az MTSS többszintű támogatási rendszereket jelent. Az MTSS egy oktatási keretrendszer, amely magában foglalja az összes hallgató univerzális szűrését, az oktatás és a támogató szolgáltatások több szintjét, valamint egy integrált adatgyűjtési és értékelési rendszert, amely tájékoztatja a döntéseket az egyes oktatási szinteken. A keret használható az írástudás, a matematika vagy a pozitív viselkedés támogatására.
az elmúlt években számos állami szintű oktatási osztály kidolgozta az MTSS iskolai körzetek általi elfogadásának követelményeit, valamint forrásokat az iskolák számára az MTSS végrehajtásához. Miközben a körzetekkel dolgozom az írástudási tervek kidolgozásán, gyakran felkérnek arra, hogy magyarázzam el az MTSS-t, és azt, hogy az írástudás szakmai fejlődésének kulcsai hogyan támogatják az MTSS írástudási oktatási modellt.
van különbség az RtI és az MTSS között?
a”válasz a beavatkozásra” (RtI) és az MTSS-t néha felcserélhető módon használják az oktatók között. Az RtI keretrendszert a fogyatékossággal élő személyek oktatási fejlesztéséről szóló törvény (IDEIA) 2004-es újbóli engedélyezése után fejlesztették ki. Alternatív utat kínál annak azonosítására, hogy a hallgatók jogosultak-e speciális oktatási szolgáltatásokra a régebbi IQ-teljesítmény eltérési kritériumok alapján. Ezért az RtI hagyományosan speciális oktatásra összpontosított. Az RtI-ben a hangsúly az, hogy hatékony oktatást és beavatkozást biztosítson a speciális oktatásra utalt hallgatók számának csökkentése érdekében azáltal, hogy bizonyítékokon alapuló, magas színvonalú írástudási oktatást nyújt minden szinten.
az MTSS azonban egy újabb és átfogóbb keretrendszer, mint az RtI. Az MTSS hangsúlyozza az oktatás és a támogatás több szintjét minden tanuló számára, beleértve a fejlett készségekkel rendelkező hallgatókat vagy a küzdő hallgatókat, akik esetleg nem jogosultak speciális oktatási szolgáltatásokra. Az MTSS általában egy általános oktatási kezdeményezés, amely arra törekszik, hogy a gyakorlatok, politikák és programok igazodjanak az osztálytermi, iskolai és kerületi szintekhez. Amellett, hogy a hallgatói támogatásra összpontosít, az MTSS hangsúlyozza az általános oktatás és a támogató személyzet szakmai fejlődését és oktatási támogatását, akik műveltségi oktatást nyújtanak. Az MTSS nagyobb valószínűséggel hoz létre olyan szakmai fejlődést, amely egy iskolában és kerületben igazodik. Végül, az MTSS nagyobb együttműködést igényel az általános oktatás és a speciális oktatás között az egyes iskolákon belül, valamint az iskola és a kerület között.
hogyan támogatja a Keys to Literacy az Rti-t és az MTSS-t?
Keys to Literacy a szakmai fejlődés a következő módokon támogatja az RtI és MTSS műveltségi kezdeményezéseket:
- az írástudás tanítási gyakorlatainak kulcsait úgy tervezték, hogy I. szintű oktatásként használják az általános oktatás minden hallgatója számára, tartalmi tantermek.
- általános oktatási tanárok megtanulják, hogyan kell megkülönböztetni és állvány oktatás befogadni a diákok egy sor írástudás készségek és szükség van irányított gyakorlat.
- intervenciós pedagógusok (pl., speciális oktatás és olvasás tanárok, para-szakemberek) megtanulják, hogyan kell kiegészítő, Tier II oktatás küzdő diákok, amely magában foglalja a kifejezettebb oktatás és irányított gyakorlat.
- a résztvevők keys to Literacy szakmai fejlődés megtanulják, hogyan kell használni számos megértés, szókincs, és az írás tevékenységek formatív értékelést vezetni oktatási döntéseket.
az alábbi kép azt mutatja be, hogy az írástudás oktatási gyakorlatainak kulcsai hogyan használhatók a hallgatók széles körének írástudási készségeinek fejlesztésére.
hogyan tudhatok meg többet az MTSS-ről?
további információkért látogasson el az alábbi weboldalakra:
- rövid MTSS áttekintő videó
- RTI Action Network
- Bevezetés Az MTSS-be, majd kattintson a linkekre, amelyek áttekintést nyújtanak az univerzális (I. szint), a másodlagos (II. szint) és a felsőfokú (3. szint) oktatásról