tämän artikkelin viimeisintä tarkistusta johti Viestintäkollega Ignacio Martin Arzuaga Garcia.
Menestyskriteerit
- keskittyvät tavoitteeseen. Henkilökohtaisen lausuntosi on vakuutettava tiedekunnan komitealle, että olet pätevä heidän ohjelmaansa.
- muokkaa sitä. Sen pitäisi vakuuttaa pääsykomitea siitä, että olet hyvä sopiva tiettyyn ohjelmaan, jota haet.
- erottuvat. Tuo esiin taitojasi ja kokemuksiasi, jotka välittävät vahvuutesi ja erottavat sinut muista ehdokkaista.
- ole tarkka. Keskity konkreettisiin ja määrällisiin esimerkkeihin.
- suppea. Selvitys tarkoitus on enintään 2 sivua. MIT CEE graduate program suosittelee 1-1,5 sivua.
rakennekaavio
tarkoitus
graduate Schoolin henkilökohtainen lausunto on asiakirja, joka täydentää ansioluetteloasi ja hakemuslomakettasi, kuvaa profiiliasi kerronnallisesti ja vakuuttaa hakukomitealle, että sopisit hyvin tiettyyn osastoon tai ohjelmaan. Ota huomioon, että matching menee molempiin suuntiin: heidän pitäisi olla kiinnostuneita sinusta, ja sinun pitäisi olla kiinnostunut heistä. Henkilökohtaisen lausuntosi pitäisi tehdä tämä ottelu selväksi.
analysoi yleisösi
henkilökohtaisen lausumasi lukee tutkijakomitea – kourallinen opettajia ohjelmasta. He yrittävät selvittää, tuleeko sinusta menestyvä jatko-opiskelija heidän osastollaan ja menestynyt tiedemies valmistuttuasi. He ovat kiinnostuneita tutkijan pätevyydestäsi, uratavoitteistasi ja siitä, miten persoonallisuutesi sopii heidän laboratorioihinsa ja osastoonsa.
tutkijakomitea lukee todennäköisesti satoja hakemuksia vuosittain. Jotta heidän olisi helppo tajuta, että sovit hyvin yhteen, harkitse seuraavia ehdotuksia.:
- esitä suoria, konkreettisia lausuntoja saavutuksistasi ja pätevyydestäsi.
- luo kerronta, joka toimii henkilöbrändinä ja auttaa heitä muistamaan sinut.
- anna heille joitakin ainutlaatuisia esimerkkejä, jotka kuvaavat sinua ja saavat sinut erottumaan, ja jotka saavat heidät muistamaan sinut ”ehdokkaana, joka oli niin intohimoinen… ”tai” jolla on paljon kokemusta…”, vaikka he eivät ehkä muista nimeäsi.
Skills
Create a personal narrative
PhD-ohjelmat panostavat opiskelijoidensa ammatilliseen ja tieteelliseen kasvuun. Saa komitea innostumaan investoimisesta sinuun avaamalla esseesi lyhyellä muotokuvalla siitä, mikä ajaa sinua tiedemiehenä. Mihin tutkimussuuntiin suhtaudut intohimoisesti ja miksi? Mitä kuvittelet tekeväsi 10 vuoden päästä?
Sulje esseesi 2-3 lauseen keskustelulla pitkäaikaisista urahaluistasi. Tämä vain auttaa komiteaa hahmottamaan mahdollisen kehityskulkusi.
kuvaile kokemuksiasi
kokemukset ovat esseesi ”mitä”. Ne ovat tehokkain ja helpoin tapa todistaa kykysi hakukomitealle.
- mitkä kokemukset saivat sinut kehittämään taitojasi ja intohimojasi?
- missä olet osoittanut suoritusta, johtajuutta ja yhteistyötä?
- sisältää tutkimuksen, opetuksen, asiaan liittyvät vapaa-ajan tehtävät ja johtotehtävät.
- ilmoita konkreettiset saavutukset ja tulokset, kuten palkinnot, löydöt, julkaisut tai toteutetut hankkeet.
saavutukset eivät rajoitu tutkimushankkeisiin tai julkaisuihin. Voit keskustella esimerkiksi tutkimuspainotteisesta luokkaprojektista, jossa erotuit joukosta, ja se liittyy siihen, millaista työtä tutkijakoulussa odotat. Ajattele kokemuksia, jotka osoittavat kykysi tehdä tutkimusta.
