Algunas personas se confunden sobre si usar niños o niños. Muchas personas se preguntan dónde debería ir el apóstrofo y si la letra «s» debería ir después de los niños.
Use «infantil» cuando algo pertenece a, está poseído o es controlado por niños colectivamente como en «El centro recreativo para niños».»Por otro lado, «niños» ya es la forma plural de «niño», por lo que no es necesario agregar pluralidad con una » s » y un apóstrofo. Por lo tanto,» niños » está mal y no se puede usar en ningún contexto.
Cubriré el uso apropiado de la forma posesiva plural.
¿Por qué los Niños Son Correctos y los Niños No Son Correctos?
Hay tres usos de un apóstrofo, e incluyen indicar la omisión de letras (contracciones), formar sustantivos posesivos y mostrar el plural de símbolos, números y letras.
Un ejemplo de palabras donde un apóstrofo funciona como una contracción es «she’s», » it’s «y» let’s».»
Sin embargo, muchos asumen que un apóstrofo de contracción no es aceptable en la escritura formal, sino aceptable en la escritura informal, especialmente cuando se indica un año.
Además, la pluralización puede conllevar cierto grado de confusión. Hay algunas palabras que puede simplemente pluralizar agregando la letra «s».
Sin embargo, hay algunos sustantivos irregulares con plurales que no terminan con-s. Un ejemplo de esto es «hijos».»Además, algunos ya tienen un final-s.
Algunas reglas comunes guían el uso de apóstrofos en la mayoría de las palabras y también indican posesión.
Una de las reglas es agregar -‘s si el sustantivo es singular y tiene una terminación-s. Otra regla es añadir solo un apóstrofo a un sustantivo plural con una terminación-s, por ejemplo, bananas ‘y payasos’.
Si tiene un sustantivo plural que no termina con-s, agregue – ‘s a la terminación, un ejemplo perfecto es» hijos.»
Children’s es correcto y childrens’ es incorrecto porque «children» es plural y un sustantivo irregular que requiere la adición de -‘s para hacerlo posesivo.
¿De Dónde Vienen Los Plurales Do-en?
Probablemente estarán de acuerdo conmigo en que la palabra plural para niño es niños. Generalmente, la gente cree que los plurales a menudo terminan con la letra «s», pero ¿ha pensado en palabras plurales como hermanos, mujeres, hombres, bueyes y niños que terminan con-en?
¿De dónde crees que viene el-en? En inglés Antiguo (antes de 1100 d. C.), los plurales de algunos sustantivos que seguían patrones específicos terminaban con-n (fuente).
Sin embargo, los plurales que vienen con-an y-en en inglés Antiguo se escribían con-en durante el período del inglés Medio (1100-1500 d.C.).
Durante este período, los escritores aplicaron la-en a palabras plurales que no vienen con-n originalmente.
El uso de-en al final de los plurales irregulares prevaleció en el inglés medio, y fue entonces cuando childer, que era el plural de «child», se convirtió en «children».»
Mirándolo, se podría decir que el-en al final de «niños» forma una especie de doble plural porque el-en se añadió a una palabra que ya era plural.
En un tiempo, hubo una alta competencia entre el uso de-s y-n como la terminación principal para plurales en inglés.
Durante este tiempo, el norte de Inglaterra favoreció el final-s, y el sur favoreció el final-n.
A medida que pasaba el tiempo, el final-s se volvió dominante, y el final-n se desvaneció eventualmente.
Aunque los plurales-s son universales, hay algunos plurales-n y-en sobrevivientes, y un ejemplo perfecto son los niños.
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Una lección rápida sobre Pluralización de Palabras
Para que tenga un mejor conocimiento de por qué no debe agregar-s al final de «niños», echemos un vistazo rápido a las reglas simples que pueden ayudarlo a formar el plural de cualquier sustantivo en inglés.
Cuándo y Dónde Debe Agregar-s para Pluralizar
La mayoría de los sustantivos regulares deben tener -s al final. Ejemplos de estos son «manzanas» y «autos».»
Sustantivos con terminaciones-ph y-th: Los ejemplos incluyen «fotografías» y » bocas.»
