« Je le Ferai Plus Tard! »6 Façons d’amener les enfants à faire des tâches maintenant

L’idée que les enfants devraient apprendre à faire des tâches pour une raison abstraite — comme le devoir ou la responsabilité — semble bonne sur le papier, mais a très peu d’application pratique dans la vie d’un enfant. Cela ne fonctionne tout simplement pas comme une stratégie.

Mais il existe des mesures pratiques que vous pouvez prendre pour amener vos enfants à faire leurs tâches ménagères.

Amener les enfants à faire des tâches ménagères est l’un des arguments les plus courants des familles. Nous crions à notre enfant: « Pourquoi n’as-tu pas encore nettoyé ta chambre? »pendant que notre enfant est sur le canapé en train de regarder YouTube, en criant: « Je le ferai plus tard! »Ou ils ne disent rien et nous ignorent simplement.

Le choix ne devrait pas être une excitation ou une corvée. Le choix devrait être l’ennui ou la corvée.

Mais la raison pour laquelle les enfants n’aiment pas faire les tâches ménagères est la même raison pour laquelle les adultes n’aiment pas faire les tâches ménagères: les tâches ménagères sont généralement ennuyeuses. Et la plupart des enfants ne sont pas assez matures pour comprendre que s’ils travaillent rapidement et terminent leurs tâches, ils seront récompensés en retrouvant leur plaisir.

Au lieu de cela, ils font la moue, procrastinent et traînent les pieds pour éviter 20 ou 30 minutes de travail relativement facile.

Si vous avez l’impression de harceler constamment vos enfants pour faire leurs tâches ménagères, voici six étapes pratiques que vous pouvez suivre.

Mettez fin aux distractions

Si votre enfant ne fait pas ses tâches ménagères, vous mettez fin simplement à tout ce qui le distrait. Plus que probablement, cela signifie que l’électronique est éteinte. Et ils ne reviennent pas tant que les corvées ne sont pas terminées.

Puis parlez-lui à ce sujet. Mais restez bref. Demandez-lui ce qu’il pense qu’il se passe et ce qui empêche de faire les tâches qui lui sont assignées.

Découvrez ses plans une fois qu’il aura fini. Motivez-le à faire le travail pour qu’il puisse passer à ce qu’il veut faire.

Faire appel aux intérêts personnels d’un enfant – plutôt que d’expliquer le concept abstrait de responsabilité ou de devoir — est généralement beaucoup plus efficace pour les enfants.

Fixez une limite de temps pour les tâches

Les limites de temps sont un bon moyen d’amener votre enfant à se conformer aux tâches. Vous pouvez dire:

« D’accord, la vaisselle doit être faite en 20 minutes. »

Si elle ne les a pas fait en 20 minutes, l’heure du coucher de votre enfant est fixée plus tôt. Ou elle perd du temps en électronique. Cela crée un coût associé à son déplacement du pied.

La beauté de ce système est que vous n’êtes plus constamment harcelant. Au lieu de cela, vous gardez juste le temps. Vous pouvez même utiliser une minuterie de cuisson avec une alarme. La nuit suivante, vous pouvez dire:

« Ne répétons pas ce qui s’est passé la nuit dernière — rappelez-vous, vous n’avez pas aimé vous coucher plus tôt. »

Une autre stratégie de chronométrage que les parents peuvent utiliser est de motiver votre enfant à rivaliser avec elle-même. Vous pouvez dire:

« Voyons si vous pouvez le faire en 15 minutes ce soir. Mais rappelez-vous, vous devez le faire correctement. Je vais vérifier. »

Vous pouvez même lui donner une incitation:

« Si vous le faites dans les 15 minutes, vous pouvez rester debout 15 minutes plus tard. Ou vous pouvez rester en ligne 15 minutes de plus. »

Alors cela devient plus excitant et stimulant pour l’enfant. Bien que votre enfant ne perde rien si elle ne s’acquitte pas de la tâche, elle gagnera quelque chose si elle le fait.

Ce type de système de récompense est toujours préférable à celui dans lequel l’enfant perd quelque chose parce que c’est plus motivant et moins punitif — vous incitez votre enfant à faire mieux.

Utilisez une allocation comme levier

Je pense que si les parents sont financièrement capables de donner une allocation aux enfants, ils devraient le faire. Et les parents devraient faire l’allocation liée aux tâches de leurs enfants.

Par exemple, si votre enfant doit être invité plus d’une fois à faire ses tâches ménagères, il perdrait une partie de son allocation. Peut-être un dollar. Et chaque fois que vous le lui rappelez, il perd un autre dollar.

Il convient également de donner cette partie de son allocation à un frère ou une sœur qui fait la corvée à la place. De cette façon, vous ne travaillez pas sur la corvée, vous travaillez sur le processus de communication, ainsi que sur la motivation de votre enfant.

Créer une structure pour les tâches

La structure est essentielle pour accomplir les tâches ménagères. Je crois qu’il devrait y avoir un moment précis où les tâches doivent être effectuées.

