Al usar el currículo de Aprendizaje Socioemocional (SEL) de Acción Positiva en su escuela, crea un mejor ambiente de aprendizaje que ayuda a los estudiantes a aprender a procesar sus emociones. SEL de Acción Positiva se extiende desde Pre-K hasta el grado 12. Enseña a los estudiantes a comprender, validar y controlar sus emociones y crear relaciones más saludables para toda la vida.
¿Por qué Acción Positiva es el Programa SEL adecuado para su Escuela?
Acción Positiva es un currículo integral de aprendizaje socioemocional que ayuda a los niños a desarrollar habilidades de autogestión y fomenta la toma de decisiones responsable. Acción Positiva ha creado un programa que funciona en todos los niveles educativos e incluso en entornos empresariales para adultos.
Utilizando la Acción Positiva, los estudiantes desarrollan la autoconciencia y adquieren las competencias de SEL que necesitan para tener éxito en el aula y más allá. Acción Positiva implementa un método probado para el aprendizaje socioemocional que funciona en centros comunitarios, centros de salud mental, centros de detención y otras instituciones más allá del entorno de un aula.
Se basa en la Evidencia
La Acción Positiva cumple con todos los requisitos establecidos por la Ley de Educación Primaria y Secundaria del Departamento de Educación de los Estados Unidos.
Tenemos evidencia sólida y moderada para mostrar cómo nuestras lecciones desarrollan habilidades emocionales en los estudiantes. Con tres estudios aleatorios en Chicago, Hawái y Southeastern State junto con tres estudios cuasi experimentales, incluido un estudio a largo plazo, hemos demostrado el progreso que sus estudiantes pueden lograr.
Es fácil de implementar
Acción Positiva ofrece programas flexibles de SEL que los maestros pueden incorporar sin problemas en sus planes de lecciones. Con una variedad de kits, puede centrarse en las habilidades que sus estudiantes necesitan utilizando lecciones adaptadas a sus edades y niveles de aprendizaje socioemocional.
Es asequible
Kits de precios de Acción positiva por aula, y cada uno viene con materiales para 30 estudiantes, obtienes más material a un costo menor.
Múltiples informes, como este de la Comisión de Delitos y Delincuencia de Pensilvania, muestran cómo la Acción Positiva ha aumentado su retorno de la inversión. Su modelo de sensibilidad media muestra un ROI del 21,689%.
El Instituto Estatal de Políticas Públicas de Washington también analizó la eficacia de la Acción Positiva. Concluyeron que el programa tiene una probabilidad del 94% de producir más beneficios que costos con una relación beneficio-costo de 2 29.32.
Lo cubre todo
Mientras que el SEL de Acción Positiva está diseñado para ayudar a los niños, llega a todos, incluidos los maestros y los padres. La Acción Positiva se centra en todos los aspectos del bienestar de una persona, incluidos:
- Físico
- Intelectual
- Social
- Emocional
Al integrar cada aspecto de una persona, implementa un modelo más integral de aprendizaje socioemocional. Si bien cada lección es sólida por sí sola, todas trabajan juntas para desarrollar habilidades socioemocionales con el tiempo.
Reconocido y revisado por instituciones y organizaciones de renombre
Muchos grupos han revisado la Acción Positiva, elogiándola por sus beneficios para todos los estudiantes. La Colaboración para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional elogia el diseño y la eficacia del programa.
El Consejo de Administradores de Educación Especial declara que nuestro plan de estudios de aprendizaje social y emocional funciona bien para estudiantes con necesidades especiales. Nuestras lecciones adaptables pueden ayudar a todos los niños a adquirir las habilidades que necesitan para comunicarse y comprender cómo responder a sus emociones dentro y fuera de la escuela.
Muchas otras organizaciones e instituciones han dicho que la Acción Positiva ha mejorado los puntajes de lectura y matemáticas y ha reducido la acción disciplinaria.
