Como padre de un niño en el espectro autista, usted sabe que encontrar la «receta» correcta de métodos terapéuticos puede cambiar la vida. Cuando encuentre estrategias que funcionen bien con su hijo, también puede ser útil mantenerse consistente con la terapia mediante la práctica regular de estrategias de análisis de comportamiento aplicado (ABA, por sus siglas en inglés). Su hijo trabajará en el desarrollo de habilidades cognitivas, de comunicación y sociales durante todo el día escolar con su equipo de apoyo, y puede ser útil continuar reforzando estas estrategias en casa.
Si bien es poco probable que los padres de niños con autismo tengan capacitación formal en análisis de comportamiento aplicado, hay maneras fáciles de implementar informalmente estrategias de ABA en el hogar.
Estructura: Para los niños con espectro autista, la estructura puede proporcionar comodidad en el hogar y en la escuela. Esto podría incluir desayunar y cenar a la misma hora todos los días, reservar el mismo bloque de tiempo cada noche para hacer la tarea, o recoger a su hijo de la escuela a la misma hora todos los días.
Participación plena de la familia: Mantener a todos los miembros de la familia involucrados en la terapia ABA puede ayudar a proporcionar consistencia y refuerzo. Por ejemplo, si el niño está trabajando para mantener el contacto visual durante la conversación, será útil que todos los miembros de la familia practiquen esto en casa.
Refuerzo positivo: Una de las piezas más importantes de la construcción de comportamientos positivos es el refuerzo. Si un niño está trabajando para pedir permiso antes de usar el iPad, por ejemplo, los padres pueden decir » ¡Buen trabajo!»o «¡Gracias!»cada vez que su hijo pregunta antes de agarrar el iPad.
Espacio de relajación tranquila: Después de pasar un largo día en la escuela con muchos estímulos y transiciones diferentes, los niños pueden sentirse muy abrumados cuando llegan a casa. También puede ser normal que los niños estén sobreestimulados o comiencen a derretirse en casa. Al crear un espacio tranquilo para su hijo que está en el espectro, puede proporcionarle un lugar seguro para que se relaje. Esto podría incluir un rincón con almohadas y juguetes sensoriales (por ejemplo, fidgets o cuentas de agua) donde puedan relajarse y autorregularse.
Reducir el tiempo de pantalla: En la sociedad actual, los niños están utilizando la tecnología muy temprano, y los iPads y los teléfonos son una parte normal de la vida diaria. Los estudios han demostrado que estar frente a una pantalla durante demasiadas horas durante el día puede reducir la capacidad de un niño para leer las emociones humanas e interactuar con los demás. Debido a que esto es cierto incluso para los niños que no están en el espectro autista, es especialmente importante que los niños en el espectro autista (o con un trastorno del procesamiento sensorial) pasen un tiempo limitado frente a una pantalla para evitar la sobreestimulación.
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