Les soirées sont généralement le meilleur moment pour les tâches ménagères pendant l’année scolaire, car faire des tâches ménagères le matin ne fait qu’ajouter au stress et à l’intensité de se rendre à l’école à l’heure. En été, cependant, je recommande de faire des tâches ménagères le matin pour les écarter du chemin avant le début de la journée.

En général, avant que les jeux vidéo ou les appareils électroniques ne s’activent, faites en sorte que le lit de votre enfant soit fait, que ses vêtements soient dans le panier et que sa chambre soit bien rangée. De cette façon, il commence à apprendre que ses responsabilités doivent être assumées avant de pouvoir avoir du temps libre.

Encore une fois, vous ne voulez jamais retirer votre enfant de quelque chose d’excitant pour faire quelque chose de banal et d’ennuyeux. Au contraire, vous voulez les amener à travailler à travers les choses banales et ennuyeuses pour arriver à quelque chose d’excitant.

Parfois, en tant que parent, vous devez vous demander: « si mon enfant ne fait pas ses tâches ménagères, que fait-il? »Vous devez vraiment être conscient de la façon dont votre enfant utilise son temps. S’il ne fait pas ses tâches parce qu’il joue sur l’ordinateur ou lit une bande dessinée, vous devez arrêter ce modèle.

En fin de compte, le choix ne devrait pas être une excitation ou une corvée. Le choix devrait être l’ennui ou la corvée. Les enfants doivent comprendre que tant que les tâches ne sont pas terminées, ils ne peuvent pas s’amuser. Pas d’électronique jusqu’à ce que les tâches soient effectuées et pas de sortie avec des amis jusqu’à ce que les tâches soient effectuées. L’alternative à leurs tâches doit être l’ennui.

Avec ce genre de structure en place, la plupart des enfants finiront par choisir de faire leurs tâches ménagères et ensuite de faire les choses qu’ils veulent faire.

Enfin, réservez du temps lorsque tous les enfants de votre famille font leurs tâches à la fois. Ainsi, votre enfant de 15 ans pourrait décharger le lave-vaisselle pendant que votre enfant de 11 ans sort les ordures. De cette façon, personne n’a l’impression de passer à côté ou d’être puni en ayant à accomplir ses tâches. C’est juste l’heure de la corvée.

N’utilisez pas les corvées comme Punition

N’utilisez pas les corvées comme punition ou comme conséquence. Si quelqu’un se comporte mal et fait quelque chose de mal, ne lui donnez pas une conséquence de faire la vaisselle, par exemple. Vous voulez que votre enfant apprenne qu’une corvée est une responsabilité attendue à accomplir quoi qu’il arrive.

N’utilisez les tâches ménagères que lorsque votre enfant fait quelque chose de mal à un autre frère ou une sœur. Afin de faire amende honorable — pour corriger le mal — ils font la corvée de cette personne pour eux. C’est une façon physique de dire: « J’ai eu tort de faire cela, et je fais votre corvée pour vous montrer que je suis sincère. »

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Utilisez un système de récompense

Si vous voulez que les enfants assument la responsabilité de leurs tâches, intégrez leurs tâches à un système de récompense. Mettez un tableau sur le réfrigérateur avec le nom de chaque enfant dessus, avec leurs tâches énumérées à côté de leurs noms. S’ils font leur lit rapidement et le font correctement, ils obtiennent une coche. Quand ils obtiennent cinq coches, ils obtiennent une récompense. Peut-être qu’il reste debout une heure plus tard. Peut-être que c’est avoir plus de temps d’écran une nuit.

À mon avis, l’électronique n’a pas besoin d’être à chaque heure de veille. Ce n’est pas parce qu’ils ont un téléphone ou une tablette que l’enfant doit l’utiliser tout le temps. Chaque enfant devrait obtenir le temps d’écran qui lui est alloué, puis le temps d’écran est terminé. S’ils veulent plus, ils devraient devoir le gagner. Cela vous permet d’utiliser le temps de l’électronique comme récompense.

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Les enfants peuvent comprendre que faire la vaisselle fait partie de leur rôle dans la famille, mais ils ne le ressentiront pas de manière significative. Les corvées sont du travail, et en ce sens, très peu d’entre nous aiment travailler à moins d’être récompensés pour cela. Et la récompense doit être quelque chose que nous aimons.

Si mon patron m’avait payé en carottes, je n’aurais pas beaucoup travaillé du tout — parce qu’une ou deux carottes et je suis prêt. Les enfants ont le même principe de motivation. Ils veulent une récompense dans une monnaie qui a du sens.

Pensées finales

Amener votre enfant à faire des tâches devient une bataille lorsque vous lui permettez de devenir un. Si vous vous tenez au-dessus de vos enfants en leur disant encore et encore de « vider le lave-vaisselle, tondre la pelouse, nettoyer la cuisine », et qu’ils creusent leurs talons et ne se conforment toujours pas, alors vous êtes dans une bataille. Et en tant que parent, vous devez mettre fin à la bataille.

Si vous ne terminez pas la bataille, vous êtes pris dans un cycle lancinant. Et le problème avec le harcèlement, bien sûr, est que cela ne fonctionne pas. Alors, remplacez votre harcèlement par les conseils ci-dessus et mettez fin à la bataille de corvées une fois pour toutes.

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