a következő szervezetek mindegyike átlépi a határokat, hogy minden gyermek számára minőségi oktatást nyújtson. Sokuknak magasztos céljai vannak a globális oktatással kapcsolatban, de sokan világszerte hírnevet szereztek e célok elérése érdekében végzett munkájukért.
Association for Childhood Education International
az Association for Childhood Education International (ACEI) egy világméretű közösség a pedagógusok és támogatja az oktatási reform. Küldetésük az, hogy ” támogassák és támogassák a globális közösségben a gyermekek optimális oktatását, fejlődését és jólétét.”Ennek elérése érdekében otthont adnak a gyermekkori globális csúcstalálkozónak és a globális oktatási diplomácia Intézetnek. A csúcstalálkozó felkéri a szakembereket, hogy gyűjtsék össze és vitassák meg a gyermekekkel és a gyermekkor állapotával kapcsolatos kérdéseket, az oktatástól az egészségig és a jólétig. A 2015-re tervezett Intézeten keresztül az ACEI diplomatákat és oktatási szakembereket hoz össze, hogy megoldásokat találjanak a gyermekek megfelelő oktatásban való részesülésének megakadályozására.
Education International
a koalíció 30 millió szakember az oktatás képviselő 400 szervezet 170 országban és területen tartalmazza Education International. Céljuk a minőségi oktatás, a társadalmi méltányosság és más oktatási alkalmazottak érdekeinek előmozdítása. Kampányuk részeként küzdenek a rasszizmus és az idegengyűlölet ellen, amely megakadályozza a gyermekeket abban, hogy minőségi oktatásban részesüljenek. A diszkrimináció különféle formáit kifogásolják, ideértve a nemen, szexuális irányultságon, társadalmi-gazdasági helyzeten, faji és etnikai származáson alapuló kirekesztést is. Más szakszervezetekhez és globális szövetségekhez is eljutnak, amelyek érdekei közé tartozik a globális oktatás előmozdítása.
A Global Partnership for Education
a Global Partnership for Education (GPE) közel 60 fejlődő országban működik többoldalú partnerségen keresztül, amely magában foglalja az adományozó kormányokat, nemzetközi szervezeteket és tanárokat. Azt remélik, hogy “élénkítik és koordinálják a globális erőfeszítéseket, hogy jó, minőségi oktatást nyújtsanak minden lánynak és fiúnak, prioritásként kezelve a legszegényebbeket és a legkiszolgáltatottabbakat.”Partnereikkel együtt oktatási stratégiákat dolgoznak ki, elősegítik az együttműködést az oktatásban, megosztják a pedagógusok előtt álló kihívások megoldásait, finanszírozzák a programok végrehajtását, és figyelemmel kísérik az eredményeket és az adatokat az előrehaladás felmérése érdekében. A 2002-es létrehozása óta a GPE kijelenti, hogy 22 millióval több gyermek iskolába járását segítették, világszerte 81% – ra növelték az írástudási arányt 2010-ben, és 75% – ra növelték az általános iskolai végzettséget 2011-ben. 2004 óta 300 000 tanárt képeztek ki, 53 000 tantermet építettek és szereltek fel,valamint 50 millió tankönyvet vásároltak és terjesztettek.
Plan International
a több mint 75 évvel ezelőtt alapított Plan International a világ egyik legrégebbi és legnagyobb gyermekfejlesztési szervezete. A Plan ideális világa olyan, amelyben ” minden gyermek teljes mértékben kihasználja potenciálját olyan társadalmakban, amelyek tiszteletben tartják az emberek jogait és méltóságát.”Azt remélik, hogy tartós javulást érhetnek el a fejlődő országokban élő gyermekek életminőségében azáltal, hogy egyesítik az embereket a kultúrák között. Segítenek a rászoruló gyermekeknek, családjaiknak és közösségeiknek azáltal, hogy lehetővé teszik számukra alapvető szükségleteik kielégítését, és kapcsolatokat építenek ki a különböző kultúrájú emberek közötti megértés növelése érdekében. Minden törekvésükben a világ gyermekeinek jogai elsőbbséget élveznek.
Save the Children
a Save the Children célja a globális oktatás és a gyermekek jogainak előmozdítása az egész világon. Az oktatás minőségének javítása és a tartós oktatás biztosítása érdekében a Save the Children hatékony tanítási stratégiákat tanít az oktatóknak, és felkészíti őket a hallgatók bevonására. Oktatják a szülőket és a gondozókat, hogy segítsék a korai tanulást, és lehetőséget kínálnak a szülők számára, hogy ösztönözzék az iskolai munkát és a folyamatos tanulást az osztálytermen kívül. Azt is remélik, hogy bevezetik a gyermekeket a művészi kifejezésbe, ösztönzik a tanulást a válság alatt és után, és befektetnek a gyermekek egészségébe annak biztosítása érdekében, hogy ne maradjanak le. 2012-ben a Save the Children elérte a 9 millió gyermeket.
UNESCO
az Egyesült Nemzetek Oktatási, Tudományos és Kulturális Szervezete 1945-ben kezdődött, és “elkötelezett a minőségi oktatás holisztikus és humanista víziója mellett világszerte, mindenki oktatáshoz való jogának megvalósításában és abban a hitben, hogy az oktatás alapvető szerepet játszik az emberi, társadalmi és gazdasági fejlődésben.”Küldetésük, hogy segítsenek a béke építésében, a szegénység felszámolásában és a tartós fejlődésben. Céljuk e célok elérése és a kultúrák közötti párbeszéd megteremtése a globális oktatás révén. Tagságuk 204 országot foglal magában, amelyek közül 9 társult tag.
UNICEF
az 1946-ban alapított ENSZ Nemzetközi Gyermek sürgősségi alap egy olyan világot képzel el, amelyben minden gyermek jogait elismerik. Céljaik közé tartozik az egyenlőtlenségek és a diszkrimináció csökkentése, a globális oktatási célok teljesítése, mint például az oktatásra összpontosító 2 Millenniumi cél, A nemek közötti egyenlőség és az egyenlőség elérése az oktatásban, annak biztosítása, hogy minden gyermeknek lehetősége legyen tanulni és továbbtanulni a válság alatt és után.