Utilizado por más de 16,000 Shools
Desde su creación en 1982, Positive Action ha ayudado a estudiantes de todo el país con habilidades de SEL. Casi todas las escuelas han visto una mejora en las habilidades de sus estudiantes, ya sea en la mejora de la resolución de conflictos, menos instancias que requieren medidas disciplinarias o mejores calificaciones.
¿Cómo funciona la Acción Positiva?
La Acción Positiva se centra en el desarrollo personal general de estudiantes, maestros y padres. Utilizamos una filosofía de dos partes para ayudar a aprender habilidades sociales.
La primera parte de la filosofía se centra en permitir que los niños se sientan bien con sus acciones: al aprender habilidades emocionales, pueden resolver problemas con calma y sentirse mejor consigo mismos.
La segunda parte de la filosofía muestra a los niños que pueden implementar acciones positivas en cualquier situación. Nuestro concepto de seis unidades les enseña cómo usar esas acciones y qué papel desempeñan en el círculo de Pensamientos, Acciones y Sentimientos.
Al usar estas dos filosofías junto con la estructura de seis unidades, los niños aprenden a manejar sus emociones y a trabajar con otros para crear soluciones viables.
Concepto de seis unidades
Nuestro concepto de seis unidades divide las habilidades socioemocionales en piezas manejables. A medida que los niños aprenden cada habilidad, combinan cada una con la anterior, llevando el modelo con ellos en el entorno de la escuela y el hogar.
Cada unidad descompone una parte diferente del todo socioemocional:
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Filosofía, Autoconcepto y Círculo TAF: La primera unidad define la filosofía de la Acción Positiva y el círculo de Pensamientos, Acciones y Sentimientos y muestra a los niños la importancia del autoconcepto
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Acciones Físicas & Intelectuales Positivas: Esta unidad muestra a los estudiantes cómo las acciones positivas físicas, como comer sano y dormir lo suficiente, fomentan las acciones positivas intelectuales, como las habilidades para resolver problemas y el pensamiento crítico
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Manejarse sabiamente( Autorregulación): La autorregulación se centra en acciones positivas a través de habilidades de gestión. Enseña a los niños a manejar diferentes áreas de sus vidas, desde sus emociones hasta el dinero
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Llevarse Bien con los Demás (Yo Social): Al mostrar a los niños cómo importa la empatía en sus interacciones, esta unidad les enseña cómo tratar a los demás como les gustaría ser tratados
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Ser honesto Consigo Mismo y con los Demás: Esta unidad muestra a los niños cómo identificar la realidad de una situación evitando excusas, comprendiendo sus fortalezas y debilidades y hablando honestamente
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Superación Continua: La última unidad muestra a los niños cómo llevar sus habilidades a cada área de su vida estableciendo metas y haciendo un plan para alcanzarlas
Plan de estudios de SEL de Acción Positiva por Grados
El plan de estudios de SEL de Acción Positiva funciona para estudiantes de todos los niveles de grado. Puede obtener un kit adaptado a cada grado, desde pre-k hasta el grado 12, que se centra en las habilidades que los estudiantes necesitan en ese momento de sus vidas y educación. Cada kit tiene suficientes materiales para 30 niños.
Preescolar
Cuando los niños preescolares tienen una experiencia de aprendizaje emocional en la escuela, los prepara para el éxito desde la primera infancia. Nuestro kit de pre-k contiene 130 lecciones, completas con hojas de actividades, ayudas visuales y dos títeres de erizo para ayudarlos a practicar sus nuevas habilidades.
Construir esta base temprano significa que los niños establecen mejores habilidades de comunicación y tienen interacciones sociales más positivas.
Escuela Primaria
Nuestro nivel elemental brinda a los niños desde el jardín de infantes hasta el grado 5 la oportunidad de dar el siguiente paso con sus habilidades sociales. Cada nivel ayuda al aprendizaje de los estudiantes al proporcionar escenarios que les permiten identificar problemas y relacionarse con los personajes a medida que aprenden a manejar sus emociones.
