ötleteket keres arra, hogy megtanítsa az óvodai tanulóknak, hogyan kell számolni egy-egy levelezéssel? Talán kíváncsi vagy ennek a matematikai buzz kifejezésnek a jelentésére, vagy hogy miben különbözik a rote számlálástól? Ha igen, akkor a megfelelő helyen vagy!
mi az egy-egy levelezés?
az egy-egy levelezés egy korai matematikai koncepció, amelyet felnőttként hajlamosak vagyunk természetesnek venni. Ez a fejlesztési készség magában foglalja a halmaz minden objektumának egyszeri számlálását, objektumonként csak egyszer, egyetlen érintéssel.
például egy gyermek, aki egymás után megérinti az egyes játékautókat, és hangosan kimondja az egyes megérintett autók számnevét: “egy, kettő, három, négy…”, bizonyítja, hogy képes számolni egy-egy levelezéssel.
miért fontos az egy-egy levelezés?
az egy-egy levelezés azért fontos, mert szinte minden matematikai fogalom előfutára. Egyszerűen fogalmazva, jól fejlett egy-egy levelező készségek nélkül a kisgyermekek küzdenek az alapvető matematikai fogalmakkal.
Hogyan tanítsunk egy-egy levelezést
Íme néhány egyszerű módszer, amellyel támogathatja az egy-egy levelezési készségek fejlesztését az osztályteremben:
- gyermekekkel együtt számolás
- a halmaz tárgyaira mutat, amikor minden számszót hangosan mond
- minden objektum mozgatása egy halmazban, amikor minden számszót hangosan mond
- olyan kérdéseket tesz fel a gyerekeknek, mint például: “hogyan fogja nyomon követni, hogy melyiket számolta meg, és azokat, amelyeket nem számolt meg?”
Rote számlálás
a Rote számlálás a számnevek sorrendben történő kimondása, “egy, kettő, három, négy, öt…” a Rote számlálás és az egy-egy számlálás nem ugyanaz a készség.
az egy az egyhez levelezéssel történő számolás az, amikor a számoló személy megérinti az egyes tárgyakat, és hangosan kimondja a számnevet, ami sokkal összetettebb képesség, mint a rote számlálás.