Quiero pasar por algo realmente importante, creo que en el espacio de reclutamiento, que los padres realmente necesitan entender, y esa es la diferencia entre preocuparse por cómo reclutan a su hijo y su rendimiento, y preocuparse por lo que otras personas piensan, o lo encuentran a usted, o cómo encontraron a su hijo, y todo ese tipo de cosas, que significan absolutamente nada que ver con el reclutamiento. Mi nombre es David Schuman; bienvenido a mi podcast, hoy es fundamental que los padres entiendan no solo un proceso de reclutamiento, sino que realmente investiguen.
De acuerdo, ¿cómo pueden reclutar a su hijo, tantas veces los padres vienen a mí y me preguntan, cómo empiezo, qué debo hacer, cómo encuentro la información necesaria? en primer lugar; el primer paso es escribir lo que quieres lograr, porque si tú y tu hijo o hija no escriben lo que quieres lograr en el proceso de reclutamiento, y a dónde quieres ir, y cómo quieres hacerlo, no estás en ninguna parte.
Tienes que saber cuál es tu objetivo, y lo que estás buscando lograr, y luego mirar tu propio proceso en cuanto a entrenamiento, educación, rendimiento, y descubrir cuál es ese camino. El pensamiento ilusorio no te ayuda a reclutar, el pensamiento ilusorio no te ayuda, el proceso de ir y hacer, y hacer que las cosas sucedan. Empecemos por el principio, por el principio.
Número uno: debes tener un plan; debes entender a dónde quieres ir, qué quieres lograr, cada atleta en el país quiere obtener una beca deportiva. Por lo tanto, vamos a quitar eso de la mesa, porque casi no hay atletas que hayan participado en cada evento que he corrido desde los 19 años, desde 2004, cada atleta cuando se lo he preguntado, ¿quién quiere ir a jugar a la División 1?
No bromeo, 99 de 100 manos subirán, cuando pregunte, ¿cuántos chicos quieren obtener una beca atlética 99 de 100 manos subirán? Por lo tanto, quitemos el hecho de que quieres ser un atleta de la división 1 que tu hijo quiere ser un atleta de la división 1, completamente fuera de la mesa, como lo que estás tratando de lograr, porque todos, esa es su meta en el atletismo.
Ahora, vamos a averiguar, ¿cómo se llega allí, cómo se llega a obtener una beca de la división 1? Entrenamiento: Número uno; debes desarrollar tus habilidades a un nivel de élite. Número dos: Evaluación; debes entender lo bueno que eres en realidad, salir de la ciudad en la que vives, salir y competir contra otros. Una de las cosas que escucho todo el tiempo, mi hijo es el mejor atleta de su equipo, ¿a quién le importa? Eso no significa nada para un entrenador universitario.
Hay más de un millón de jugadores de fútbol en el país, ¿estás entre los mejores veinticincocientos de tu clase? Porque eso es lo que se necesita para obtener una beca de la división 1. ¿Estás entre los 250 mejores de tu clase? De los 10.000 escuelas, colegios, jugar a fútbol, o en su deporte, 10.000 escuelas; digamos que hay 20, digamos que hay 25 adultos mayores, en promedio, en un equipo. Son 250.000 jugadores de fútbol, el 10% de eso serían 25.000, el 10% de eso, que es el 1%, son 2.500.
Por lo tanto, usted debe ser el percentil 99, para darle una comprensión de cómo — qué es eso. De acuerdo, el percentil 99 es; cuando haces un examen, de acuerdo y hay cien personas en la clase, eso significa que eras el número uno o el número dos. número uno o número dos, si hay 25 personas mayores en tu equipo en promedio, si unes cuatro equipos juntos; uno, dos, tres, cuatro, elige a los cuatro competidores que tienes, contra los que vas, ¿es tu hijo o hija, atléticamente, el uno o dos mejores de esos cien jugadores?
Ahora, empiezas a entender lo que se necesita para obtener una beca de la división 1. Así que, para ser tan bueno, tienes que ser bendecido con ciertos dones. Número uno; muchas veces, un balón de fútbol de tamaño ajustado, con capacidad atlética, fuerza, velocidad. De acuerdo, entonces tienes que ser bendecido en el desarrollo de los conjuntos de habilidades que tienes para la capacidad máxima, para la capacidad máxima, que no eres tú, no puedes ser un jugador a tiempo parcial, eso significa que eres un jugador a tiempo completo, y eso no significa que jugarás otros deportes, eso significa que eres un jugador a tiempo completo comprometido con el éxito de hacer lo que tienes que hacer para ser el mejor, y muchas veces, eso es jugar otros deportes; como el atletismo es una correlación con el fútbol.
