lehetőségem volt írni a Dirge magazinnak, amíg még online volt (Nyugodj Békében). Íróként sokat tanultam a szerkesztőktől, így biztos akartam lenni abban, hogy meg tudom menteni a kedvenc és legbüszkébb művemet. Megragadtam a következő cikket a Wayback Machine mélységéből. A cikk megjelent Dirge magazin az eredeti cím “mielőtt Bullet folyóiratok, voltak közhely Könyvek” január 8, 2017. Remélem, annyira élvezni fogja, mint én írtam!
az önfejlesztés legújabb trendje a bullet journal vagy az ” analóg rendszer a digitális korszak számára.”A Ryder Carroll digitális terméktervező által feltalált rendszer lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy egy üres notebookot tennivalók listájává, naplóvá, jegyzetfüzetré és vázlatfüzetré alakítsanak. A bullet journal különösen hasznos azok számára, akiknek több irányból érkező feladataik vannak, és akiknek szervezett cselekvési tervre van szükségük, amely elősegíti a gyors tűzvédelmi jegyzetelést és a prioritásokat. Az információk tárolásának növekvő számú technológiai módjával jó látni, hogy a hagyományos üres notebook új figyelmet kap.
míg az üres notebook sütkérezik a reflektorfényben, úgy gondoltam, hogy talán illik, hogy megvitassák a közhely könyv, a hosszú hagyománya egy üres notebook tárolására és rendszerezésére információk későbbi használatra. A közönséges könyv abban különbözik a bullet folyóiratoktól, hogy a tudás megteremtésének szenteli, és nem feltétlenül tervezi meg az ember életét. A közönséges könyv egyáltalán nem folyóirat, ahogy John Locke írja: “A hétköznapi könyvek, hangsúlyoznunk kell, nem folyóiratok, amelyek időrendi és introspektívek.”
a közönséges könyv kiváló eszköz az olvasók számára, segítve a szavak, kifejezések, idézetek, részek és képek memorizálását. Ezenkívül létrehoz egy hozzáférhető referenciakönyvet, amelyet örökké használhat, és átadhat másoknak. Miután bemutattam a közönséges könyvhagyományt, bemutatom saját tapasztalataimat, hogy segítsek elindítani saját közönséges könyvét. Mint a bullet journal, csak egy üres jegyzetfüzetre és egy tollra van szükség.
mi a közönséges könyv?
egy közönséges könyv “jelentős vagy jól ismert részek gyűjteményét tartalmazza, amelyeket valamilyen módon lemásoltak és rendeztek, gyakran aktuális vagy tematikus címsorok alatt, hogy memória segédeszközként vagy referenciaként szolgáljanak a fordító számára” (Harvard egyetemi könyvtárak). Ezek a könyvek hagyományosan kézzel írottak, és tartalmazhatnak külső forrásokból származó rajzokat és kivágásokat. A szervezet ugyanolyan egyedi, mint az író, de az információk úgy vannak elrendezve, hogy biztosítsák a hozzáférhetőséget. Ahogy Jonathon Swift író és költő elmagyarázza az “a Letter of Advice to a Young Poet” című könyvben, a közhelyes könyv emlékezetünkben tartja a figyelemre méltót:
a közhelyes Könyv az, amit egy Gondviselő költő nem élhet meg anélkül, hogy e közmondásos ok miatt “a nagy elméknek rövid emlékeik vannak”, és másrészt a költőknek, akik hivatásuk szerint hazudnak, jó emlékekkel kell rendelkezniük. EZEK ÖSSZEEGYEZTETÉSE ÉRDEKÉBEN EGY ILYEN KÖNYV KIEGÉSZÍTŐ EMLÉKEZET JELLEGŰ; VAGY FELJEGYZÉS ARRÓL, HOGY MI TÖRTÉNIK FIGYELEMRE MÉLTÓ A MINDENNAPI OLVASÁS VAGY BESZÉLGETÉS SORÁN.