Escuela Intermedia
Los kits de escuela intermedia permiten a los estudiantes experimentar situaciones que se alinean más con las situaciones de la vida real. Estas unidades muestran a los estudiantes cómo desarrollar habilidades como hablar honestamente, desarrollar sus cualidades positivas y escucharse a sí mismos y a otras personas.
Escuela secundaria
Estos niveles finales de SEL enseñan a los estudiantes a avanzar con sus habilidades sociales. Estas lecciones ayudan a los niños a centrarse en sus cualidades individuales a medida que deciden en quién quieren convertirse y cómo encaja SEL en su futuro, incluso en un entorno profesional.
Descubra nuestros Kits de Currículo
Los 6 Mejores Programas de Currículo SEL Comparados
| Nombre del programa | Grados | Contenido | # de lecciones | Elogios | Capacitación |
|---|---|---|---|---|---|
| Acción positiva | PreK-12 | Familia, comunidad, prevención de drogas, acoso escolar, clima escolar, español | 1819 | Programa Modelo de Planos, Comportamiento de WWC & Académicos, Evidencia de ESSA: Matemáticas fuertes & Lectura, Reforma Escolar Completa, CASO | En el sitio, seminario web, capacitación de instructores |
| Segundo paso | K-8 | Bullying, español | 281 | – | Seminario web de autoservicio |
| Entrenamiento de Habilidades para la vida | K-12 | Prevención de drogas, acoso escolar, español | 90 | Programa Modelo de planos | En el sitio, seminario web, capacitación de capacitadores |
| CAMINOS | PreK-6 | Familia, español | 316 | – | En el lugar, formación de formadores |
| Programas demasiado buenos | K-5 | Prevención de drogas, acoso escolar, español | 234 | Comportamiento de WWC & Conocimiento / actitud | En el sitio, entrenamiento de entrenadores |
| Aula receptiva | K-8 | – | 0 | Programa Modelo de Planos, Evidencia de ESSA: Prometedor | En el sitio |
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Resultados reportados
Mediante la Acción Positiva, las organizaciones e instituciones educativas han observado una mejora notable entre sus estudiantes. Nuestras lecciones han producido resultados que incluyen:
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Preguntas frecuentes
¿Por qué el SEL es una parte Importante del Plan de estudios?
Agregar SEL al plan de estudios de su escuela equipa a los niños con habilidades que los ayudan a avanzar más allá del aula. El aprendizaje social y emocional promueve la conciencia social, la resolución de problemas y el pensamiento crítico, para que los estudiantes aprendan a entenderse a sí mismos y a los demás.
Anima a estudiantes y profesores a trabajar juntos, mejorando así el rendimiento académico y social de los estudiantes. SEL reduce los casos de acción disciplinaria, intimidación y otros comportamientos negativos, reemplazándolos con acciones positivas.
¿Qué Dicen los Maestros Sobre La Acción Positiva?
Los profesores han experimentado el impacto de SEL en sus estudiantes y han destacado su éxito en la escuela y en el hogar.
» A los niños se les enseña a ayudarse a sí mismos y a los demás a ser positivos cuando hay pensamientos/acciones negativos presentes.»- Suzee Fujihara, maestra de Escuela Primaria Lihikai
» No es un complemento; lo usamos como una forma de operar, una forma de trabajo. Proporciona una guía de comportamiento para nuestros niños.»- Marilyn Rahming, Directora de la Escuela Primaria Pineview
» En una escuela de Acción Positiva, podía contar con recibir respeto y atención de los estudiantes, maestros y administradores; sabía que los estudiantes harían todo lo posible en su escritura y su comportamiento.»- Dorothy Solomon, ex Artista Residente y adjunta de la Universidad Estatal de Dixie
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