L’idea che i bambini dovrebbero imparare a fare le faccende per qualche ragione astratta—come il dovere o la responsabilità—suona bene sulla carta, ma ha pochissima applicazione pratica nella vita di un bambino. Semplicemente non funziona come una strategia.
Ma ci sono passi pratici che si possono prendere per ottenere i vostri bambini a fare le loro faccende.
Convincere i bambini a fare le faccende è uno degli argomenti più comuni che le famiglie hanno. Urliamo a nostro figlio, ” Perché non hai ancora pulito la tua stanza?”mentre il nostro bambino è sul divano a guardare YouTube, gridando indietro,” Lo farò più tardi!”O non dicono nulla e semplicemente ci ignorano.
La scelta non dovrebbe essere eccitazione o lavoro di routine. La scelta dovrebbe essere la noia o il lavoro di routine.
Ma la ragione per cui ai bambini non piace fare le faccende è la stessa ragione per cui agli adulti non piace fare le faccende: le attività domestiche sono generalmente noiose. E la maggior parte dei bambini non sono abbastanza maturi per capire che se lavorano rapidamente e finire le loro faccende, saranno ricompensati da tornare al loro divertimento.
Invece, fanno il broncio, procrastinano e trascinano i piedi per evitare 20 o 30 minuti di ciò che è un lavoro relativamente facile.
Se ti senti come si sta costantemente fastidioso i vostri bambini a fare le loro faccende domestiche, qui ci sono sei passi pratici che si possono prendere.
Termina le distrazioni
Se tuo figlio non sta facendo le sue faccende, finisci semplicemente tutto ciò che lo distrae. Più che probabile, questo significa che l’elettronica ottenere spento. E non tornano fino a quando le faccende non sono finite.
Allora parlagli. Ma sii breve. Chiedigli cosa pensa stia succedendo e cosa sta ostacolando i suoi compiti assegnati.
Scopri quali sono i suoi piani dopo che ha finito. Motivalo a svolgere il lavoro in modo che possa passare a ciò che vuole fare.
Fare appello agli interessi personali di un bambino-piuttosto che spiegare il concetto astratto di responsabilità o dovere—è generalmente molto più efficace per i bambini.
Impostare un limite di tempo per le faccende
I limiti di tempo sono un buon modo per ottenere il vostro bambino a rispettare facendo faccende. Si può dire:
” Va bene, i piatti devono essere fatti in 20 minuti.”
Se non li ha fatti in 20 minuti, l’ora di andare a dormire del bambino è impostata prima. O perde un po ‘ di tempo per l’elettronica. Questo crea un costo associato con il suo piede-trascinamento.
La bellezza di questo sistema è che non sei più costantemente fastidioso. Invece, stai solo mantenendo il tempo. È anche possibile utilizzare un timer di cottura con un allarme. La notte successiva, puoi dire:
“Non ripetiamo quello che è successo ieri sera—ricorda, non ti è piaciuto andare a letto prima.”
Un’altra strategia di temporizzazione che i genitori possono usare è motivare il bambino a competere con se stessa. Puoi dire:
” Vediamo se riesci a farlo in 15 minuti stasera. Ma ricorda, devi farlo bene. Vado a controllare.”
Puoi anche darle un incentivo:
“Se lo fai entro 15 minuti, puoi rimanere sveglio 15 minuti dopo. Oppure puoi rimanere online 15 minuti in più.”
Allora diventa più eccitante e stimolante per il bambino. Mentre il bambino non perderà nulla se lei non ottiene il compito fatto, lei otterrà qualcosa se lo fa.
Questo tipo di sistema di ricompensa è sempre preferibile a quello in cui il bambino perde qualcosa perché è più motivazionale e meno punitivo—stai dando a tuo figlio un incentivo a fare meglio.
Usa un’indennità come leva
Penso che se i genitori sono finanziariamente in grado di dare ai bambini un’indennità, dovrebbero farlo. E i genitori dovrebbero rendere l’indennità legata alle faccende dei loro figli.
Ad esempio, se a tuo figlio dovesse essere detto più di una volta di fare le sue faccende, perderebbe una parte della sua indennità. Forse un dollaro. E ogni volta che gli ricordi, perde un altro dollaro.
È anche opportuno dare quella parte della sua indennità a un fratello che fa invece il lavoro di routine. In questo modo, non stai lavorando sul lavoro di routine, stai lavorando sul processo di comunicazione, così come la motivazione del tuo bambino.
Creare una struttura per le faccende
La struttura è essenziale quando si tratta di completare le attività domestiche. Credo che ci dovrebbe essere un tempo stabilito in cui le faccende devono essere fatte.
Le serate sono di solito il momento migliore per le faccende durante l’anno scolastico perché fare le faccende al mattino aumenta solo lo stress e l’intensità di arrivare a scuola in tempo. In estate, però, consiglio di fare le faccende al mattino per toglierle di mezzo prima che inizi la giornata.