No entiendo por qué más niños no corren pista de campo, si yo fuera un entrenador universitario, y hubiera un atleta experto, y no tuviera un tiempo de carrera de 100 metros, ni siquiera perdería mi tiempo reclutándolos, porque no se lo rápido que es, pero supongo que en el día y la edad de hoy eso ha cambiado un poco, pero para mí no hay mejor prueba de lo bueno que eres, de lo rápido que eres. Entonces, cuán comprometido estás con ese proceso, cuánto trabajas todos los días, académicamente; ¿estás trabajando todos los días para ser el mejor estudiante que puedas, estás trabajando todos los días para desarrollar una mejor puntuación de SAT-ACT, estás trabajando todos los días para ser una mejor persona?
Esas son cosas que forman parte del proceso, para llevar tus habilidades al nivel de ser un atleta de la División 1. Por lo tanto, esa parte en la que tienes que tener ese compromiso, lo siguiente es, ¿dónde vas a encontrar la oportunidad de competir contra otros atletas? Obviamente, una es en temporada, sin duda, en temporada juegas contra gente de tu liga, en tu ciudad. Eso no es suficiente, tienes que ir y competir, y otras exhibiciones, campamentos, cosechadoras, eventos.
Competir contra otros, emparejarse con otros, y luego aprender de los demás, y lo que hacen bien, y lo que haces bien. Que muy, muy importante, acaba de salir y competir, tienes que hacerlo, tienes que ir a la universidad, tienes que salir y competir. Lo siguiente que es tan crítico, y la gente perdió el barco en este; tienes que hacer la investigación, la diligencia, para encontrar las escuelas que puedes jugar, y eso significa, al llegar, y puedes contratar servicios para hacerlo, pero eso debería ser una parte complementaria de lo que estás haciendo.
Probablemente no tengas suficiente dinero para gastar, para contratar a alguien a tiempo completo para que vaya y haga el reclutamiento de tu hijo o hija, incluso si le pagas unos pocos miles de dólares al mes, todavía tienes un montón de trabajo que tienes que hacer, porque tienes-eres el que va a la universidad, el hijo o hija es el que va a la universidad, y solo esa persona puede averiguar, qué escuela es la adecuada para ellos. Así, se tiene que hacer la investigación, que se tienen que seguir, si alguien llega, tengo que seguir hasta, tengo que averiguar, que tengo que ir y hablar con las escuelas, tienen que construir las relaciones necesarias con el fin de obtener contratados, y es un proceso.
Entonces, lo que pasa es que la gente se siente abrumada, piensan que no se por donde empezar, no se que hacer, no se como empezar, no puedo averiguar como hacer algo, y se paralizan por su incapacidad de saber que hacer, porque hay tantas cosas que sienten que tienen que hacer, y les voy a dar algunas cosas simples con respecto a la capacitación y el compromiso, y asegurándome de que quieren hacer todo lo que necesitan hacer, que necesitan dejar.
Número Uno; los deportes que quieres jugar además del fútbol, si vas a correr atletismo, pones el fútbol en la pista, luego lo dejas, y todo esto está escrito en columnas, vas a jugar fútbol, vas a jugar a la pista. Bien, vas a hacer fuerza y acondicionamiento, y vas a hacer velocidad, y ahora tienes cuatro columnas, y luego vas a escribir tres cosas muy simples, que vas a hacer cada semana, para aprovechar al máximo esas áreas.
para fútbol; aquí están las tres cosas que voy a hacer, voy a levantar pesas, voy a hacer mis levantamientos de core dos veces a la semana, voy a correr ocho, cien, voy a atrapar 50 bolas como receptor dos veces a la semana, y vas a poner esas tres cosas en el suelo que tienes que hacer, y luego vas a tener eso en la pista, y digamos, y luego vas a tener eso para el entrenamiento de fuerza, y tienes eso para la velocidad, verás que son cosas que se cruzan, y esas cosas que se cruzan, te ayudan a eliminar una de las cosas que eso tienes que hacer.
