en kognitiv udviklingsforsinkelse henviser til tilstanden hos børn, hvis intellektuelle funktion og adaptive adfærd er markant under det forventede gennemsnit for deres alder. Andre navne på kognitive udviklingsforsinkelser inkluderer intellektuelle handicap, kognitiv svækkelse eller kognitiv/intellektuel lidelse.
hvor almindelige er kognitive udviklingsforsinkelser?
kognitive udviklingsforsinkelser er de mest almindelige typer udviklingsforstyrrelser. Ifølge Center for Disease Control forekommer kognitive forsinkelser hos cirka 12 af hver 1.000 børn og kan variere fra mild til moderat til svær og dyb.
Hvad Forårsager Kognitive Udviklingsforsinkelser?
en kognitiv udviklingsforsinkelse kan have en af mange årsager. De mest almindelige årsager omfatter følgende:
- genetiske forhold-et barn kan arve unormale gener eller en kromosomal lidelse. F. eks.kan f. eks. være nedsat syndrom, skrøbeligt syndrom eller phenylketonuri (PKU).
- graviditetsbetingelser – et barn kan udvikle en kognitiv forsinkelse som følge af skade under graviditet eller manglende evne til at udvikle sig i livmoderen. Natal tilstande som tilstedeværelsen af stoffer, alkohol eller infektioner (f.eks.
- fødselsforhold – et barn kan udvikle en kognitiv forsinkelse som følge af problemer under fødslen eller fødslen (såsom utilstrækkelig ilt eller for tidlig fødsel)
- sundhedsmæssige forhold – eksponering for gift (såsom bly eller kviksølv), underernæring, utilstrækkelig lægehjælp og ubehandlede sygdomme meningitis eller kighoste kan også forårsage kognitive forsinkelser.
Hvad er tegnene på kognitive udviklingsforsinkelser?
tegn på kognitive udviklingsforsinkelser kan genkendes så tidligt som 24 måneder. Du bør kontakte din læge, hvis du overholder følgende:
- sidde, kravle eller gå senere end andre børn
- vanskeligheder med at tale
- kort opmærksomhedsspænd; manglende evne til at huske ting
- manglende nysgerrighed
- problemer med at forstå sociale regler eller konsekvenser af adfærd
- problemer med at tænke logisk
- Infantil adfærd det fortsætter i førskole-og skoleår
- mangel på alderssvarende adaptive/selvhjælpsfærdigheder
hvad er diagnosemetoden for kognitive udviklingsforsinkelser?
fagfolk vurderer og diagnosticerer kognitive forsinkelser ved at se på to faktorer: intellektuel funktion og adaptiv funktion.
- intellektuel funktion – barnet gennemgår en test for at måle evnen til at lære, løse problemer og forstå verden (undertiden benævnt en intelligenskvotient eller ik-eksamen).
- adaptiv funktion – barnet gennemgår en evaluering for at bestemme evnen til at udvikle færdigheder, der er nødvendige for at leve uafhængigt.
Hvad er almindelige sameksisterende forhold hos børn med kognitive forsinkelser?
børn med visse diagnoser er mere tilbøjelige til at have samtidige kognitive forsinkelser, der kræver intervention, Terapi og behandling. Disse diagnoser inkluderer blandt andet cerebral parese, epilepsi eller Nedsyndrom.
Hvad er behandlingen og udsigterne for kognitive udviklingsforsinkelser?
selvom der ikke er nogen nøjagtig “kur” mod et intellektuelt handicap, er der masser af hjælp til rådighed for at hjælpe dit barn med at leve et tilfredsstillende liv. De fleste børn med kognitive udviklingsforsinkelser kan lære at gøre mange ting. Det kan bare tage dem mere tid og kræfter at gøre det.
for eksempel tilbyder centeret Early Childhood Intervention (ECI), der hjælper spædbørn og småbørn. Derudover kan en terapeut hjælpe med at designe et individualiseret Program for at rådgive, hvordan du kan hjælpe dit barn med at øve og lære adaptive færdigheder derhjemme. For ældre børn tilbyder vi Klinikterapitjenester & Gruppeterapitjenester for at hjælpe dem med at udvikle sociale færdigheder og overgå glat til specialundervisningsprogrammer i skolen.