In generale, prima che i videogiochi o qualsiasi elettronica vadano avanti, fai una regola che il letto di tuo figlio deve essere fatto, i suoi vestiti dovrebbero essere nel cesto e la sua stanza è ordinata. In questo modo, sta iniziando a imparare che le sue responsabilità devono essere soddisfatte prima di poter avere tempo libero.
Ancora una volta, non vuoi mai tirare indietro il tuo bambino da qualcosa di eccitante per fare qualcosa di banale e noioso. Piuttosto, si vuole farli lavorare attraverso le cose banali e noiose per arrivare a qualcosa di eccitante.
A volte come genitore, devi chiederti: “se mio figlio non sta facendo le sue faccende, cosa sta facendo?”Devi davvero essere consapevole di come tuo figlio sta usando il suo tempo. Se non sta facendo le sue faccende perché sta giocando al computer o leggendo un fumetto, devi fermare quel modello.
Alla fine, la scelta non dovrebbe essere eccitazione o lavoro di routine. La scelta dovrebbe essere la noia o il lavoro di routine. I bambini devono capire che fino a quando le faccende sono finite, non riescono a divertirsi. Nessuna elettronica fino a quando le faccende sono fatte e non uscire con gli amici fino a quando le faccende sono fatte. L’alternativa a fare le loro faccende deve essere la noia.
Con questo tipo di struttura in atto, la maggior parte dei bambini alla fine sceglierà di fare le loro faccende e poi andare avanti con le cose che vogliono fare.
Infine, metti da parte il tempo in cui tutti i bambini della tua famiglia stanno facendo le loro faccende contemporaneamente. Quindi il tuo 15enne potrebbe scaricare la lavastoviglie mentre il tuo 11enne sta portando fuori la spazzatura. In questo modo, nessuno si sente come se si stanno perdendo o di essere puniti da dover completare i loro compiti. E’solo il momento delle faccende.
Non usare le faccende come punizione
Non usare le faccende come punizione o come conseguenza. Se qualcuno si comporta male e fa qualcosa di sbagliato, non dare loro una conseguenza di fare i piatti, per esempio. Volete che il vostro bambino a imparare che un lavoro di routine è una responsabilità prevista da fare non importa quale.
Usa solo le faccende di conseguenza quando tuo figlio fa qualcosa di sbagliato a un altro fratello. Per fare ammenda—per correggere il torto—fanno il lavoro di quella persona per loro. Questo è un modo fisico di dire, ” Ho sbagliato a farlo, e sto facendo il tuo lavoro di routine per mostrarti che sono sincero.”
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Usa un sistema di ricompensa
Se vuoi che i bambini si assumano la responsabilità delle loro faccende, integra i loro compiti con un sistema di ricompensa. Metti un grafico sul frigorifero con il nome di ogni bambino, con le loro faccende elencate accanto ai loro nomi. Se fanno il loro letto prontamente e lo fanno bene, ottengono un segno di spunta. Quando ottengono cinque segni di spunta, ottengono una ricompensa. Forse rimane sveglio un’ora dopo. Forse sta avendo più tempo sullo schermo una notte.
A mio parere, l’elettronica non deve essere ogni ora di veglia. Solo perché hanno un telefono o un tablet non significa che il bambino deve usarlo tutto il tempo. Ogni bambino dovrebbe ottenere il loro tempo di schermo assegnato, e poi il tempo dello schermo è finita. Se vogliono di più, dovrebbero guadagnarselo. Ciò consente di utilizzare il tempo di elettronica come ricompensa.
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I bambini potrebbero capire che fare i piatti fa parte del loro ruolo nella famiglia, ma non lo sentiranno in modo significativo. Le faccende sono lavoro, e in questo senso, a pochissimi di noi piace lavorare a meno che non veniamo ricompensati per questo. E la ricompensa deve essere qualcosa che ci piace.
Se il mio capo mi avesse pagato in carote, non avrei lavorato molto, perché una o due carote e sono a posto. I bambini hanno lo stesso principio motivante. Vogliono una ricompensa in una valuta che sia significativa.
Considerazioni finali
Ottenere il vostro bambino a fare le faccende diventa una battaglia quando si permette di crescere in uno. Se stai in piedi sopra i tuoi figli dicendo loro più e più volte di “svuotare la lavastoviglie, falciare il prato, pulire la cucina”, e stanno scavando i talloni e ancora non rispettando, allora sei in una battaglia. E come genitore, devi porre fine alla battaglia.
Se non finisci la battaglia, vieni catturato in un ciclo fastidioso. E il problema con il fastidioso, ovviamente, è che non funziona. Quindi, sostituire il fastidioso con i suggerimenti di cui sopra e porre fine alla battaglia lavoro di routine una volta per tutte.
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