Määritä kokemuksesi konkreettisen vaikutuksen osoittamiseksi. Montako ihmistä ryhmässänne oli? Montako protokollaa kehitit? Kuinka moni kilpaili palkinnosta? Kuinka usein tapasitte oppilaitanne?
kuvaile toimia ja suuntaa viesti aina Oman suorituksesi korostamiseen, ei siihen, kuinka tärkeä yritys oli tai kuinka tunnettu professori, jonka kanssa työskentelet TA: nä.
epämääräinen kokemus | konkreettinen kokemus |
abiturienttina sain kympin graduate-tason Rakennemekaniikan kurssilta. | kiinnostukseni rakenneanalyysiin johti minut syventävään kurssityöhön oppiakseni lisää teräsrakenteista. Graduate-level Structural Mechanics-kurssilla opin nivelten suunnittelusta, joka lisäsi kiinnostustani… |
kolmatta vuottani työstin hydrologian kurssille projektia, joka sai minut kiinnostumaan numeerisesta mallintamisesta. | kolmantena vuotenani minulla oli mahdollisuus tehdä tutkimuspainotteinen luokkaprojekti Mississippijoen hydrologiasta ja ilmaston lämpenemisen vaikutuksesta sen hallintoon. Tässä projektissa, juoksin hydrologinen numeerinen malli käyttäen avoimen lähdekoodin ohjelmisto … työskennellessäni tässä projektissa, kohtasin vaikeuksia saada päivitettyjä topografisia tietoja tutkimusalueen. Onnistuin voittamaan tämän ongelman… |
olin vapaaehtoisena Uramessuilla viimeiset kolme vuotta. Tässä tehtävässä näytin johtamistaitoni ja johtamistaitoni. | sitoutuneena luokkamme suurena lähettiläänä toimin vapaaehtoisena Uramessuilla viimeiset kolme vuotta toivottaen yritysten edustajat tervetulleiksi, opastaen heitä toimipaikkoihinsa ja auttaen heitä koottaessa koppejaan. Tämän kokemuksen ansiosta sain koulutusta aikarajoitusten ja suuren ihmisjoukon käsittelystä. Esimerkiksi viime vuonna…. |
osoittakaa vastaavuus kohdeohjelmaanne
henkilökohtaisen Lausumanne kirjoittamisen avainkohta on osoittaa, että olette tehneet aikaisempaa tutkimusta ohjelmasta, johon sovellatte, että ymmärrätte sen ominaisuudet ja tavoitteet, ja että olette todella kiinnostuneita liittymään siihen ja halukas tekemään parhaanne menestyäksenne siinä. Tehdä näin:
- Lue ohjelman verkkosivuilta. Tutustu tiedekunnan jäseniin ja projekteihin, joiden parissa he työskentelevät. Tarkista, mihin aiheisiin ja korkean tason tavoitteisiin osasto on sitoutunut. Tunnista tärkeimmät tutkimusalueet.
- ota yhteyttä tiedekuntaan ja opiskelijoihin kohdeohjelmassasi. Jos sinulla on ollut positiivinen keskustelu jonkun kanssa osastolla, voit sisällyttää essee, miten nämä vuorovaikutukset vahvistivat, että olisit hyvä ottelu ohjelmaan.
kerro, keiden ohjelmassa olevien professorien kanssa olisit kiinnostunut työskentelemään. Näytä, miten heidän tutkimusalueensa vastaavat taustaasi ja tavoitteitasi. Voit jopa kuvata mahdollisia tutkimussuuntia tai projekteja.
”Käyttötarkoitus” vs. ”Personal Statement”
monet koulukunnat erottavat ”Personal Statement ”ja” Statement of Objectives/Purpose”, antaen jokaiselle erilaisia kirjoituskehotteita. Tärkein ero näiden kahden tyyppisiä esseitä on, että” selvitys tarkoitus ”keskittyy oman ammatillisen taustan, tavoitteet ja tutkimusintressejä, kun taas” henkilökohtainen lausunto ” on enemmän oman henkilökohtaisen historian ja missä motivaatio graduate school tulee.
kokemus vain | henkilökohtainen lausunto | |
painopiste |
|
|