som lærere ved vi, at det er meget vigtigt at tilbyde elevernes ansvar og en følelse af fællesskab. Det er det absolut. Men det er din fornuft også. Som resultat, jeg oprettede dette klasseværelsesjobdiagram for Studiejob og har samlet mine bedste tip til styring af studiejob i dit klasseværelse. Dette gør det nemt at tilbyde eleverne en følelse af tilhørsforhold og samvær på en håndterbar måde.
job i mit klasseværelse har udviklet sig over tid. Jeg startede med et udførligt system, der involverede en roterende solsikke, som tog mig et absurd antal timer at skabe. Systemet involverede studerende, der modtog nye job hver dag.
jeg springer over alle mellemstadierne og fortæller dig om, hvor jeg er nu.
i mit klasseværelse har alle et job. Imidlertid, de er lønnet ansat i denne stilling i meget lang tid. Jeg roterer ikke længere jobene, så hver elev gør hvert job på et tidspunkt. I stedet matches studerende med job, som de udtrykker interesse for, og jeg føler, at det passer godt til dem. Dette giver mig mulighed for at tage mig tid til virkelig at lære dem, hvordan man gør jobbet godt, og det bliver en rutine for dem.
hvilket betyder, at dit klasseværelse vil køre meget glat.
når jeg roterede job for ofte, ville mine venner glemme at gøre deres job, ellers ville de ikke vide præcis, hvilken rolle der var involveret. Konsistensen af at holde det samme job betyder, at alle har en særlig rolle i at hjælpe vores rum til at fungere. De er alle ansvarlige for at rydde op i klasseværelset i slutningen af dagen, når vi spiller Find det / ordne det. Jeg har også en” Hjælper af dagen”, og den person gør alt andet for dagen (hjælp med ulige job, slet det hvide bord osv.).
når jeg skifter job (måske 3 gange om året), er hver elev ansvarlig for at træne deres udskiftning. Jeg kunne ikke være mere glad for dette system.
jeg har stadig et jobdiagram. Det ændrer sig bare ikke meget ofte.
10 TIPS til styring af Studiejob:
- hold det simpelt. Klasseværelset job bør forbedre funktionen af dit klasseværelse og give børn en følelse af at være hjælpsom. Hvis du opretter et system, der er for kompliceret eller ændrer sig for ofte, risikerer du, at jobene faktisk skaber mere arbejde for dig sammen med uønsket kaos.
- Vælg klasseværelsesjob, der vil være nyttige til dine specifikke klasseværelsesbehov.
- tænk på sikkerhed og skolepolitik. At have en” elektriker “med ansvar for at tilslutte en overhead eller en” bordvaskemaskine ” ved hjælp af rengøringsprodukter med kemikalier er muligvis ikke tilladt i nogle skoler. Vær altid forsigtig. Hvis du inkluderer opgaver som denne, kan du overveje at udarbejde en forældretilladelsesseddel, før du tildeler jobbet.
- start ikke klasseværelsesjob, før du lærer dine elever at kende hvert år. Det er meget nyttigt at matche studerende med job, der bedst passer dem som enkeltpersoner.
- tænk på, hvordan et job kan gavne et barn. At tilskynde din genert studerende til at være ansvarlig for at være klasseværelset hilsen eller besvare telefonen kan hjælpe med at bringe hende ud af hendes skal. At have din livlige lille fyr være din messenger ville være en fantastisk måde at arbejde i nogle bevægelsesbrud hele dagen.
- tænk på, hvordan et job kan gavne dig. Hvis du har en studerende, der har brug for overvågning mere end andre, gør hende linjelederen. Dette vil holde hende tæt ved og begrænse opgaveadfærd i gangene.
- lad ikke dit job diagram forbruge for meget prime væg fast ejendom. Studerende behøver ikke at kunne se det hele tiden. Faktisk kan det være en distraktion, da børn elsker at vide, hvad andre laver og læse deres jævnaldrende navne. Find en ude af vejen placering, som eleverne kan få adgang til, når de har brug for det.