Así que, ahora que estás mirando, realmente no tienes que hacer 12 cosas, es posible que estés haciendo seis o siete cosas que se cruzan a tus cuatro áreas, eso es crítico. Luego, vas y dices académicamente, ¿qué tengo que hacer? Anota tus tres cosas; mejor puntuación de SAT-ACT, ¿qué tengo que hacer? Aquí están mis tres cosas. Socialmente; ¿qué tengo que hacer? Tengo que asegurarme de llegar a tiempo a casa. Por lo tanto, puedo levantarme temprano para hacer mi trabajo cada día, estoy concentrado, me mantengo alejado del alcohol, las drogas, cualquier tipo de cosas. Todas esas cosas te quitan, si participas, y no estoy diciendo que no puedas ser un niño, pero si participas en actividades ilícitas, y participas en cosas que son perjudiciales para tu objetivo, eso te lleva un paso atrás.
Entonces, escribes esas cosas a través de las pruebas académicas de SAT-ACT, y luego las sociales, y ves lo que se cruza, y tienes tus tres tareas en cada cosa que estás haciendo, en tu proceso, y luego escribes: competencia; aquí están las cosas que van a hacer, las cinco cosas que van a hacer para competir, aquí está el — Voy a ir a tres eventos de esto, y voy a ir a dos eventos de aquello, voy a ir a NUC Sports combine, y mostrar ahí está mi sinvergüenza plug. Voy a ir al campamento Nike, al campamento de fútbol de la Universidad de Georgia.
Está bien, y tienes tu competencia que está fuera de lo que haces, entonces tienes tu competencia interna. Entonces, tienes tu competencia externa, luego tu competencia interna, lo que significa que en tu deporte principal, ¿cómo vas a competir allí, qué vas a hacer para ser mejor? Puedes enumerar algunos objetivos allí, y luego lo que es realmente importante. ¡Vale! Entonces, hablamos de eso, y luego tu área final es: Reclutamiento, y en el reclutamiento, puede que tengas subsecciones de eso, pero tienes que tener salidas, que es llegar a las entradas, personas que se acercan a ti, prospección.
¿Cómo se está comunicando con ellos, cómo lo está haciendo y qué está haciendo? Y luego investiguen, investiguen qué escuelas les gustan, necesitan tener tres áreas de cada una, y luego lo bueno es, toman esos pedazos de papel, y los ponen en su pared, en su pared. Si necesitas ponerlo en tu teléfono, en tu teléfono, lo que me encanta de poner cosas en tus paredes es que es un recordatorio constante. cuando tienes un recordatorio constante de lo que tienes que hacer, no hay manera de evitarlo, cuando ves lo que se supone que debes estar haciendo, y si no lo haces, entonces eres juzgado por ese papel que te está mirando fijamente, y cuando eres juzgado por ese papel que te está mirando fijamente, y tienes que averiguar las cosas para salir, y ponerte mejor.
Todos los días, eres responsable de lo que haces, ponemos esas cosas en tu pared, las pones en tu teléfono, las conviertes en publicaciones de Instagram, si eso tiene que ayudarte a recordarlo, las publicas en tu Snapchat, lo que sea que tengas que hacer para recordarte una y otra vez lo que estás haciendo, y si sigues eso, puedes comenzar a bajar el proceso. Ahora, cuando se trata de reclutar, en lugar de estar abrumado, desarrollas ese plan, desarrollas esas tareas, y te mantienes diligente en ello. Te mantienes diligente en las tareas, cuando tienes tu película destacada, te aseguras de investigar y encontrar, cada escuela en la que estás interesado, y enviar a esos chicos tu información.
Tweet, DM, te voy a dar un consejo rápido, es lo más fácil, mensaje directo a través de Instagram y Twitter, asistentes de entrenadores en las escuelas que te interesan, con esta información importante; tu altura, tu peso, tu nombre, la clase de graduación de la que vienes, tu estimación y la escuela a la que vas, la posición en la que estás , la posición en la que juegas, tu promedio, tu puntuación en el SAT-ACT. envías eso con tu enlace destacado, y eso en tu mensajero directo, y tus entrenadores universitarios, esos entrenadores universitarios tienen la información de que podrían empezar a seguir adelante, y puedo decirte esto, si esta es la verdad, si eres de la División 1, si quieres ser un atleta de becas de la división 1, y juegas en la posición de extremo apretado, y usas texto mi nombre es John Smith, tengo seis pies y seis, 220 libras, corro los cuatro ocho y cuarenta, y lo corrí en las cosechadoras de UC head, voy a River Ridge High School en Maryland, y tengo una puntuación de ACT de veintiséis, y envías eso a un entrenador con tu enlace de resaltado.
