Justificación y objetivos: Se administró una encuesta a residentes de radiología de cuarto año después de recibir sus resultados del primer examen básico de la Junta Americana de Radiología (ABR) en 2013. El propósito fue recopilar información sobre recursos y estrategias de estudio para compartir con los directores del programa y las futuras clases de residentes.
Materiales y métodos: Se distribuyó una encuesta en línea a los examinandos de todo el país. La encuesta incluyó preguntas de respuesta libre y de opción múltiple que abarcaban los resultados de los exámenes, el valor percibido de los recursos de estudio enumerados, conferencias didácticas y basadas en casos, revisiones de la junta, materiales de estudio para habilidades no interpretativas, asistencia a conferencias multidisciplinarias y comentarios de forma libre.
Resultados: doscientos sesenta y seis de los 1186 residentes que tomaron el examen Básico respondieron a la encuesta. Algunos recursos demostraron una diferencia significativa en el valor percibido entre los residentes que aprobaron el examen y los residentes que reprobaron, incluidas las revisiones internas de la junta (1.10, P < .01), conferencias didácticas diarias (1.51, P < .01), y conferencias diarias de casos (1.43, P <.01). Los residentes que aprobaron informaron que las conferencias y sesiones de revisión en sus instituciones se modificaron con preguntas de opción múltiple, respuesta de la audiencia e integración de temas de física clínica y seguridad del paciente en comparación con los residentes que fracasaron.
Conclusiones: Los residentes de radiología y los programas de residencia han adaptado sus preparativos para el examen básico ABR de varias maneras. Ciertas prácticas y herramientas de estudio, incluidas las conferencias diarias y las revisiones internas de la junta, tuvieron mayor valor percibido por los residentes que aprobaron el examen que por los residentes que reprobaron. Esta encuesta proporciona información que se puede utilizar para evaluar y modificar las estrategias de preparación actuales para el examen básico ABR.