- Match studerende med job, der er passende. Et job, der kræver øget ansvar og organisation, skal udfyldes af en studerende, der besidder disse færdigheder (dvs.styring af klasselokalbiblioteket). Studerende, der kæmper i dette område, ville være bedre egnet til et job, der er afsluttet uden at huske (dvs.slukke for lysene, når du skal bruge Smartboard).
- Vær opmærksom på fortrolighed. Selvom det kan virke som en god ide at få eleverne til at sætte klistermærker på korrigerede opgaver eller tjekke lektier, udsætter det dem for andre børns arbejde og fremskridt.
- Tag dig tid til at skrive en grundig jobbeskrivelse, der gør dine forventninger klare. Meget gerne have en procedurer og rutiner manual, Dette vil være et værdifuldt dokument i at sikre, at alt bliver gjort som tilsigtet. Det vil også være et aktiv for en vikarlærer, der udfylder for dig.
dette studiejobskort og de ressourcer, der er inkluderet i dette produkt, vil gøre dit liv som lærer meget lettere. Denne ressource indeholder tip til styring af klasseværelsesjob, instruktioner til, hvordan man samler et diagram, programmerede og redigerbare jobkort og redigerbare studerendes navnekort.
har du prøvet at styre Studiejob før? Hvis ja, blev du træt af at skulle ændre dem konstant? Dette produkt hjælper dig med at oprette et håndterbart system til studiejob i klasseværelset.
- det giver eleverne mulighed for at være aktive medlemmer i læringssamfundet.
- Studerende lærer ansvar.
- de lærer at samle op efter sig selv.
- De har det godt, at de hjælper læreren og bidrager på en eller anden måde.
- de sætter pris på det arbejde, som de voksne udfører i bygningen (depotmand, frokostdame osv.).
- det vil spare dig tid.
- det vil give dine studerende mulighed for at lære ansvar, mens de bygger et samfund.
- det kan redigeres for at imødekomme de specifikke behov hos dig og dine elever og tilpasses til at matche dit klasseværelse perfekt!
- det er ekstremt nemt at montere.
- brug af det vil holde dit klasseværelse ser pænt og organiseret.
- det bruger ingen farve blæk og koster meget lidt at skabe.
saml disse forsyninger: En pakke med bibliotekslommer (disse kommer i så mange farver og mønstre),farvet karton, varm limpistol/limpinde, indrammet korkbræt, stof, bånd og printables fra denne ressource. Udskriv jobtitlerne og fastgør dem til bibliotekets lommer.
selvom lommerne normalt er selvklæbende, holder de ikke rigtig på lang sigt. Før du” forpligter ” dem til et sted på tavlen med varm lim, skal du bruge en enkelt hæfteklammer til at holde dem på plads. Når du er tilfreds med justeringen af lommerne, lim dem alle ned og fjernet hæfteklammerne. Til sidst skal du tilføje titlen øverst. For at bruge diagrammet skal du blot skubbe kort eller popsicle-pinde med elevernes navne eller numre i lommerne.
tjek disse udtalelser fra lærere, der har brugt det i deres klasseværelser…
elsker at have en skærm for hvert barn at have et job. Det skaber en sådan følelse af fællesskab, når hver elev har et ansvar.
– Erin B.
den redigerbare mulighed er så stor, fordi hver lærers klasseværelsesjobbehov er forskellige. Dette job diagram virkelig popper i mit værelse! Jeg elsker det!
– Katie B.
jeg elsker dette produkt. Jeg ønskede en enkel måde at gøre klasseværelset job, der ville være meningsfuldt, og det var det. Jeg elsker, at jeg kan bruge den redigerbare etiket til at skabe endnu flere job til mine studerende.
-Robin B.
absolut elsker disse! Fik mit klasseværelse til at se pænt og organiseret ud. Enkel og gør jobbet vidunderligt! Tak skal du have!
-Kathryn T C.
disse var så pænt lavet, og mit værelse ser fantastisk ud med dem. Tak for et godt produkt!
-Alisha C.
du kan læse mere stor feedback fra lærere ligesom dig her!