Sustantivos con terminación-o: Los ejemplos incluyen «pianos» y «fotos».»Sin embargo, hay una excepción a esta regla. Algunos términos que tienen-o al final deben terminar en-es, y esto incluye «héroes», «tomates», «papas» y «cargas».»
De acuerdo con la regla general, se debe agregar-s después de sustantivos que tengan-fe o-f al final.
Ejemplos de esto incluyen «jirafas» y «techos».»Algunas terminaciones de sustantivos con-fe o-f tienen una excepción a esta regla.
En lugar de agregar-s, elimine-f o-fe y reemplácelos por-ves, como en «cuchillos» y «hojas» para pluralizar «cuchillo» y «hoja», respectivamente.
Añadir-s a un sustantivo con-on al final. Por ejemplo, «salones» y «cañones».»Sin embargo, hay una excepción para ciertos sustantivos donde tendrás que reemplazar-on por-a para formar plurales.
Ejemplos son «fenómeno» y «criterio» para formar «fenómenos» y «criterios», respectivamente.
Cuando debe Agregar-es para Pluralizar
Debe agregar-es a la terminación de los sustantivos que tienen-ch,- sh,- z,- s y-x al final.
Ejemplos de estos son «relojes», «deseos», «zumbidos», «autobuses» y «cajas».»
Si te encuentras con un sustantivo que termina con-is, reemplaza-is por-es. Estos incluyen palabras nominales como oasis y análisis, que tienen sus palabras pluralizadas como «oasis» y «análisis».»
Cuando se Debe Pluralizar Añadiendo-ies a la Terminación del Sustantivo
Si se ve un sustantivo que termina en-y, la regla general es reemplazar la-y por-ies. Por ejemplo, el plural de «caramelos» es «caramelos», y el de un «maniquí» es «maniquíes».»Esta regla también viene con una excepción: a veces es necesario agregar-s a algunos sustantivos que terminan con la letra-y.
¿Cómo sabes que habrá una excepción? Si la letra antes de-y es una vocal, agregue-s. Ejemplos de tales palabras son «monos», «chicos», «maneras» y «juguetes».»
Cuando debe Agregar – i para Pluralizar un Sustantivo
Si tiene-us al final de un sustantivo, la regla general es eliminar-us e insertar-i. Ejemplos de estos son un estímulo a estímulos, cactus a cactus y hongo a hongo.
Cuando no necesita Agregar Ninguna Letra para Pluralizar Sustantivos
que no tengan formas plurales: Estos incluyen «noticias», «dinero», «amor», «ganado» y «valentía».»
Sustantivos que no vienen con formas singulares: A menudo son vocabulario de ropa, y funcionan en pares como «jeans», «pantalones», «pantalones cortos» y «tijeras».»
Cuando tienes sustantivos que tienen las mismas formas singulares y plurales: Ejemplos de palabras como estas son «especie», «pez» y «ciervo».»Las palabras que encajan en esta regla tienen que ver principalmente con animales o biología.
Recuerde los Sustantivos o Formas Irregulares
Siempre hay algunos casos en los que las reglas de ortografía plural discutidas anteriormente no se siguen. Los sustantivos irregulares no siguen ninguna regla ni se fijan en ningún formato. Algunos ejemplos de esto son:
- De mujer a mujer y no a mujer
- De niño a niño y no de niño o de niño
- De ratón a ratón y no de ratón
Pensamientos finales
De la discusión hasta ahora, probablemente ahora sepa de dónde viene el-en plural y las reglas que guían la pluralización de palabras. Las reglas de pluralización muestran que no se pueden agregar-s a la terminación de la mayoría de los sustantivos irregulares, y esto incluye «hijos».»
Considerar y seguir esta regla significa que los niños y las palabras de los niños son palabras equivocadas y no se pueden usar en inglés.
En cuanto a «niños», es una palabra correcta en inglés que indica la posesión por parte de los niños.
No puedes usar – ‘ s para indicar plural. El posesivo de un niño es «hijo,» y el posesivo de más de un niño es de los niños».»