som forælder til et barn på autismespektret ved du, at det at finde den rigtige “opskrift” af terapeutiske metoder kan være livsændrende. Når du finder strategier, der fungerer godt med dit barn, kan det også være nyttigt at forblive i overensstemmelse med terapi ved regelmæssigt at øve strategier for anvendt adfærdsanalyse (ABA). Dit barn vil arbejde på at opbygge kognition, kommunikation og sociale færdigheder i løbet af skoledagen med deres supportteam, og det kan være nyttigt at fortsætte med at styrke disse strategier derhjemme.
selvom det er usandsynligt, at forældre til børn med autisme vil have formel træning i anvendt adfærdsanalyse, er der nemme måder at uformelt implementere ABA-strategier derhjemme.
struktur: for børn på autismespektret kan struktur give komfort hjemme og i skolen. Dette kan omfatte at spise morgenmad og middag på de samme tidspunkter hver dag, afsætte den samme blok tid hver nat til at lave lektier, eller afhente dit barn fra skolen på samme tid hver dag.
fuld familieinddragelse: At holde alle familiemedlemmer involveret i ABA-terapi kan hjælpe med at give konsistens og forstærkning. For eksempel, hvis barnet arbejder på at holde øjenkontakt under samtalen, vil det være nyttigt for alle familiemedlemmer at øve dette derhjemme.
positiv forstærkning: en af de vigtigste dele af opbygning af positiv adfærd er forstærkning. Hvis et barn for eksempel arbejder på at bede om tilladelse, før de bruger iPad, kan forældrene sige “godt stykke arbejde!”eller” Tak!”hver gang deres barn spørger, før de tager fat på iPad.
stille afslapningsrum: Efter at have tilbragt en lang dag i skolen med mange forskellige stimuli og overgange, kan børn blive meget overvældede, når de kommer hjem. Det kan også være normalt, at børn bliver overstimulerede eller begynder at smelte hjemme. Ved at skabe et roligt rum for dit barn, der er på spektret, kan du give et sikkert sted for dem at slappe af. Dette kan omfatte et hjørne med puder og sensorisk legetøj (f.eks. fidgets eller vandperler), hvor de kan gå for at slappe af og selvregulere.
reducer skærmtid: I dagens samfund bruger børn teknologi ekstremt tidligt, og iPads og telefoner er en normal del af det daglige liv. Undersøgelser har vist, at det at være foran en skærm i for mange timer i løbet af dagen kan reducere et barns evne til at læse menneskelige følelser og interagere med andre. Fordi dette gælder for selv børn, der ikke er på autismespektret, er det især vigtigt for børn på autismespektret (eller med en sensorisk behandlingsforstyrrelse) at tilbringe en begrænset tid foran en skærm for at undgå overstimulering.
er du interesseret i ABA-tjenester til dit barn i Chicago-området? Kontakt os for at lære mere om den række tjenester, vi leverer til børn, der er på autismespektret ved Chicago ABA Therapy, herunder anvendt adfærdsanalyseterapi, ergoterapi, og tale-sprogpatologi.
