPRIMIBLE PARA VOLVER A CONTAR CON CINCO DEDOS
Pruebe las 5 W para Aprender a resumir
Los alumnos de segundo grado aprenden la habilidad de» resumir » o volver a contar los puntos principales de lo que han leído. Haga estas preguntas a su hijo para ayudarlo a recordar lo que acaba de leer.
- ¿Quiénes son los personajes o las personas?
- ¿Qué-qué pasó?
- ¿Dónde-Dónde se llevó a cabo?
- ¿Cuándo-Cuándo sucedió?
- ¿Por qué-Por qué terminó la historia de la manera en que lo hizo?
Procesarlo
Al leer con su hijo, una gran técnica es hacer una pausa después de unas pocas páginas y verificar si su hijo realmente está captando lo que está leyendo. Hacer preguntas abiertas les permite explicar su pensamiento. Si lo que te cuentan no coincide con la historia, puedes ayudar a redirigirlos de nuevo a la pista:
Tú: «La maestra de Helen Keller escribió la palabra» W-A-T-E-R» en la palma de su mano mientras el agua fluía sobre ella cuando tenía 7 años. ¿Por qué hizo esto?»
Su hijo: «No lo sé….tal vez fue para hacerle cosquillas.»
Usted: «Helen no podía ver ni oír. ¿Qué crees que estaba aprendiendo Helen cuando su maestra hizo esto?»
3 Segundos de tiempo de espera
Permita a su hijo suficiente «tiempo de reflexión» tranquilo para procesar lo que está sucediendo. Si les haces una pregunta sobre la historia, déjalos mirar las páginas y tómate unos momentos para pensar, al menos 3 segundos. Por lo general, solo esperamos un segundo antes de saltar con la respuesta. Proporcionar respuestas con demasiada rapidez le quita al niño el «tiempo de reflexión», robándole la oportunidad de formarse conclusiones por su cuenta.
Mostrar evidencia
A medida que su joven lector madura, puede demostrar su comprensión de maneras más sofisticadas. Al hacerles preguntas de la historia, pídales que prueben sus respuestas mostrándole las páginas y palabras que describen el evento.
Use Notas adhesivas para Mostrar Su Pensamiento
Una excelente manera de que su hijo recuerde e interiorice lo que lee mediante el uso de notas adhesivas. Haga que su hijo escriba estos símbolos en una nota adhesiva y colóquelos junto a una línea en un libro para mostrar su pensamiento.
LOL = parte divertida
? = parte confusa
= parte favorita
* = parte importante
= una parte que me ayuda a predecir lo que sucederá a continuación
Domar a la Bestia de las pruebas
Su hijo tendrá que tomar su primer examen de lectura estandarizado al final del año escolar. La prueba contendrá 50 preguntas de opción múltiple.
Para ver ejemplos de preguntas de prueba, haga clic aquí.
Es útil que los padres revisen estas preguntas y tengan una idea de cómo se hará la prueba a su hijo. Intente practicar preguntas de prueba con su hijo, pero sea breve. Una vez a la semana, lea un fragmento de muestra con su hijo y diviértase respondiendo 2-3 preguntas juntos. Conviértelo en un juego para que ganen premios, como elegir una película para el fin de semana. El propósito de estas sesiones es (1) aumentar la confianza de su hijo, (2) ayudar a los padres a dar consejos a sus hijos para responder preguntas y (3) disipar la ansiedad de las pruebas a través de sesiones de práctica cortas.
Diferentes maneras de Leer
Los libros son la mejor manera de exponer a los niños a un nuevo vocabulario, cuentos y habilidades de pensamiento de alto nivel. Pero leer por su cuenta no es la única forma de acceder a las historias. Los libros leídos en voz alta y los audiolibros ofrecen los mismos beneficios y permiten que los niños disfruten de un gran libro. La Biblioteca Digital NC Kids ofrece cientos de imágenes leídas en voz alta que permiten a su hijo escuchar historias y desarrollar sus habilidades de lectura.