Néha hallom a szülőket vagy a tanárokat, hogy gúnyolódnak vagy suttognak nekem, hogy a gyerekek “csak figyelemért csinálják.”De szántál-e valaha egy percet arra, hogy megállj és elgondolkodj azon, mit jelent figyelmet keresni?
a figyelem nagyon alapvető szükséglet mindenkinek. Bár nem feltétlenül rossz, ha a gyermek figyelmet keres, gyakran negatívnak értelmezik. Valójában szeretetet, támogatást és gondoskodást keresnek.
tehát mit kell tennie, ha gyermeke figyelmet keres? Kezdetnek észre kell vennie őket.
a figyelmet kereső gyermek figyelmen kívül hagyása olyan, mintha egy sebtapaszt helyeznénk egy gennyes sebre. És ha a gyermek olyan magatartást tanúsít, hogy valóban kielégítse a szükségletét, akkor a figyelmen kívül hagyás az utolsó dolog, amit meg akar tenni. A figyelmen kívül hagyás visszaüthet, helyette a negatív viselkedést tolja előre.
próbáljon meg ölelni, nézni, ahogy gyermeke új készséget mutat, vagy csak hallgatni, hogy megmutassa, érdekel.
azt is fontos megérteni, hogy a gyerekek nem mindig tudják, mire van szükségük, vagy miért végeznek egy bizonyos műveletet. Végül is felnőttként sem mindig tudjuk azonnal, hogy mi az igényünk. A gyerekeknek szükségük van a segítségedre. Tudom, hogy ezt könnyebb mondani, mint megtenni. A saját fiam a legellenszenvesebb tehénszerű hangot adja ki, amikor unatkozik. És bármennyire is el akarom mondani neki, hogy hagyja abba, nem szabad elfelejtenem megállni és megkérdezni magamtól: “mi folyik itt?”Unatkozik, azt akarja, hogy valaki játsszon vele, nem tudja, mit kezdjen magával. Mint tudjuk, a gyerekek a legmegbízhatóbb szüleikhez, gondozóikhoz és tanáraikhoz fordulnak, amikor segítségre van szükségük. Amikor biztonságban érzik magukat, a gyerekek nagyobb valószínűséggel hagyják magukat szétesni, lebomlani és a legszörnyűbb állati zajokat kelteni a fülünk közvetlen közelében.
túl gyakran, segítségre szoruló tűnhet kiállító negatív viselkedés.
néha a segítség néma, máskor hangos és kellemetlen. Ez az, amikor dühösek, frusztráltak és bosszúsak leszünk. Kimerültségünk és türelmünk határait feszegetjük.
látni, hallani és elismerni akarni rendben van, mama. Ez emberi. Nem mindig kell megjavítanunk, de meg tudjuk oldani, és megtaníthatjuk a megküzdési készségeket.
azt akarjuk, hogy gyermekeink megtanulják, hogyan kell megérteni és kérni, hogy mi az, amire szükségük van egészséges módon. Ha nem rendelkeznek eszközökkel és készségekkel, akkor valóban nem tudják, mit tegyenek az igényeik kielégítése érdekében. Ezt fejlődési szempontból nézve ne feledje, hogy mind a gyerekek, mind a tizenévesek egyszerűen követik testük válaszait.
így nézhet ki egy beszélgetés egy fiatalabb gyermekkel:
1. Mutassa meg az empátiát.
sajnálom, hogy most nehéz időket élsz át.
2. Verbalizálja, mi történik. Foglalkozzon azzal, hogy milyen lehetséges igényeket nem elégítenek ki, és milyen érzésekkel küzd a gyermeke.
úgy tűnik, hogy sok haragot érez? Annyira haragszol, hogy át akarod dobni az összes játékodat a szobán és kiabálni? Ez aztán a düh! Annyira sajnálom. Beszéljünk arról, hogy mi dühítette fel. Van megoldás?
3. Segítsen gyermekének produktívabb vagy hatékonyabb módszert találni ezeknek az igényeknek a kielégítésére.
próbáljunk ki valami mást, ami segít a dühünkben és a frusztrációnkban ahelyett, hogy dobálnánk a játékainkat. Megpróbálsz _ _ _ _ _ _ _ velem, hogy ki valami nagy energiát? És akkor talán megpróbálhatnánk újra, ezúttal a dühös érzéseinkről beszélve.
így nézhet ki egy beszélgetés egy tinédzserrel:
1. Mutassa meg az empátiát.
sajnálom, hogy nem tudlak elvinni a barátod házához, tudom, hogy küzdesz, hogy egyedül találj valamit, és valószínűleg unatkozol és magányos vagy.
2. Verbalizálja, mi történik.
foglalkozzon azzal, hogy milyen lehetséges igényeket nem elégítenek ki, és milyen érzésekkel küzd a gyermek: úgy tűnik, hogy dühös és frusztrált vagy, és ezért Csapod be az ajtókat és kiabálsz. Rendben van, ha néha kicsit magányosnak vagy unatkozik, de tudom, hogy nem szórakoztató. Tudom, hogy szeretnél egy kis időt a barátoddal, és azt kívánom, bárcsak sikerülne, hogy képes legyen elvinni oda.
3. Segítsen gyermekének produktívabb vagy hatékonyabb módszert találni ezeknek az igényeknek a kielégítésére.
miért nem jössz velem beszélgetni, vagy rajzolsz egy kicsit, hogy kijöjjön a harag és a frusztráció? Akkor, együtt kitalálhatunk valamit, amit helyette kidolgozhatunk. Találkozóm lesz egy órára. Tudnál tenni valamit, hogy stresszoldd magad egy órára, aztán talán együtt ebédelhetnénk,megnézhetnénk egy filmet, és megtervezhetnénk egy másik időpontot, hogy találkozzunk a barátoddal?
lehet, hogy tetszik:
- kapcsolat a gyerekekkel: miért számít az első 5 perc, mama
- kedves férjem: Több figyelmet és szeretetet kell tőled, mint valaha
- hogyan lehet rávenni a gyerekeket, hogy hallgassanak