Perfil de clase de Chicago Booth: Sorteo de Valores y Cultura Clase Expandida

El perfil de clase de Chicago Booth para la Clase de MBA de 2022 no solo es más grande en general que los años anteriores, sino que también representa a más estudiantes de orígenes más diversos. La clase entrante de este año es el número 621 en una escuela donde históricamente el tamaño de la clase ha sido inferior a 600. Este año, la escuela también introdujo un programa acelerado de doble titulación JD/MBA que ha inscrito a 14 de los estudiantes entrantes.

Estos son algunos elementos clave del perfil:

Estudiantes internacionales

El treinta por ciento de la clase son estudiantes internacionales, que representan a 56 países. Un total del 42 por ciento del cuerpo estudiantil nació fuera de los Estados Unidos. Chicago Booth se asoció con escuelas de compañeros para promover programas de MBA en África y, como resultado, el número de estudiantes con ciudadanía de países africanos se duplicó este año.

«Pensamos mucho en cómo articular lo que la experiencia del Stand ofrece de manera única y en cómo nuestro entorno flexible está diseñado para preparar a cada individuo para el éxito inmediato y sostenido, en una amplia variedad de actividades profesionales», dice Donna Swinford, Decana Asociada de Reclutamiento y Admisión de Estudiantes, Programas de MBA. «Y nuestra capacidad de ser más claros sobre nuestros valores, nuestra cultura y cómo apoyamos a los estudiantes, sigue resonando con más y más solicitantes en todo el mundo.»

Representación de mujeres y minorías

El treinta y ocho por ciento de la clase son mujeres, lo que representa un porcentaje menor debido al tamaño de la clase, pero un número mayor de mujeres que el total del año pasado.

Este año, Chicago Booth se une a muchas escuelas en informes multidimensionales de estudiantes de minorías estadounidenses, entregando un desglose más detallado de la raza y el origen étnico en el programa de MBA. El cuarenta y tres por ciento de la clase son minorías estadounidenses. Los informes federales muestran que el 22 por ciento de la clase es asiático-estadounidense, el 5 por ciento es afroamericano, el 11 por ciento hispano y el 4 por ciento reportó ser multirracial. El informe multidimensional permite que los estudiantes se cuenten como cada raza o etnia que representan, revelando que el 1 por ciento de la clase es indígena de América del Norte, Hawaiana o de las Islas del Pacífico, y aumentando la población estudiantil afroamericana al 7 por ciento.

Formación profesional y académica

La clase entrante trae títulos de grado de 256 instituciones. El 28 por ciento obtuvo sus títulos universitarios en negocios, el 24 por ciento en economía y el 21 por ciento en ingeniería. El trece por ciento tenía un título en artes liberales y el 10 por ciento un título en ciencias físicas. El diecinueve por ciento de los estudiantes ya tienen un título de posgrado.

El veinticinco por ciento de la clase trabajó en consultoría antes de venir a Booth, y el 20 por ciento estaba en servicios financieros. El once por ciento trabajaba en tecnología, el 10 por ciento en el gobierno y en organizaciones sin fines de lucro, el 8 por ciento en capital de riesgo y el 5 por ciento provenía de la industria de la salud.

La escuela ha estado trabajando activamente para aumentar el número de veteranos militares inscritos en el programa de MBA y ha experimentado un crecimiento del 300 por ciento desde 2006. Este año, el 8 por ciento de la clase entrante son veteranos.

» Lo principal que salta a la vista es lo resistente que es esta clase», agregó Swinford. «Este año presentó desafíos únicos que nunca podríamos haber anticipado. La Clase de 2022 se ha enfrentado a esos desafíos de frente, comenzando su MBA en Stand con espíritu, emoción y ambición para lograr los objetivos profesionales que se propusieron lograr.»