a sikeres iskola utáni program elindítása fontos szolgálatot tesz a dolgozó szülőknek és gyermekeiknek. A magas színvonalú iskola utáni program biztonságos, tápláló környezetet biztosít az iskolás korú gyermekek számára azáltal, hogy tevékenységeket és házi feladatokat kínál, miközben elősegíti a biztonságos társadalmi interakciókat. A sikeres iskola utáni program elindításához stratégiákra és eszközökre van szüksége, beleértve ezt a hat lépést az induláshoz:
biztosítson kijelölt helyet
amikor kiválasztja az iskola utáni program helyét, tartsa szem előtt az utazást és a kényelmet. Fontolja meg egy olyan hely biztosítását, amely közel áll az iskolarendszerhez, ahol a leendő hallgatók beiratkoznak, és kényelmesen elérhetők a szülők számára. A megfizethető lehetőségek közé tartoznak az iskolák, a helyi könyvtárak, az egyházak vagy a rekreációs központok.
2. Hozzon létre egy üzleti tervet
győződjön meg róla, hogy elvégzi a házi feladatát. Kutassa meg a belépő piacot, beleértve a Versengő iskola utáni programokat és azok tantervét. Ez alapot ad a közösség igényein alapuló üzleti terv elkészítéséhez. A helyi szülők nagyszerű forrást jelenthetnek az ötletek és információk számára arról, hogy mit értékelnek egy iskola utáni programban.
3. Építsen tantervet
különféle tantervi lehetőségeket kell létrehoznia, hogy fellebbezzen a különböző korosztályok számára, beleértve az akadémiai és szabadidős gazdagítási tevékenységeket is. Kezdje az alapokat, mint a művészet, a zene, a matematika és a tudomány. Ezután kiegészítheti házi feladatokkal, szabadidős tevékenységekkel és rengeteg szabadidővel, hogy a gondozásban lévő gyerekek szükség szerint leégjenek. A szülők értékelik a továbbfejlesztett és differenciált programokat is, mint például a harcművészetek, az idegen nyelvek, a szakácsórák és a STEM tevékenységek. Az egyedi osztálykínálat megkülönböztetheti az iskola utáni programot a versenytársaktól.
szakképzett személyzet felvétele
a képzett és szenvedélyes személyzet felvétele kritikus fontosságú ahhoz, hogy a szülők biztosak legyenek abban, hogy gyermekük kiemelkedő ellátást kap, valamint segítenek a beiratkozás felépítésében és fenntartásában. Amikor oktatókat keres a programjához, fontolja meg az általános iskolák tanárainak és más munkatársainak célzását, akik esetleg további munkaidőn kívüli munkát keresnek. Mivel ezek közül az egyének közül sokan már kapcsolatban állnak a helyi családokkal, és már dolgoznak az iskolákban, biztos lehet benne, hogy nagymértékben javítják a gazdagodási programot. Azt is meg kell győződnie arról, hogy az iskola utáni program megfelelő engedéllyel rendelkezik, és megfelel az előírásoknak. Ezek államonként változhatnak, ezért kutassa meg az államának sajátos követelményeit. Például meg kell felelnie a diák-tanár arányoknak, és minden olyan programnak, amelyet nem egy iskola vagy tankerület működtet, vagy amely hét vagy több 13 év alatti gyermeket gondoz, iskoláskorú gyermekgondozási (SACC) engedélyt kell szereznie.
5. Használja a technológiát a folyamatok egyszerűsítésére
a sikeres iskola utáni program működtetéséhez sok olyan felelősséggel kell zsonglőrködni, amelyek gyakran veszélyeztetik a diákok gondozásának elsődleges hangsúlyát. Az iskola utáni menedzsment szoftver használata egyszerűsíti az időigényes feladatokat, mint például a tandíj gyűjtése, a gyermekek regisztrálása, a várólisták kezelése, a munkavállalói időkártyák feldolgozása és a részvétel nyomon követése. Az iskola utáni menedzsment szoftverrel végzett műveletek egyszerűsítésével a munkatársak a gondoskodó környezet előmozdítására összpontosíthatnak, amely elősegíti a diákok növekedését, ahelyett, hogy aggódnának a papírmunka és az adminisztratív feladatok miatt.
6. Biztonságos környezet fenntartása
az iskola utáni programok célja, hogy biztonságos helyet biztosítsanak a gyermekek számára, amikor az iskola nem ülésezik, így a diákok biztonságának biztosítása az első számú prioritás. Az olyan biztonsági megoldások, mint a kulcs nélküli belépés, a biztonságos ajtóvezérlők és az elektronikus bejelentkezéshez használt ujjlenyomat-párnák segítenek megakadályozni az illetéktelen belépést. Segítenek abban is, hogy figyelemmel kísérje, mely személyek léptek be a biztonságos területekre, így szükség esetén megfelelő intézkedéseket tehet a biztonsági ellenőrzések szigorítására.
az iskola utáni Szövetség szerint “az iskola utáni támogatás elsöprő, a kereslet pedig növekszik. Országos szinten 9 10 felnőttből azt mondják, hogy az iskola utáni programok fontosak a közösségük számára—és több mint 19 millió gyerek vár arra, hogy bekerüljön”
az iskola utáni program elindítása nem feltétlenül elsöprő. A 6 lépés követésével reális tervet hozhat létre, amely üzleti sikerhez vezet.
a Procare itt van, hogy segítsen.
szeretné használni ezt a 6 lépést és többet? A Procare megkönnyíti. Kezdje el ma, így a hangsúly továbbra is a lehető legjobb környezet megteremtésére koncentrálhat.