abstraktit
varautumissopimukset sisälsivät opettajan ja/tai vanhempien raporttien analysointia käytösongelmatilanteista, todennäköisimpien silloin voimassa olleiden varautumisten eristämistä, käytettävissä olevien vahvistimien valikoimaa ja tapoja, joilla ne saatiin. Kirjoittajat ovat laatineet kirjallisia sopimuksia, joissa määritellään korjaavat muutokset vahvistamisvalmiuksissa. Nämä sopimukset määritelty tapoja, joilla lapsi voisi saada olemassa olevia yksilöity vahvistimet riippuvainen likiarvojen haluttuun asianmukaiseen käyttäytymiseen valittu yhteensopimaton asian ongelma käyttäytymistä. Sopimusmenettelyjä hallinnoivat luonnolliset varajärjestelyjohtajat, vanhemmat ja / tai opettajat, jotka pitivät päivittäin kirjaa sopimuskäyttäytymisestä ja vahvistuksista. Nämä tallenteet lähetettiin tekijöille ja annettiin palautetta asian etenemisestä. Tämän menettelyn alustavat tulokset ovat olleet niin rohkaisevia, että on perusteltua suositella kliinisenä menetelmänä varautumissopimuksen kokeellista analyysia.