Puedes apostar tu último dólar, si haces eso a cincuenta escuelas, tu proceso va a comenzar, porque cuando un entrenador ve que tienes ciertos requisitos de altura, ciertos requisitos de velocidad, son lo que llamamos disparadores, y los disparadores le dicen al entrenador o al coordinador de reclutamiento que este tipo podría ser un prospecto basado en ciertos parámetros. Ahora, lo que podrías preguntar es, puedes decir: ¡Oh! Soy más bajo. Bueno, si eres más bajo, la velocidad se convierte en una prima en el fútbol. ¡Vale! Bueno, soy bajo y no tan rápido. Bueno, entonces el nivel de beca de la División 1 puede que no sea a donde vas a ir.
Entonces, vuelve a segmentar los lugares e investiga las escuelas que tienen jugadores más similares a ti, y luego apunta a ellos, eso es importante. Dirígete a esas escuelas, y cuando eres capaz de hacerlo, puedes empezar a mejorar tu proceso, y realmente, realmente empezar a generar reclutamiento. Así que, para recapitular; es importante que tengas un proceso de entrenamiento, un proceso de competencia, que estés comprometido con lo que estás haciendo en todos los niveles, que entiendas en qué escuelas estás interesado, y en qué categorías encajas desde el punto de vista de reclutamiento, y que hayas hecho la investigación en esas escuelas, y luego salgas y compitas afuera, no solo en tu escuela secundaria, sino que salgas y compitas.
Eso realmente, realmente te ayudará a mejorar tu proceso de reclutamiento. Si no haces esas cosas, y tantos entrenadores de secundaria, y lo entiendo, yo también soy entrenador de secundaria. se preocupan por cosas como lesiones, y lo entiendo, al ir a operaciones fuera de competiciones, pero nunca voy a poner a un niño en una caja, nunca voy a poner a un niño en la caja, porque eso se convierte en mi propio interés egoísta, cuando un entrenador dice que no salgas a competir, porque no quiere que te lastimes, ese es su propio interés egoísta. Si eliges eso, no quieres ir a competir afuera, si eliges eso, no quieres hacerlo, esa es tu elección, pero si crees que necesitas competir afuera para mejorar, o para ir y ser visto, necesitas hacerlo.
Ahora, donde estoy de acuerdo con los entrenadores es, si eres un tipo que no hace nada en la temporada baja, y luego quieres ir y competir en el exterior, y piensas que eso te va a ayudar, no lo es. es por eso que es parte del paquete total, y muchos entrenadores podrían molestarse por eso, pero los entrenadores que no permiten que sus atletas tengan la oportunidad de ser reclutados están completamente equivocados, totalmente equivocados. Es egoísta hacer eso, la clave es asegurarse de que los atletas estén preparados, entiendan los mejores lugares para ir, tengan la información correcta, para que puedan tomar las decisiones correctas. limitando a tu atleta por tu propio interés egoísta, porque quieres ganar un campeonato, todos queremos ganar campeonatos, pero en general, lo mejor es hacer lo mejor para el niño, y si pudieras encontrar la mejor situación posible, y él pudiera ir a una universidad, en la que normalmente no se involucraría.
Entonces garantizo que los entrenadores estarán muy, muy contentos, porque ayuda a su programa, es importante tomar el control de su proceso de reclutamiento. es importante trabajar con sus entrenadores para ayudarle con este proceso, y para averiguar cómo hacerlo, y si un entrenador es resistente al mismo, usted tiene que averiguar cómo desde ese punto de vista, ir y obtener contratados, y se consigue por ahí, y hacer algo muy, muy fundamental de las cosas, llegando a ayudarle con este proceso.
Espero que esto sea muy útil para los atletas, es importante que salgan y publiquen su nombre, es importante que hagan las cosas que sean necesarias, trabajen con sus entrenadores para ayudarlo con ese proceso, trabajen con personas externas que puedan ayudarlo con ese proceso, si saben lo que están haciendo, y les deseo lo mejor. Hablaremos pronto.
por David Schuman @nucfootball en twitter @nuc_football en instagram
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