a közönséges könyvek a középkortól napjainkig terjedő hagyomány. A koncepció az ókori görög és Római közhelyekből származik, olyan kategóriákból, amelyekbe a szónokok ötleteket, érveket és retorikai fordulatokat helyezhettek későbbi felhasználásra. Mint az ókorban a legtöbb fogalom, a közhelyeket újra célozzák. A középkorban és a kora újkorban a florilegium (virággyűjtés) vallásos és teológiai művekből (Harvard könyvtárak) gyűjtött részeket. A Zibaldone a tizennegyedik századi Olaszországban jelent meg, és a kereskedők a mindennapi élet és tevékenységek nyilvántartására használták.
népszerűsége a reneszánsz és a kora újkor idején volt, ahol “a diákokat és a tudósokat arra ösztönözték, hogy tanulmányozzák a közönséges könyveket, és a nyomtatott közönséges könyvek modelleket kínáltak a részletek rendezéséhez és rendezéséhez” (Harvard könyvtárak). Bár az egyénre összpontosít, a közönséges könyveket mind kiadták, mind továbbadták a későbbi generációknak, egyfajta önéletrajz az elme.
sok híres gondolkodó és vezető hétköznapi könyveket vezetett, többek között a következőket:
- horroríró H. P. Lovecraft közhelyes könyvet tartott tele ” ötletekkel, képekkel, & idézetekkel, amelyeket sietve jegyeztek fel a weird fiction esetleges jövőbeni felhasználása érdekében.”
- Thomas Jefferson két közönséges könyvet vezetett irodalmi ügyekben, egy másikat pedig jogi ügyekben.
- Nancy Cunard író és aktivista egy hétköznapi könyvet vezetett, amely tele volt barátai idézeteivel és verseivel.
- Ralph Waldo Emerson és Henry David Thoreau közös könyvet írtak a költészetről.
- Elizabeth Cady Stanton amerikai suffragista egy közönséges könyvet vezetett “privát jegyzetekkel, levelezéssel (Elizabeth Cady Stantonnak és tőle), diarisztikus írásokkal, irodalmi átiratokkal és különböző európai turisztikai helyszínek beillesztett metszeteivel” (archive.org).
- Carl Linnaeus tudós hétköznapi könyveket vezetett, hogy segítsen rendszerezni megállapításait.
Hogyan hozzunk létre egy közhely könyv: egy példa
tartani egy közhely könyv csak akkor kell egy üres notebook és egy íróeszköz; a tartalom és elrendezése rajtad múlik, mint a fordító. Úgy találtam, hogy a módszeremet az idők során fejlesztették ki, és más közhelyes könyvek befolyásolták. Így, úgy gondoltam, hogy ezzel a műfajjal kapcsolatos saját tapasztalataim ötleteket adhatnak a saját elindításához.
gyerekként sok időt töltöttem paranormális történelem kutatásával, kísértettörténetek és folklór olvasásával. Elárasztottak a terminológia és az elméletek, és elkezdtem egy jegyzetfüzetet tartani, tele kézzel írt jegyzetekkel, rajzokkal és cikkekkel, amelyeket az internetről nyomtattam. Csak az élet későbbi szakaszában jöttem rá, hogy részt veszek a közönséges könyvek hagyományában. Még mindig, a mai napig, mindennapos könyvet vezetek az okkultizmusról.
amikor egy üres közhelyes könyvhöz közelítek, két szakaszt jelölök ki elöl (tartalomjegyzék) és hátul (szószedet). Ezután ennek megfelelően számozom az oldalakat. Amikor készen állok egy új vizsgálat tárgyának megkezdésére, félkövérrel írok egy címet az új oldal tetejére, és győződjön meg róla, hogy megismételem ezt a címet a Tartalomjegyzékben. Az idő múlásával kifejlesztett egyéb gyakorlatok a következők:
- szószedet helyett (bizonyos esetekben) szövegdobozokat készítettem a könyv kulcsfogalmaival, majd hátul egy indexet készítettem a szavakkal és az oldalszámokkal.
- olyan információért, amely nem fér bele egy aktuális szakaszba, és nem indokolt egy új szakasz (ezt “purgatóriumi információnak” hívom), egy post-it-re írom, és a belső hátlapra helyezem. Amikor eljött az ideje, egyszerűen áthelyezem a post-it-t az új szakaszába.
- a legfontosabb anyagok kiemeléséhez kiemelést és színkódolást használok.
- a bonyolult anyagok jobb megértése érdekében időnként vizuális térképeket, táblázatokat, infografikákat stb.készítek. Például, amikor a szellemek típusairól olvastam, létrehoztam egy táblázatot, amely oszlopokba vázolta jellemzőiket.
- ha egy forrásból a kívánt szakasz túl hosszú, nem félek kinyomtatni vagy másolatot készíteni az anyagról. Ragasztom vagy ragasztom a szokásos könyvembe, majd jegyzeteket írok a margókba vagy kiemelem.
- anyagok, amelyeket a “közönséges könyvtáskámba”teszek: színes ceruzák, szép toll (szeretem a Sharpie fekete tollakat), szalag, olló, matricák és kiemelők.
- különböző jegyzetfüzeteket használtam különböző hétköznapi könyvekhez. A jegyzetfüzeteim általában béleltek, mert inkább írok. Bár, vázlatfüzeteket használtam, amikor a hétköznapi könyveim több látványt tartalmaznak, mint szöveget.
- mindig azt javaslom, hogy használjon erős notebookot, hogy a szokásos könyve tartós legyen (és egy nap megjelenhet egy archívumban).
- a tankönyvek inspiráltak, ezért gyakran beépítem a szövegdobozokat, oldalsávokat, címsorokat/alcímeket, felsorolásos listákat stb.
- Virginia Woolf ihletésére vezettem egy listát azokról a könyvekről, amelyeket elolvastam, és egy listát azokról a könyvekről, amelyeket el kell olvasnom néhány hétköznapi könyvemben (egyfajta függelékként).
ez az egyik fordító megközelítése a közönséges könyv vezetésére. Azt javaslom, hogy nézze át a példákat az interneten az ötletekért (korábban összekapcsoltam néhány példát, és van archive.org). azt is javaslom, hogy hagyja, hogy az első közhely próbaüzem legyen. Idővel saját egyedi rendszert fejlesztesz ki, és különböző rendszereket hozhatsz létre a különböző típusú közönséges könyvek számára. Van néhány meglehetősen keltezett útmutató a közönséges könyvek írásához is, ha annyira hajlamos vagy (kezdheted Locke-val egy új módszer a közös hely-Könyvek készítésére vagy Eramus de Copia).
a Books: Past, Present and Future esetében Robert Darnton arról beszél nekem, hogy miért tartunk hétköznapi könyveket:
az olvasás és az írás tehát elválaszthatatlan tevékenység volt. A DOLGOK ÉRTELMÉNEK MEGÉRTÉSÉRE IRÁNYULÓ FOLYAMATOS ERŐFESZÍTÉSHEZ TARTOZTAK, MERT A VILÁG TELE VOLT JELEKKEL: VÉGIG LEHETETT OLVASNI RAJTA; ÉS AZÁLTAL, HOGY NYILVÁNTARTÁST VEZETETT OLVASMÁNYAIRÓL, SAJÁT KÖNYVET KÉSZÍTETT, AMELYET SZEMÉLYISÉGÉVEL BÉLYEGZETT MEG.
nincs olyan rendszer, amely egy közönséges könyvet vezetne, mint a bullet journal. Az egyik megtartásának okai annyira változatosak, a tématerületek pedig annyira változatosak. És attól tartok, hogy az egyik népszerűsítése megzavarhatja a saját személyes ” bélyegét.”Bár a fordítók keveréke inspirál, ez a könyv végül képviselni fogja Önt.
Források
Blair, Ann. “Humanista módszerek a Természetfilozófiában: a közönséges könyv.”Journal of the history of Ideas, vol. 52, 4. szám, 1992, 541-551.
Brueggemann, Brenda Jo. Süket témák: identitások és helyek között. New York University Press, 2009.
“Közhely Könyvek.”Harvard Egyetemi Könyvtár Nyílt Gyűjtemények Program
Darnton, Robert. Könyvek: múlt, jelen és jövő. Közügyek, 2009.
Locke, John. A közös Helykönyvek készítésének új módszere, 1706.
McKinney, Kelsey. “Közösségi Média: Semmi Új? Közönséges könyvek, mint a Pinterest elődje.”Harry Ransom Center: Texasi Egyetem, Austin, 2015.
Swift, Jonathon. “Tanács levél Fiatal költőknek.”Angol esszék: Sidney Macaulay-hoz. A Harvard Klasszikusok, 1909-14.